L15T4

3. Вы не знаете, как действует тот или иной прибор (устройство).

Задайте вопрос. Как бы вы ответили на месте собеседника?

Beispiel

Продолжайте: der Apparat

Продолжайте: das Muster

Продолжайте: der Computer

Продолжайте: der Motor

Продолжайте: der Fernseher

Продолжайте: die Filmkamera

Продолжайте: der Fotoapparat

Продолжайте: das Videotelefon

L15T4

4. Вы хотите ознакомиться с каким-либо образцом (прибором). Скажите об этом.

Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?

Beispiel

Продолжайте: das Gerät

Продолжайте: der Apparat

Продолжайте: der Motor

Продолжайте: das Fernsehgerät

Продолжайте: die Fotokamera

Продолжайте: der Videorecorder

L15T4

5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.

1. Ich möchte mir dieses _____ ansehen.
2. Wo ist das _____?
3. Wie viel _____nehmen an der Messe teil?
4. Zwei _____und einen Plan, bitte!
5. Ich würde gern die _____haben.
6. Wo ist der _____der Firma S.?

Lösung:

1. Ich möchte mir dieses Gerät ansehen.
2. Wo ist das Informationszentrum?
3. Wieviel Länder nehmen an der Messe teil?
4. Zwei Eintrittskarten und einen Plan, bitte!
5. Ich würde gern die Gebrauchsanweisung haben.

6. Wo ist der Stand der Firma S.?

L15T4

6.Восстановите недостающие предложения в двух вариантах диалога.

S. Zwei Eintrittskarten und einen Plan, bitte!
M. Bitte sehr!
S. Wo ist das Informationszentrum?
M. Gleich am Eingang.
S. Wie viel Länder nehmen an der Messe teil?
M. Fast 100 Länder und 9000 Firmen.
S. Wo ist der Stand der Firma S.?
M. Im Pavillon 12.
S. Ich möchte mir dieses Gerät ansehen.
M. Kommen Sie bitte näher!
S. Kann man zeigen, wie das Gerät funktioniert?
M. Aber gewiss.
S. Ich würde gern die Gebrauchsanweisung haben

Вариант 1

S. Zwei Eintrittskarten und einen Plan, bitte!
M. _________!
S. Wo ist das Informationszentrum?
M. _________.
S. Wie viel Länder nehmen an der Messe teil?
M. _________.
S. Wo ist der Stand der Firma S.?
M. _________.
S. Ich möchte mir dieses Gerät ansehen.
M. _________!
S. Kann man zeigen, wie das Gerät funktioniert?
M. _________.
S. Ich würde gern die Gebrauchsanweisung haben

Вариант 2

S. _________!
M. Bitte sehr!
S. _________?
M. Gleich am Eingang.
S. _________?
M. Fast 100 Länder und 9000 Firmen.
S. _________?
M. Im Pavillon 12.
S. _________.
M. Kommen Sie bitte näher!
S. _________?
M. Aber gewiss.

S. _________.

L15T5

1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ. (например, 1 - f)

1. Gleich am Eingang.

2. Er fehlt im Augenblick.

3. Im Erdgeschoss links.

4. Am ersten Arbeitstag nach der Pause.

5. Beides ist möglich.

6. Ich habe das vergessen.

7. Es lässt sich morgen machen.

-----

a. Wo ist die Anmeldung?

b. Wie ist das Thema des nächsten Vortrages?

c. Wann können Sie uns den Entwurf übergeben.

d. Sollen Fragen mündlich oder schriftlich gestellt werden?

e. Wann findet die Tagung der Sektion 3 statt?

f. Wo ist das Informationszentrum?

g. Wo finde ich den Leiter der Sektion?

Lösung:

1 – f; 2 – g; 3 – a; 4 – e; 5 – d; 6 – b; 7 - c

T15T5

2. Вставьте одно из слов, данных снизу. Обратите внимание на форму слова.

