Забросайте меня идеями/ссылками.

тем чтобы так сказать представить детям в занимательной форме Россию /Украину (ну а я вот теперь ломаю себе голову). Форма-вид полностью нам предоставлены, идеи от учителей типа народные игры и что-то простое приготовить (желательно без плиты, чтоб меньше мороки). Песни тоже в качеcтве идеи, но я не представляю, как дети могут что-то петь если они не знают языка (то есть пару клипов с песнями конечно показать можно, но это только пассивно слушать тогда).

Я хотела спросить вас, а вдруг у вас навскидку найдутся идеи / ссылки, или вы проводили что-то похожее.
Дети от 7 до 10 лет, русского кроме 2х детей не знает никто. Подвижные игры скорее исключаются, т.к. в классе 25 человек

бегать не могут, что-то в кругу типа "золотое кольцо" (где надо угадать, у кого кольцо, данное ведущим) - хорошая идея.

Из игр мы пока нашли "золотое кольцо", "Яша" (угадать человека с закрытыми глазами), "фанты".
Из еды Оливье и пирoжное "картошка".

У меня была еще идея составить пару листов-заданий типа написать как тебя зовут (тут прийдется пожалуй составить список уже переведенных имен, чтобы только найти имя было надо), или раскрасить-дополнить украинские узоры вышиванок или Гжели. Если у вас для "письменного задания" есть идеи, тоже будем благодарны.

Оливье ?? Немецким детям???? Ни в коем случае. Не соответствует теме, и дети ЭТО даже пробовать не станут.(К тому же лето на дворе, срок хранения такого салата 6 часов)

Песня- "калинка-малинка" простая, довольно известная, возможно даже подпевать будут)

Угощение - пряники( "малютки" в русских магазинах есть, мелкие прянички разных сортов), бублики, баранки.

Если уж очень хочется возиться с приготовлением блюд- маленькие " кружевные" блинчики, только щедро маслом не смазывать. К блинчикам варенье ( сгущёнку тоже пробовать не все станут) и чай из самовара.

для начала стоит определиться, о России или об Украине будет урок)

устройте Stationenarbeit" - несколько "станций с разными заданиями, где дети могут сами что-то делать в течении небольшого времени (10-15 минут) и потом по команде менять стол с заданиями. Сначала небольшое знакомство с детьми, представление себя, темы занятия и того, что надо будет делать. разбиваете детишек на небольшие группы (жребий или игра - способы поделить на группы есть в интернете, их очень много). первое, что приходит в голову из заданий для станций:

- ремесла вроде гжели, хохломы, матрешки или оренбургских платков. минимум текста, максимум картинок и, по возможности, самых изделий

- детские игры. если вы говорите, что будет сложно организовать подвижные, то надо что-то не особо активное. например, те же ладушки, "колечко-колечко", или "испорченные телефон".

- русский алфавит. по сути то, что вы предложили с именами: делаете табличку с соответствием русских букв латинским. дети пытаются написать свои имена. соответствие имен, например Владимир-Вальдемар.

- традиционная еда вроде блинов, пирожков и так далее. описание, картинки. если есть возможность, то угостить детей. чтобы не париться самому, можно купить пряников в русском магазине. не делайте ничего скоропортящегося, с аллергенами и мясом. вам могут попасться аллергики, мусульмане или просто юные вегетарианцы. плюс если кто-то отравится, вы будете виноваты. так что пряники или конфеты будут оптимальны.

- где еда, там и самовар. о традициях чаепития)

но провести полноценное занятие на два часа без педагогической подготовки - это ад. мало того, что его надо провести, так еще и подготовить без опыта займет кучу времени. учитывая, что вы не знаете класса и уровня подготовки детей, будет нелегко. исходите из того, что дети местами могут едва читать. я, проводя свои первые уроки в 6 классе, не могла поверить, что некоторые не могут понять задание из четырех строчек. так что картинки наше все.

Ничего нового скорее не привнесу, просто прокомментирую.

1. Идея с разукрашиванием украинского узора мне очень нравится. Я бы выбрала "вышиванку" т.е. небольшой рисунок (классика - лебеди, розочки, виноград) в красно-чёрном цвете, сине-голубом. Непременно нужен пример как это будет выглядеть вконце работы.

2. Знакомство с флагами и столицами. Показать и разукрасить флаг. Украинский - это синее небо и золотые поля пшеницы, а в Германии дети знакомы с таким сочетанием цветов весной это небо и рапсовое поле.

