Правильно, учебный процесс не должен быть идеологизирован.
Я посмотрел новости, он профессор кафедры философии. Написано, он уволен за "антивоенную статью". Но это не антивоенность, что он писал. Это изнасилование истории во имя идеологии. http://www.vedomosti.ru/opinion/news/23467291/andrej-zubov-eto-uzhe-bylo%3Cbr%3E
он утверждает, что крымчан никто не притеснял. Он обращается к "русским шовинистам". Нет ни слова в адрес тех, кто провоцировал виток напряженности, к украинским политикам.
Далее: МГИМО это не МГУ, это МИД, т.е. это дипломатическая служба. Там нет профессорской вольницы. Личные взгляды можно излагать в блоге. Если ты их публикуешь в СМИ, то нельзя подкреплять их ссылками на это место работы. Потому что твоя служба не имеет ничего общего с твоей гражданской активностью. В свободное время агитируй как частное лицо, но как служащий будь лоялен или иди.

Удивительно сильный соблазн жонглировать "историческими паралелями".
Я вижу в ДК уже вторую ветку. Но если Владимир был корректен, то ветка Лео, это скандал. Особенно его пассусы об Эльзасе и Лотрингии.

Мне кажется, дружище, Вы в своих сообщениях уделяете чрезмерное внимание моей скромной персоне, вместо сосредоточиться на Вами же заявленную тему...

Понимаете в чем дело: "история немецкого народа", в официальной её версии, мне вроде как и ни к чему...
Ну сами подумайте... либерасты повырезали из неё целые пласты... меня это не устраивает...
Я вот не готов отрицать очевидные исторические факты согласно "генеральной линии"...

Детский сад какой-то...
А как он может быть не идеологизирован, скажите на милость?...
Учебный процесс как раз и состоит из оценок тех или иных... парадигм...

Детский сад какой-то...
Вы что, действительно не видите разницы между разбором и оценками тех или иных "парадигм" и индоктринацией в преподавательском процессе?
Вам приходилось преподавать? Поясняю:
1. если профессор разбирает со студентами те или иные парадигмы, сравнивает их, препарирует их нейтрально, как биолог зверушек - то имеет место классический университетский учебный процесс
2. если профессор разбирает эти парадигмы, уже имея на вооружении собственную парадигму, которую он считает правильной, если он смотрит на остальные парадигмы через очки своей парадигмы, то имеет место идеологизация учебного процесса, индоктринация студенчества
Понятно теперь?

Вам не официальная версия была предложена, и вообще не версия, а факты.
Исторические факты. Я практический эксперт и не опускаюсь до "версий".
Вы, дружище, как аусзидлер варились в своем котле. А я еще 20 лет назад знал лично тех людей, которых вы оскорбили, сказав что у них "рыльце в пушку".
Вы оскорбили борцов. Последних. Стариков.
Сейчас их уже нет. Но они были, выжившие в концларегях, остатки судетских социал-демократов: http://www.seliger-gemeinde.de/index.htm
Которых Бенеш изгнал из страны вместе с их народом. С тем же стереотипом, что все судетские немцы, пособники гитлеризма.
Не оскорбляйте их, дружище, и вашу "скромную персону" никто не тронет. Варите себе дальше свой аусзидлерский супчик.
Будьте не так развалисты в суждениях о том, что не знаете.

Не...
Даже в случае со зверушками имеет место идеология... скажем, дарвинизм против креационизма...
В госучреждении не может не быть идеологии, мон шер... для этого существуют специальные службы...
Разве нынешнее преподавание "истории немецкого народа" не идеологизировано?...

Видите ли, мон ами, университет не должен быть госучреждением. Иначе это уже не университет. Университет должен иметь автономию. Тогда можно будет резать зверушек не для того, чтобы что-то доказать, а чтобы что-то узнать.
Этот, которого уволили из мидовского вуза. Это тоже идеологизация. Он пропагандировал одно. Там пропагандируют другое. А нужно, чтобы ничего не пропагандировали, а обучали, давали знания и умение анализировать и сравнивать. Преподавание идеологизировано, а изучение нет. А кто то разве хвалит, что преподавание идеологизировано? Я нет.

Борцов против немцев?...
Минуточку, если они сдрыснули аж в Канаду, то какие это борцы?... это беженцы...

Я знал одного социал-демократа ... Он так хотел на фронт, что приврал свой возраст и уже в 41-ом году 16-ти летним пацаном попал в савецкий плен, как солдат вермахта. В свои 16 лет он ещё канешно не был социал-демократом но 12 лет савецких концлагерей ...
... а там уже и союзнички со своей реэдукацией были тут как тут. Теперь вот, имеем, то, что имеем.

Вам не кажется, шо Вы сами себе противоречите?...

А Вы хто по прошлому нику, если не секрет?...

Мы Велонафт!

Ох, ё-ё!... то-то я смотрю шота знакомая... логика...
А где ж Ваш друг Видд?...

Его усыновила одна многодетная вдова ... Он вроде как подженился и теперь у него времени на "друзей" не хватает.

Вы, похоже начинаете мыслить так, как в обителях обиженных на весь мир пассионариев мыслить не принято. Вы меня по-хорошему удивили.
Неужели Вам "аусзидлеровский супчик" (с) больше не нравится?
У меня от одного его запаха этого супчика давно тошнит. Но у Вас ещё всё впереди.
По поводу гастрономических пристрастий, - я мог разнообразить Ваше меню, дав Вам почитать одного историка-лагериста,
который слёзно тоскует по дыму Отечества, (что сладок и приятен). Правда, сейчас ему не дают поднять квалификацию.

О, Видд! ... скока лет, скока Зин скока зим! ... живой?

Вот это да! Вы перестаёте вписываться в конъюнктуру. Начну-ка я Вас читать внимательнее.

Вах! Чует моё сердце - скоро и у Вас на "жоманиру" появятся "друзья", с извращённой, хоотя и бедной фантазией, которые будут крайне болезненно "интересоваться" Вашей личной жизнью и Вашим "семейным положением".

Я думал, что ты опять всё утро "в контакте" проторчишь.