Немецкий язык для всех. Попов А. А. | Упражнения
L15T1
1. Вы не знаете, когда открывается заседание (сессия и т.п.). Спросите.
Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Wann wird die Ausstellung eröffnet? B. Die Eröffnung soll am Dienstag stattfinden. |
Продолжайте: die Tagung
|
A. Wann wird die Tagung eröffnet? |
Продолжайте: die Konferenz
|
A. Wann wird die Konferenz eröffnet? |
Продолжайте: die Sitzung
|
A. Wann wird die Sitzung eröffnet? |
Продолжайте: das Museum
|
A. Wann wird das Museum eröffnet? |
Продолжайте: das Stadion
|
A. Wann wird das Stadion eröffnet? |
Продолжайте: die Schwimmhalle
|
A. Wann wird die Schwimmhalle eröffnet? |
Продолжайте: das neue Filmtheater
|
A. Wann wird das neue Filmtheater eröffnet? |
Продолжайте: das Wissenschaftsinstitut
|
A. Wann wird das Wissenschaftsinstitut eröffnet? |
L15T1
2. Вас спрашивают, зачем вы идете в бюро информации. Ответьте.
Какой вопрос вы бы задали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Warum gehen Sie zum Informationsbüro? B. Um das Programm der Tagung zu bekommen. |
Продолжайте: das Arbeitsprogramm holen
|
A. Warum gehen Sie zum Informationsbüro? |
Продолжайте: nach der Eröffnung der Tagung fragen
|
A. Warum gehen Sie zum Informationsbüro? |
Продолжайте: den Leiter der Sektion finden
|
A. Warum gehen Sie zum Informationsbüro? |
Продолжайте: sich bei dem Direktor anmelden
|
A. Warum gehen Sie zum Informationsbüro? |
L15T1
3. Вас спрашивают, зачем вам нужно на заправочную станцию. Ответьте.
Какой вопрос вы бы задали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? B. Damit man den Wagen wäscht. |
Продолжайте: das Öl wechseln
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
Продолжайте: den Wagen volltanken
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
Продолжайте: das Öl nachsehen
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
Продолжайте: den Motor reparieren
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
Продолжайте: den Motor nachsehen
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
Продолжайте: das Auto reparieren
|
A. Warum fahren Sie eigentlich zur Tankstelle? |
L15T1
4. Вас спрашивают, готов ли определенный документ. Ответьте отрицательно.
Как бы вы спросили на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Ist das Arbeitsprogramm schon fertig? B. Nein, die Arbeit daran ist noch nicht beendet. |
Продолжайте: das Programm der Konferenz
|
A. Ist das Programm der Konferenz schon fertig? |
Продолжайте: die wissenschaftliche Information
|
A. Ist die wissenschaftliche Information schon fertig? |
Продолжайте: der Plan der Sektionssitzungen
|
A. Ist der Plan der Sektionssitzungen schon fertig? |
Продолжайте: das Kulturprogramm
|
A. Ist das Kulturprogramm schon fertig? |
L15T1
5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
1. Ich ______ ein Wirtschaftsinstitut.
2. Wo ist die ______?
3. Wann finden die ______ statt?
4. Wo finde ich den ______ der Sektion 3?
5. Wann findet die ______ der Sektion statt?
6. Wann wird die Tagung ______?
Lösung:
1. Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut.
2. Wo ist die Anmeldung?
3. Wann finden die Sektionssitzungen statt?
4. Wo finde ich den Leiter der Sektion 3?
5. Wann findet die Tagung der Sektion statt?
6. Wann wird die Tagung eröffnet?
L15T1
6.Восстановите недостающие предложения в двух вариантах диалога.
S. Guten Tag!
Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut.
Wo ist die Anmeldung?
A. Im Erdgeschoss links.
S. Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
A. Am Informationsbüro.
S. Wann wird die Tagung eröffnet?
A. Morgen um 10 Uhr.
S. Wann finden die Sektionssitzungen statt?
A. Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
S. Wo finde ich den Leiter der Sektion 3?
A. Er fehlt im Augenblick.
S. Wann findet die Tagung
der Sektion 3 statt?