1. Werden die Reden ins Russische ______?
2. Wann ______ die Sitzungen?
3. Kommt er zur Konferenz? – ______!
4. Das haben wir im ______ dargelegt.
5. Wann wird die Tagung ______?
6. Wie ist ______ des Vortrages?

-----

eröffnen, selbstverständlich, übersetzen, das Thema, der Entwurf, tagen

Lösung:

1. Werden die Reden ins Russische übersetzt?
2. Wann tagen die Sitzungen?
3. Kommt er zur Konferenz? – Selbstverständlich!
4. Das haben wir im Entwurf dargelegt.
5. Wann wird die Tagung eröffnet?

6. Wie ist das Thema des Vortrages?

L15T5

3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - d).

1. Wann kann man die Produktion von Computern kennenlernen?

2. Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?

3. Wo ist der Stand der Firma S.?

4. Wann bekomme ich den Entwurf?

5. Wann wird die Tagung eröffnet?

6. Wie viel Zeit ist für die Diskussion vorgesehen?

-----

a. Den ganzen Nachmittag.

b. Ich hoffe, dass es sich morgen machen lässt.

c. Im Pavillon 8.

d. Die Frage ist nur, wann man uns dort empfängt.

e. Im Informationsbüro.

f. Morgen um 10 Uhr.

Lösung:

1 – d; 2 – e; 3 – c; 4 – b; 5 – f; 6 - a

L15T5

4. Вставьте одно из слов, данных в скобках: (jedem, jeder, jede, jeden, jedes)

1. _____ Student treibt Sport.

2. _____Rede wird ins Deutsche übersetzt.
3. Ich habe _____danach gefragt.
4. Das kann man _____wünschen.
5. Wir nehmen an _____Sitzung teil.
6. _____Teilnehmer meldet sich an.
7. Das kann _____vergessen.
8. Er kennt hier _____Straße.
9. Ich möchte _____im Betrieb kennenlernen.
10. _____Jahr komme ich hierher.

Lösung:

1. Jeder Student treibt Sport.
2. Jede Rede wird ins Deutsche übersetzt.
3. Ich habe jeden danach gefragt.
4. Das kann man jedem wünschen.
5. Wir nehmen an jeder Sitzung teil.
6. Jeder Teilnehmer meldet sich an.
7. Das kann jeder vergessen.
8. Er kennt hier jede Straße.
9. Ich möchte jeden im Betrieb kennenlernen.

10. Jedes Jahr komme ich hierher.

L15T5

5. Вставьте одно из слов, данных в скобках: (lasst, lassen, lasse, lässt)

1. Ich ______ oft meine Wagenpapiere im Mantel.

2. Der Leiter der Sektion ______ bitten!
3. ______ uns morgen die Industrieanstellung besuchen!
4. ______ Sie mich bitte durch!
5. Der Besuch dieser Firma ______ sich machen.
6. Wir ______ die Kollegen tanzen gehen.
7. Ich habe meinen Wagen reparieren ______.
8. Hast du dir einen Mantel machen ______?

Lösung:

1. Ich lasse oft meine Wagenpapiere im Mantel.
2. Der Leiter der Sektion lässt bitten!
3. Lass(t) uns morgen die Industrieanstellung besuchen!
4. Lassen Sie mich bitte durch!
5. Der Besuch dieser Firma lässt sich machen.
6. Wir lassen die Kollegen tanzen gehen.
7. Ich habe meinen Wagen reparieren lassen.

8. Hast du dir einen Mantel machen lassen?

L15T5

6.Выполните упражнение: (um, -?)

1. Ich gehe zum Informationsbüro, __ das Arbeitsprogramm zu bekommen.
2. Er versucht, ___ seinen Standpunkt darzulegen.
3. Sie raten mir, ___die Eintrittskarten noch heute zu kaufen.
4. Man braucht Zeit, ___ den Besuch zu organisieren.
5. Wir haben keinen Dolmetscher, ___ die Rede zu übersetzen.
6. Wir bitten, ___ bald zu kommen.

