Я вроде доступно написала, что мне непонятно. Но если это непонятно, то и ладно.

Девочки, вы говорите наверное, о маленьких детях. Когда ребенок становится старше и идет в школу, то очень быстро понимает, что Мишин папа - директор, а мама Светы - уборщица в школе. Он эту иерархию может и не сам понимает, но по разговорам родителей и своих одноклассников очень быстро схватывает. Я точно помню свои разговоры в столовой, кто у кого папа. А дело было в 3-ем классе !!
Я помню, когда в первый раз увиделал, как девочка после уроков рисовала нашу одноклассницу (ей завидовали на деле, она отличница была и на личико очень миленькая), так вот ее рисовали с такими кривыми ногами. Я когда увидела, то не поняла, что это ??? я не знала об этом. а потом поняла, детям кто-то сказал, сам ребенок не поймет, что у кого-то ноги кривые. Поэтому они уже в такой форме делились друг другу знаниями. Очень обидно.
Т.е. что сказать хочу, дело не в том, кем работают родители и как они к этому относятся, ребенок рано или поздно сам поймет на каком он социальном уровне.

я вот сколько не напрягаюсь, так и не могу вспомнить, кем работали родители хотя бы моих самых близких друзей. Вот честно, просто никогда мы не интересовались этим вопросом. А про остальных одноклассников, а тем более "согруппников" в детском саду - и подавно. Помню, что жутко завидовала Кольке Иванову за его белые кроссовки и своей подружке Светке, потому что у нее был настоящий ПЛЕЙЕР. Это тоже во втором-третьем классе! А вот кем работали их родители - не знаю, не обсуждали с самого начала и до самого конца школы и все!

ооо, пошла классовая борьба.... Ребенок таких слов как "социальный уровень" не может понять. Он может понять, что у Макса что-то есть, чего у него нет, потому что у родителей нет денег. Или что Сузи каждую пятницу ходит в театр, а он и не знает, что это такое.
Мы все наверное пережили время в начале 90х, когда все перевернулось. Мне кажется, что нашему поколению говорить о социальном уровне вообще странно. Моя мама зарабатывала в 89м году 700 рублей, но не могла НИЧЕГО на эти деньги купить. А потом она не зарабатывала ничего, но продолжала внушать мне, что образование - это самое важное. Тогда образование и исключительно самоидентификация определяли социальный уровень, а никак не заработанные деньги. И если родители находят, чем гордиться, например тем, что мама работает пуцфрау и зарабатывает меньше, чем социальщик, но зато сама -то и дети этим гордятся. А если родители своей работой недовольны, то и дети говорят, стесняясь "мой папа так и не добрался до форштанда, он все еще вице".
Есть опять же варианты - как описано выше, когда дети вообще не говорят о работе родителей, им это неважно, они себя через другие вещи определяют - у кого трусики круче, у кого оценки лучше, у кого самая страшная эмо-прическа и кто раньше гарри поттера по-английски осилил.

у меня большой ребенок, почти 17 лет. Кем работают родители у одноклассников не знала и не знает и не интересуется, только про самую близкую подружку знает.

Конечно, дети, даже маленькие, знают, что возможности у всех разные. Но вот, что именно понимать под социальным уровнем? Деньги? Образование? Кто выше по социальному уровню: владелец ночного клуба на "Порше" или учитель на "Гольфе"?

ваще нисравнимо...
аки небо и земля...

н.п.
ребята - глупость все это - профессия родителей - гордиться, стыдиться, относиться нейтрально. в ребенке изначально надо видеть личность, а не подгонять его под свои стереотипы. что из того, что мама закончила самый крутой вуз и работает на самой крутой должности самого крутого предприятия. что это - предмет гордости для ребенка и рецепт его счастливой жизни? а что если ребенок у таких вот крутых родителей, например, не способен закончить даже гимназию. скажите - так не бывает? да сколько угодно. это только родителям надо, что б ребенок был самым-самым как и они сами. а вот ребенок может окончить ту же самую реальшуле, стать скажем хорошим автомехаником и быть счастливым в своей профессии.
вот вчера только общалась со своим младшим братом - у него обида на родителей, как раз за то что не поняли его и пытались подгонять под свои стериотипы. а у родителей - разочарование в брате - за то, что не соответствует их представлениям вот это, действительно, трагедия.

Дюфаня, это совсем другая тема, никакого отношения к предыдущей. Есть родители, кто и сам никогда ничего не заканчивал и не добился, а спрашивают с ребенка еще больше возможного.
Лявка, я всё же останусь при своем мнении. Очень возможно, что я жила в другом кругу. Стала бы я сейчас придумывать ?
Я допустим, точно знала в классе, у кого родители пьют. Просто знала и всё. Может, потому что жили в маленьком городишке и все у друг друга на виду..
Когда училась в уни, этих детей "с сословия" было хорошо видно, их уже и в школе было видно. Общались они между собой, отделенно. Рада, что вы прожили в другом старом мире, где еще этого не было..

Это смотря какую шкалу ценностей применять.

У нас в классе были дети из привелегированных слоев - они не знали слова "продленка"- и другие дети - их папы-мамы трудились, скажем, на фабрике. Не смешиваем ли мы понятия? Мама, много времени проводящая с ребенком, очень часто замужем за хорошо зарабатывающим специалистом, да и сама с образованием. Даже если она и занимается подработками, это не определяет ее мышление и самооценку.

я вроде б совсем другую ситуацию описала, скорее, с точностью до наоборот, ну да ладно