A. Am ersten Arbeitstag nach der Pause.
Вариант 1
S. Guten Tag!
Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut.
Wo ist die Anmeldung?
A. ________.
S. Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
A. ________.
S. Wann wird die Tagung eröffnet?
A. ________.
S. Wann finden die Sektionssitzungen statt?
A. ________.
S. Wo finde ich den Leiter der Sektion 3?
A. ________.
S. Wann findet die Tagung
der Sektion 3 statt?
A. ________.
Вариант 2
S. ________!
________.
________?
A. Im Erdgeschoss links.
S. ________?
A. Am Informationsbüro.
S. ________?
A. Morgen um 10 Uhr.
S. ________?
A. Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
S. ________?
A. Er fehlt im Augenblick.
S. ________?
A. Am ersten Arbeitstag nach der Pause.
L15T2
1. Вас интересует, знает ли собеседник определенный материал.
Задайте вопрос. Как бы вы ответили на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Kennen Sie schon das Arbeitsprogramm? B. Selbstverständlich! Ich habe das aber im Hotel vergessen. |
Продолжайте: das Thema der Tagung
|
A. Kennen Sie schon das Thema der Tagung? Ich habe das aber im Hotel vergessen. |
Продолжайте: der Text der Rede
|
A. Kennen Sie schon den Text der Rede? Ich habe den aber im Hotel vergessen. |
Продолжайте: das Kulturprogramm
|
A. Kennen Sie schon das Kulturprogramm? Ich habe das aber im Hotel vergessen. |
Продолжайте: die Übersetzung der Diskussion
|
A. Kennen Sie schon die Übersetzung der Diskussion? Ich habe die aber im Hotel vergessen. |
Продолжайте: die Antworten des Leiters
|
A. Kennen Sie schon die Antworten des Leiters? Ich habe die aber im Hotel vergessen. |
L15T2
2. Вас интересует мнение собеседника по поводу чего-либо.
Задайте вопрос. Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Der Vortrag war interessant. Was meinen Sie? B. Das meine ich auch. Es war sehr interessant. |
Продолжайте: die Rede
|
A. Die Rede war interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: die Diskussion
|
A. Die Diskussion war interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: das Kulturprogramm
|
A. Das Kulturprogramm war interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: die Fragen
|
A. Die Fragen waren interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: die Antwort
|
A. Die Antworten waren interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: das Arbeitsprogramm
|
A. Das Arbeitsprogramm war interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
Продолжайте: die Konferenz
|
A. Die Konferenz war interessant. Was meinen Sie? Es war sehr interessant. |
L15T2
3. Вас спрашивают, когда была открыта конференция. Ответьте на вопрос.
Какой вопрос вы бы задали в этом случае?
Beispiel
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? B. Sie wurde letzten Mittwoch eröffnet. |
Продолжайте: der Dienstag
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: der Freitag
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: der Montag
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: der Donnerstag
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: der Sonnabend
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: die Woche
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
Продолжайте: der Arbeitstag
|
A. Wissen Sie, wann die Konferenz eröffnet wurde? |
L15T2
4. Вы не знаете, кто открыл сессию (заседание и т.п.). Задайте вопрос.
Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Wurde die Tagung von Herrn Weiß eröffnet? B. Herr Weiß wurde von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: die Sitzung
|
A. Wurde die Sitzung von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: die Konferenz
|
A. Wurde die Konferenz von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: die Diskussion
|
A. Wurde die Diskussion von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: der Abend
|
A. Wurde der Abend von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: das Kulturprogramm
|
A. Wurde das Kulturprogramm von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
Продолжайте: die Plenartagung (пленарное заседание)
|
A. Wurde die Plenartagung von Herrn Weiß eröffnet? von einem Sektionsleiter vertreten. |
L15T2
5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
1. Wird jede Rede ins Russische ______?
2. Das war sehr ______.
3. Wie sind die ______ der Konferenz?
4. Sollen ______ mündlich oder schriftlich gestellt werden?
5. Wie ist das Thema des nächsten ______?
Lösung:
1. Wird jede Rede ins Russische übersetzt?
2. Das war sehr interessant.
3. Wie sind die Arbeitssprachen der Konferenz?
4. Sollen Fragen mündlich oder schriftlich gestellt werden?
5. Wie ist das Thema des nächsten Vortrages?
L15T2
6.Восстановите недостающие предложения в двух вариантах диалога.