Lösung:

1. Ich gehe zum Informationsbüro, um das Arbeitsprogramm zu bekommen.
2. Er versucht, seinen Standpunkt darzulegen.
3. Sie raten mir, die Eintrittskarten noch heute zu kaufen.
4. Man braucht Zeit, um den Besuch zu organisieren.
5. Wir haben keinen Dolmetscher, um die Rede zu übersetzen.

6. Wir bitten, bald zu kommen.

L15T5

7. Вставьте одно из слов, данных в скобках: (dass, damit)

1. Er hofft, _____ sich der Besuch organisieren lässt.
2. Fahren Sie heute hin, _____Sie noch die Eintrittskarten bekommen!
3. Ich übergebe Ihnen den Entwurf, _____Sie ihn studieren können.
4. Er hat nicht gesagt, _____er zur Messe kommt.
5. Ich meine, _____der Vortrag interessant war.
6. Wir besprechen das Programm, _____es gedruckt wird.

Lösung:

1. Er hofft, dass sich der Besuch organisieren lässt.
2. Fahren Sie heute hin, damit Sie noch die Eintrittskarten bekommen!
3. Ich übergebe Ihnen den Entwurf, damit Sie ihn studieren können.
4. Er hat nicht gesagt, dass er zur Messe kommt.
5. Ich meine, dass der Vortrag interessant war.

6. Wir besprechen das Programm, damit es gedruckt wird.

L15T5

8. Раскройте скобки и поставьте глагол в претерит пассив.

1. Das Protokoll (übersetzen) ______ in beide Sprachen ______.

2. Hier (produzieren) ______ die Computer schon früher _____.

3. Wir (empfangen) ______ dort herzlich ______.

4. Der Vortrag (besprechen) ______ von vielen Kollegen ______.

5. Der Text (übergeben) ______ dem Leiter der Sektion ______.

6. Der Standpunkt (darlegen) ______ im Entwurf ______.

7. Die Tagung (eröffnen) ______ um 10 Uhr ______.

Lösung:

1. Das Protokoll wurde in beide Sprachen übersetzt.
2. Hier wurden die Computer schon früher produziert.
3. Wir wurden dort herzlich empfangen.
4. Der Vortrag wurde von vielen Kollegen besprochen.
5. Der Text wurde dem Leiter der Sektion übergeben.
6. Der Standpunkt wurde im Entwurf dargelegt.

7. Die Tagung wurde um 10 Uhr eröffnet.

L16T1

1. Вас интересует, распространено ли здесь какое-либо занятие. Задайте вопрос.

Как бы вы ответили на месте собеседника?

Beispiel

Продолжайте: tanzen

Продолжайте: singen

Продолжайте: schwimmen

Продолжайте: fragen

Продолжайте: spielen

Продолжайте: helfen

Продолжайте: spazieren gehen

Продолжайте: laufen

Продолжайте: joggen

Продолжайте: fernsehen

Продолжайте: lesen

L16T1

2. Вас интересует, находят ли спрос изделия фирмы. Задайте вопрос.

Какой ответ вы бы дали на месте собеседника?

Beispiel

Продолжайте: das Erzeugnis

Продолжайте: der Apparat

Продолжайте: die Filmkamera

Продолжайте: der Fernseher

Продолжайте: der Motor

Продолжайте: der Wagen

Продолжайте: der Computer

Продолжайте: die Anlage

L16T1

3. Вы не знаете, когда у господина Беккера отпуск. Задайте вопрос.

Какой ответ вы бы дали на его месте?

Beispiel

Продолжайте: der September

Продолжайте: der Mai

Продолжайте: der März

Продолжайте: der Januar

Продолжайте: der Oktober

Продолжайте: der Februar

Продолжайте: der Juli

Продолжайте: der November

Продолжайте: der Juni

Продолжайте: der August

L16T1

4. Вас интересует, сколько получает в месяц врач (инженер и т.п.).

Задайте вопрос. Как бы вы ответили на месте собеседника?

