вот именно, а столько же вкалывающие менеджеры получает в разы больше... так что выходит, что профессора получают очень мало...

Как профессор ты сам себе хозяин. Называется ведь "владелец института". Конечно, представительские обязанности выполнять необходимо, освежать контакты и искать клеинтов. Но время планировать можно как хочешь и обьем работ выбирать тоже. Не все профессора работают от зари до зари. Наш бывший даже лекции сам не вел, а есть чудаки, проводящие 9 месяцев в году в тропиках и приглашающие студентов для устного экзамена на свою яхту.

Вот это для меня новость. Разговаривала с профами в своем уни, так они сами рассказывали, что работая на крупных фирмах руководителями проектов зарабатывали больше, а в уни пошли преподавать, чтобы особо не напрягаясь, зарплату получать. Лекции и практики всего несколько часов в день, так что непонятно, где это Ваш знакомый проф до ночи сидел .

Да, мысль интересная. Я уже склоняюсь взять свои все документы в охапку и назначить термин к какому-нибудь штудиенбератору, либо в ответственном за это все бехёрде ..... Чтобы посмотрели и сказали, что можно сделать.
Сама я уже очень много прочитала о системе образования в германии и о подготовке кадров для этого . Так у меня вообще руки опустились. Это в россии можно эконом фак закончить, а потом веди экономику хоть в школе, хоть в техникуме (ну педагогическую подготовку пройдешь на курсах и все). А тут ...... Для гимназии надо одну специализацию заканчивать .. Для реальшуле другую ... Для беруфсшуле третью .... У всех разная длительность и перечень предметов ....
После бакалавра например Wirtschaftspädagogik работать нельзя. Надо мастер + рефендариат ...
Короче сначала без пол литры не разберешься что от тебя надо, а потом надо будет еще одну пол литру чтобы понять как ты эти все требования выполнить собираешься ...

если речь будет идти о области, где учителей не хватает, то на многое закроют глаза.. возможно, что даже сразу возьмут на работу, а параллельно с работой вы будет ходить учиться педагогике и ко. У меня был период идеи фикс переквалифицироваться в учителя и я многое узнавала по этому поводу. ну и свёкр со свекровью у меня учителя (он вообще директор гимназии), так что они мне тоже подтвердили, что при нужде все правила пропадают...
другое дело есть ли нехватка в учителях экономики? (я так понимаю это ваша область). года 3 назад я ходила на курсы подготовки к CAE, там была девушка (немка, на вид совсем не дура) именно закончившая Lehramt на учителя экономики, так вот она работу ну совсем совсем найти не могла (НРВ)

об этом и разговор, что в промышленности зарплата все равно больше, чем у беамте. А до скольки часов в офисе сидеть - дело выбора. Наверное поэтому некоторые профессора - одни из немногих специалистов международного уровня, а некоторые, не напрягаясь, получают свою зарплату

Т.е., от противного, менеджеры - в подавляющем большинстве отличные профессионалы и мастера своего дела?

от чего противного?

вы ведь тест по английскому имеете виду?
хоть и не по теме .. скажите, для чего вам нужен был этот сертификат? есть ли смысл подтвержадать свои знания сдавая экзамены или достаточно просто хорошего английского проявленного на собеседовании? зачем вам было нужно доказывать письменно, что вы в владеете английским?

да, он самый, полгода ходила на курс 2 раза в неделю по полтора часа. сдала САЕ. мне лично сертификат не дал ничего, кроме как уверенность в себе и моём английском...

не все хотят быть менеджерами...и вообще это вас лично касается, Вы такие ЗП получаете?
Про профессуру, Вы также в этой области директ задействованы или цифры взяты с потолка?

Как от чего?

Значит, если зарплата не очень и график свободный - то и специалисты не все первоклассные. А в противном случае (высокая зарплата + высокие затраты времени) - все профессионалы первого сорта?

я бы тоже, если бы знала это заранее..тем более училась в техническом университете на экономиста и учила немножко сопромат

уж не знаю, где это трудоголиков нет..я знала одну семью, муж был топ-менеджер (ЗП не знаю, но слышала что в Мюнихе около 10 000 ).
Так он редко домой после 6 вечера приходил.

мой пост был лишь подколом на удивление sharlis по поводу того, где сидел до ночи знакомый профессор и ради чего.

удивительно, но факт - трудоголики очень часто становятся хорошими специалистами и получают хорошую зарплату. Что не скажешь о лентяях

вы думаете это секрет? чуть чуть усилий и я уверена даже у вас получиться найти эти цифры... лично мне довелось заполнить множество projektanträge, я вписываю округленно цифру 7500 - это 100% ставка, выше этого быть не может.

вас, думаю, тоже не касается, не так ли. профессорами за просто так не становятся, это требует много сил, времени, инициативы, мозгов... большинство из профессоров (может мне так везло конечно) представляют из себя и правда далеко не среднестатистических людей, с такими усилиями и амбициями в индустрии зарабатывается намного больше денег. вы можете из интереса профессоров на эту тему поспрашивать.

так кому же как не вам должно быть известно какой стипендия мизер... а человек уже с дипломом и работает полную неделю, во сколько раз бы больше он заработал в индустрии при тех же данных и тех же усилиях?

Надо же было так подколоть, что подкола никто не заметил

поэтому пришлось объяснять, а то начнут к каждому предложению подводить теории, перепутав причину со следствием.
А за знакомого профессора обидно стало - не каждый им в 35 лет становится, читая лекции по пару раз в неделю

Я просто усомнилось, что профессионализм зависит от зарплаты и часов сидения в офисе. Среди профессоров некомпетентных специалистов или лентяев уж точно не больше, чем в других кругах (включая высокооплачиваемую индустрию). Так что присоединяусь к непонявшим подкола