S. Was sind die Arbeitssprachen der Konferenz?
T. Englisch, Französisch und Deutsch.
S. Wird jede Rede ins Russische übersetzt?
T. Selbstverständlich!
S. Wieviel Zeit ist für
die Diskussion vorgesehen?
T. Den ganzen Nachmittag.
S. Sollen Fragen mündlich
oder schriftlich gestellt werden?
T. Beides ist möglich.
S. Wie ist das Thema
des nächsten Vortrages?
T. Ich habe das vergessen.
S. Wie war der Vortrag?
T. Das war sehr interessant.
Вариант 1
S. Was sind die Arbeitssprachen der Konferenz?
T. ________.
S. Wird jede Rede ins Russische übersetzt?
T. ________!
S. Wieviel Zeit ist für
die Diskussion vorgesehen?
T. ________.
S. Sollen Fragen mündlich
oder schriftlich gestellt werden?
T. ________.
S. Wie ist das Thema
des nächsten Vortrages?
T. ________.
S. Wie war der Vortrag?
T. ________.
Вариант 2
S. ________?
T. Englisch, Französisch und Deutsch.
S. ________?
T. Selbstverständlich!
S. ________?
T. Den ganzen Nachmittag.
S. ________?
T. Beides ist möglich.
S. ________?
T. Ich habe das vergessen.
S. ________?
T. Das war sehr interessant.
L15T3
1. Вы не знаете, возможно ли организовать что-либо. Задайте вопрос.
Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Können wir den Besuch organisieren? B. Das lässt sich in dieser Woche machen. |
Продолжайте: diese Firma besuchen
|
A. Können wir diese Firma besuchen? |
Продолжайте: die Produktion von Computern kennenlernen
|
A. Können wir die Produktion von Computern kennenlernen? |
Продолжайте: unseren Standpunkt darlegen
|
A. Können wir unseren Standpunkt darlegen? |
Продолжайте: den Entwurf übergeben
|
A. Können wir den Entwurf übergeben? |
L15T3
2. Вы хотите познакомиться с кем-либо. Скажите об этом.
Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Ich möchte den Ingenieur kennenlernen. B. Die Frage ist nur, wann er uns empfangen kann. |
Продолжайте: der Direktor des Betriebes
|
A. Ich möchte den Direktor des Betriebes kennenlernen. wann er uns empfangen kann? |
Продолжайте: der Leiter der Sektion
|
A. Ich möchte den Leiter der Sektion kennenlernen. wann er uns empfangen kann? |
Продолжайте: der Chef (руководитель) der Firma
|
A. Ich möchte den Chef der Firma kennenlernen. wann er uns empfangen kann? |
Продолжайте: der Professor des Instituts
|
A. Ich möchte den Professor des Instituts kennenlernen. wann er uns empfangen kann? |
L15T3
3. Вас спрашивают, где находится определенный материал. Ответьте на вопрос.
Какой вопрос вы бы задали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Ist das Arbeitsprogramm noch im Büro? B. Ich lasse das Ihnen übergeben. |
Продолжайте: der Arbeitsplan
|
A. Ist der Arbeitsplan noch im Büro? |
Продолжайте: der Entwurf
|
A. Ist der Entwurf noch im Büro? |
Продолжайте: das Protokoll der Lieferungen
|
A. Ist das Protokoll der Lieferungen noch im Büro? |
Продолжайте: die Themen der Diskussion
|
A. Sind die Themen der Diskussion noch im Büro? |
Продолжайте: der Protokollentwurf
|
A. Ist der Protokollentwurf noch im Büro? |
L15T3
4. Вам предлагает директор обсудить какой-либо вопрос.
Ответьте, что вы уже изложили свою точку зрения.