Beispiel

Продолжайте: der Ingenieur

Продолжайте: der Techniker

Продолжайте: der Chemiker

Продолжайте: der Lehrer

Продолжайте: der Journalist

Продолжайте: der Dolmetscher

Продолжайте: der Abteilungsleiter

L16T1

5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.

1. Wir bauen in _____.
2. Welchen _____ bekommt ein Arbeiter?
3. In wie viel Länder führen Sie Ihre _____ aus?
4. Ich sage dem Techniker _____.
5. Kann man sehen, wie diese _____ funktioniert?

Lösung:

1. Wir bauen in Lizenz.
2. Welchen Lohn bekommt ein Arbeiter?
3. In wie viel Länder führen Sie Ihre Erzeugnisse aus?
4. Ich sage dem Techniker Bescheid.

5. Kann man sehen, wie diese Anlage funktioniert?

L16T1

6. Восстановите недостающие предложения в двух вариантах диалога.

S. Was produziert Ihre Abteilung?
A. Hier werden Motoren produziert.
S. Ist dieses Gerät eine Entwicklung der Firma oder wird das in Lizenz gebaut?
A. Wir bauen das in Lizenz.
S. Könnte man eine Lizenz bekommen?
A. Ich glaube schon.
S. Kann man sehen, wie diese Anlage funktioniert?
A. Moment!

Ich sage dem Techniker Bescheid.
S. In wie viel Länder führen Sie Ihre Erzeugnisse aus?
A. In über 55 Länder.
S. Wie lange ist der Urlaub?
A. 28 Tage.

Вариант 1

S. Was produziert Ihre Abteilung?
A. ________.
S. Ist dieses Gerät eine Entwicklung der Firma oder wird das in Lizenz gebaut?
A. ________.
S. Könnte man eine Lizenz bekommen?
A. ________.
S. Kann man sehen, wie diese Anlage funktioniert?
A. ________!

________.
S. In wie viel Länder führen Sie Ihre Erzeugnisse aus?
A. ________.
S. Wie lange ist der Urlaub?
A. ________.

Вариант 2

S. ________?
A. Hier werden Motoren produziert.
S. ________?
A. Wir bauen das in Lizenz.
S. ________?
A. Ich glaube schon.
S. ________?
A. Moment!

Ich sage dem Techniker Bescheid.
S. ________?
A. In über 55 Länder.
S. ________?

A. 28 Tage.

L16T3

1. Какое слово имеет иную долготу ударного слога,

чем остальные слова данной колонки?

1. Weg, Ohr, Fuß, Zoll, Zug

2. Ende, eben, unten, Messe, Karte

3. Rede, Brücke, Frage, Thema, Sprache

4. wohl, weh, los, klar, fast

Lösung:

1. Weg, Ohr, Fuß, Zoll, Zug
2. Ende, eben, unten, Messe, Karte
3. Rede, Brücke, Frage, Thema, Sprache

4. wohl, weh, los, klar, fast

L16T3

2. Какое слово имеет ударение на ином слоге, чем остальные слова данной колонки?

1. fehlen, buchen, beenden, landen, wirken, fliegen, tanken, abschleppen, mitführen, umsteigen

2. Stadion, Bahnhof, Gesicht, Linie, Hafen, Nase, Rücken, Zuschlag, Tasche, Koffer

3. zuerst, ungefähr, gewiss, geradeaus, persönlich, beenden, verzollen, vertreten, übergeben, besprechen

4. Entwurf, Computer, Papier, Verspätung, Vortrag, Kontrolle, Entzündung, Institut, Sektion, Protokoll

Lösung:

1. fehlen, buchen, beenden, landen, wirken, fliegen, tanken, abschleppen, mitführen, umsteigen
2. Stadion, Bahnhof, Gesicht, Linie, Hafen, Nase, Rücken, Zuschlag, Tasche, Koffer
3. zuerst, ungefähr, gewiss, geradeaus, persönlich, beenden, verzollen, vertreten, übergeben, besprechen

4. Entwurf, Computer, Papier, Verspätung, Vortrag, Kontrolle, Entzündung, Institut, Sektion, Protokoll