Тут же или отдельной станцией можно сделать верёвочки дружбы в соотвтетствующих цветах. Для этого с детьми или заранее заготовить шаблоны из картона, нарезать синих и желных или красных, синих, белых ниток. Вот тут показано как просто плести

http://images.google.de/imgres?imgurl=http://k...
Дети смогут незаконченные работы забрать домой и доделать. Это им подарочек будет такой от вас (мингибсель)

3. Станция лепки вареников. Пластилин и фантазия. Из пластелина раскатываем тесто, круглой формой выдавливаем "варенички", начинка у нас традиционная - картофельное пюре или творог или ягоды, например сейчас сезон клубники и вишни. По три вареничка в тарелку и красота разве нет?

Или делаем покупки и варим "Борщ". Мне кажется, детям будет интересно "почувствовать" это сложное слово у себя во рту. Попробуйте-ка выговорить слово c восемью согласными буквами подряд! "Borschtsch". Но это не просто сложное для выговаривания слово, это ещё и традиционное Украинское блюдо (мне кажется услышать это дети должны в рамках вашего проекта).

Можно с гугла насобирать картинок овощей - компонентов: свёкла, картошка, капуста, морковка, помидоры, лук, фасоль. Предложить детям нарисовать или опять таки вырезать кастрюлю и в неё восле вырезания наклеить эти овощи. Не забудте сметану положить вконце

4. Алфавит и соотвтествующие ему ларинские буквы или сочетания букв для написания собственного имени кириллицей. А ещё, я бы немножко рассказала вообще о шрифте, что были такие Кирил и Мефодий...

Ассоциация Ж - жук у нас в окружении уже знают многие.

Не советую предлагать русские конфеты, я не знаю в нашем укружении детей, которым бы нравились русские конфены. Обычно это надкусывается и выбрасывается. Мои дети тоже НЕ едят.

А вот пряники и бублики (сушка) - отличный и 100% удачный выбор!!!

Удачи!

Не советую предлагать русские конфеты, я не знаю в нашем укружении детей, которым бы нравились русские конфены. Обычно это надкусывается и выбрасывается. Мои дети тоже НЕ едят.

Странно. Я в двух школах приносила на практику детям и учителям конфеты, все съели. В первой школе дети с опаской попробовали. После того, как первопроходец сообщил, что вкусно, конфеты смели. Учителя отнеслись более настороженно. Но один из них, который уже знаком с нашими сладостями, очень обрадовался. радостно сообщил, что раз коллеги не хотят, то ему больше будет. Тоже все съели. Во второй школе просто было двое русских детишек, которые подали пример. В общем, у меня только положительный опыт в скармливании немецким детишкам наших конфет.

Спасибо всем за ответы, особенно подробные, и массу идей. По поводу вопроса оперделиться со страной - я из Украины, другая мама из России. Поэтому предполагается рассказать об обеих странах.

Присоединяюсь-лучше без конфет.Действительно хороших, вкусных и СВЕЖИХ в русских сельпо здесь не найти , и если даже я привозила своей немецкой родне попробовать свежайших и наивкуснейших шоколадных конфет из Москвы- пробовали осторожно, видимо чисто из уважения ко мне. )))

При этом отмечали что очень красиво упакована каждая конфетка, и сказочные герои на обёртках узнаваемы- Кот в сапогах, Красная Шапочка, Пиноккио. Но "добавки " не просили)))) так что лучше без конфет .

мне любопытно, какие конфеты вы приносили.

Не спорю, что если выбора НЕ будет, то дети скорее всего решатся хотябы попробовать конфетку.

У меня опыт, что, пробуют, как выше написано, либо как бы в уважение предлагающему, либо после того как кто-то попробовал. Но в целом и общем НЕ нравятся русские конфеты.

Кукурузные палочки тоже хит, в сладком виде их хотя и не знают тут, но комбинация детям нравится, едят с удовольствием.

н.п.

гарантированно сметаются блины с нутеллой но это значительно увеличивает время на подготовку...

знаю, занудничаю, но....но всё же скажу - блины с нутеллой вообще-то с русской или украинской культурой ничего общего не имеют. Их везде можно купить и дети их как минимум с рождественских рынков уже знают.

Скажете "магенброт" - тоже пряник - не соглашусь и сушки - это наша особенность.

Поэтому не вижу надобности "увеличивать время подготовки". Зачем? И свинство ещё то. Я бы ни как мама ни как учитель не была бы в восторге, если бы моего ребёнка/ученика какие-то тёти кормили бы блинами с нутеллой. Дети конечно же смели бы.