Beispiel
|
A. Der Direktor lässt uns das Kulturprogramm besprechen. B. Unser Standpunkt ist im Entwurf dargelegt. |
Продолжайте: die Organisation der Tagung
|
A. Der Direktor lässt uns die Organisation der Tagung besprechen. |
Продолжайте: der Arbeitsplan
|
A. Der Direktor lässt uns den Arbeitsplan besprechen. |
Продолжайте: die Termine der Lieferungen
|
A. Der Direktor lässt uns die Termine der Lieferungen besprechen. |
Продолжайте: die Themen der Konferenz
|
A. Der Direktor lässt uns die Themen der Konferenz besprechen. |
L15T3
5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
1. Ich _____, dass es sich morgen machen lässt.
2. Die Frage ist nur, wann sie uns dort _____ werden.
3. Zuerst würde ich die Produktion von Computern _____.
4. Dann könnten wir unsere Arbeitspläne _____.
Lösung:
1. Ich hoffe, dass es sich morgen machen lässt.
2. Die Frage ist nur, wann sie uns dort empfangen werden.
3. Zuerst würde ich die Produktion von Computern kennenlernen.
4. Dann könnten wir unsere Arbeitspläne besprechen.
L15T3
6.Восстановите недостающие предложения в двух вариантах диалога.
F. Sind Sie mit unserem Programm einverstanden?
S. Ja.
Zuerst würde ich gern
die Produktion von Computern kennenlernen.
F. Das ist klar.
Die Frage ist nur,
wann sie uns dort empfangen werden.
S. Dann könnten wir unsere Arbeitspläne
und die Termine der Lieferungen besprechen.
F. Wir haben unseren Standpunkt
in einem Protokollentwurf dargelegt.
S. Wann können Sie uns den Entwurf übergeben?
F. Ich hoffe, dass es sich morgen machen lässt.
S. Die Organisation der Arbeit ist ausgezeichnet!
Вариант 1
F. Sind Sie mit unserem Programm einverstanden?
S. ________.
________.
F. Das ist klar.
Die Frage ist nur,
wann sie uns dort empfangen werden.
S. ________.
F. Wir haben unseren Standpunkt
in einem Protokollentwurf dargelegt.
S. ________?
F. Ich hoffe, dass es sich morgen machen lässt.
S. ________!
Вариант 2
F. ________?
S. Ja.
Zuerst würde ich gern
die Produktion von Computern kennenlernen.
F. ________.
________.
S. Dann könnten wir unsere Arbeitspläne
und die Termine der Lieferungen besprechen.
F. _______.
S. Wann können Sie uns den Entwurf übergeben?
F. _______.
S. Die Organisation der Arbeit ist ausgezeichnet!
L15T4
1. Вы не знаете, где можно получить какой-либо материал. Задайте вопрос.
Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?
Beispiel
|
A. Wo kann ich diese Information bekommen? B. Im Informationszentrum gleich am Eingang. |
Продолжайте: die Eintrittskarten
|
A. Wo kann ich die Eintrittskarten bekommen? |
Продолжайте: das Arbeitsprogramm
|
A. Wo kann ich das Arbeitsprogramm bekommen? |
Продолжайте: der Plan der Pavillons
|
A. Wo kann ich den Plan der Pavillons bekommen? |
Продолжайте: die Termine der Sitzungen
|
A. Wo kann ich die Termine der Sitzungen bekommen? |
Продолжайте: die Gebrauchsanweisung
|
A. Wo kann ich die Gebrauchsanweisung bekommen? |
L15T4
2. Вас спрашивают, как пройти куда-либо. Ответьте на вопрос.
Какой вопрос вы бы задали на месте собеседника?
Beispiel
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A. Wie komme ich zum Hotel? B. Es ist nicht weit. Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: das Informationszentrum
|
A. Wie komme ich zum Informationszentrum? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: das Postamt
|
A. Wie komme ich zum Postamt? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: das Theater
|
A. Wie komme ich zum Theater? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: das Stadion
|
A. Wie komme ich zum Stadion? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: der Bahnhof
|
A. Wie komme ich zum Bahnhof? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: der Flughafen
|
A. Wie komme ich zum Flughafen? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |
Продолжайте: das Institut
|
A. Wie komme ich zum Institut? Es sind nur 5 Minuten zu Fuß. |