Привет всем!
не знаю, правильно ли я заголовок придумала, но у меня вопросы не только про уни.
Первый вопрос: реально ли со среднем балом 2,5 (абитур) идти штудировать информатику?
Мне один человек, который бросил информатику штудировать и пошёл на электротехнику, сказал, что если средний бал будет больше чем 1,8, то чел. не потянет.
Почему я тут эту тему поднимаю. Мой сынуля, вбил себе в голову, что хочет стать программистом. Он сейчас всего-то в 7 классе, но он как помешался на этом программировании. Записался и уже ходит на вводный курс при ТУ Дрезден (Schulerrecherzentrum). Ему такие предметы как математика, информатика и английский хорошо даются, но ему все время удается нахватать "6" за невыполнные какие-нибудь задания и за счет этого в цойгниссе естественно не очень то хорошие отценки. А вот на такие предметы как: музыка, биология, история и т.д. ему вообще наплевать. Его удовлетворяет то, что в классе все без исключения обращаются к нему за помощью по компьютерам, а на уроке информатики класс разделен на 2 части. Одной части помогает учит-ца, а другой части он, он настраивает компы по интернету всем своим знакомым, в том числе и папе и начал уже программировать свою страничку. Сейчас ешё и появился интерес к Linux.
Вчера у меня состоялся очень интенсивный разговор с моим б. мужем, он считает, что наш сын не потянет на университет и сказал, что сыну нужно сначало получить профессию, а потом уже об уни думать, а ты типа его на курсы уже записала. Вбиваешь ему в голову, что он сможет штудировать. Но когда я ему сказала, что на моем горьком опыте я убедилась наверное уже в 1000 раз, что любой уни абшлюс (пусть даже не самый блестящий) лучше, чем ИХК-Аусбильдунг на круглые "1". Что если у чел. есть возможность и желание учиться в уни, то можно даже с такими не блестящими данными, попробовать. Если не сможет, то можно всегда бросить или поменять направление, или идти в ИХК. Но шанс то нельзя упускать, тем более есть желание и все предпосылки на лицо. На это мне мой б. муж ответил, что я больная и что у меня в голове не хватает.
А самое главное, что он ребёнку вдалбливает и при чем очень интенсивно, что сначало аусбильдунг, а потом уни - это мне сын рассказал. На что я ему сказала, что можно и так, но тогда ты будешь оплачивать твой уни сам, т.к. как только ты начнешь получать деньги при учебе на какую-то профессию, тебе отец перестанет платить алименты. На что сын сразу сказал: "Ах, вот почему он настаивает, чтобы я сначало делал аусбильдунг" (сын уже не раз подмечал, что отец жадный)
Вопрос второй: я правда сумашедшая, что поддерживаю и мотивирую ребёнка, чтобы он шёл штудировать даже при таких плохих оценках?
Я знаю, что все ещё на воде вилами писано, что желание может измениться, но у меня скоро термин в Elternberatung c моим б. мужем и будет обсуждаться именно этот вопрос. Хотелось бы поразмышлять вместе с теми у кого есть в этом опыт, кто быть может тоже начинал штудировать с не блестящими цойгниссами, но с желанием. Или те, кто бросил штудировать и как сложилась их учеба дальше. У меня сын, вот уже почти год, как спит и видит штудировать в уни информатику. Может мне его просто начать гонять как следует, чтобы отценки лучше были или все-таки дать самому развиваться.
Блин, после реплики ребенка: "Ах, вот почему он настаивает, чтобы я сначало делал аусбильдунг" во мне твердо вселилось мнение, что он не хочет поддерживать сына в этом начинании из-за денег. Или мой бывший прав, непотянуть штудиум со средним баллом в 2,5?
Спасибо за ответы

а причём тут средний балл? средний балл нужен, чтоб место дали (я не в курсе, какой проходной балл на информатике).
А потянет-не потянет - тут уж способности к математике/информатике бОльшую роль играют)
Скорее всего и ЛК математику надо брать)

что такое ЛК

Leistungskurs
ограничений на информатику нет, то есть принимают с любой отценкой, der Studiengang ist nicht zulassungsbeschränkt, но
математику надо знать, програмирование это уже отлично.
Leistungskurs математики тоже не обязателен.
Wirtschaftsinformatik с ограничениями, да и то все проходят, не в уни, так в ФХ.
Бывший не прав, можете ему носом сюда тыкнуть:))
www.informatik.tu-darmstadt.de/fileadmin/user_upload/Dekanat/Downloads/b...
www.informatik.tu-darmstadt.de/fileadmin/user_upload/Dekanat/Downloads/b...
www.informatik.tu-darmstadt.de/de/studieninteressierte/video-der-fachber...

глупости он говорит, просто платить не хочет.
Мой сын сейчас учится на Wirtschaftsinformatik, это конечно не совсем то, но похоже. У него Fachabitur вообще 3,2 было. Взяли сразу же, нисколько не ждал.

http://www.srz.tu-dresden.de/index.php?srz=2
Vorbereitungskurs Programmierung. Delphi. он туда раз в неделю на 2 часа ходит, а потом мне 2 часа рассказывает чему научился. Ему хочется чаще ходить туда, притащил этот Programmierungstool домой. Читает журналы по компьютерам и задает очень много вопросов

ой, у меня этих книжек у самой для начала хватит. Ну и Video2Brain тоже навалом. А то что все измениться может, то понятно. Я раньше модельером хотела стать...

папа абитуру бросил и пошел на слесаря учиться. сказал, что было слишком сухо и не интересно, толи дело, машины - они маслом пахнут...

спасибо за ссылки. домой приду обязательно почитаю.

мне тоже кажеться, что отец из-за денег боится. Да и вообще, если сын будет с ВО, то в его деревню потом его не замонить.
спасибо, воодушивила. Значит будем прорываться
Может правда постарше будет, посерьезней будет
нп. спасибо всем кто откликнулся. Значит буду на бератунг все таки отстаивать свою точку зрения.
Но если у кого-то ещё есть примеры или есть чем поделиться, то буду благодарна.

Может, я ошибаюсь, но на информатике в университете практически не учат (а соотвественно, и не спрашивают) программировать. Здесь многие участники заканчивали информатику - пусть они поделятся опытом.
По отзывам моих знакомых, через это прошедших, в программе масса теоретических вещей, с программированием не связанных и где часто вообще непонятно, есть ли этим теориям применение. С другой стороны, если человелк уже умеет программировать - это наверняка плюс, т.к. из него не получится выпускник-теоретик без нужных работодателю навыков. Вот получится ли из него вообще выпускник - это вопрос.

Ой, а зачем они Delphi изучают?
Там какие-то дидактические преимущества?
Не лучше ли с Objektorientierung начинать?

Ну и чем Дельфи для этого плох?

а где этих теоретических вещей нет. Даже в ИХК абшлюсах их навалом, которые служат лишь для того чтобы знать глубже и как это все взаимосвязано и на каком основании.
мой друг, закончивший ТУ ДД сам говорит, что выпускники любого уни - сплошные теоретики и первые 3 года учатся работать в реале.

ну этого и про отличника нельзя сказать. Некоторым отличникам достаточно, что мама выйдет на работу и не будет его понужать, как они тут же скатываются. Или пара хороших приятелей.

ну вот это я не выбирала. Есть программа по которой они работают, а это ТУ Дрезден устанавливает.

Бакалавр сильнее ориентирован на практику, но в целом да, программирование надо большей частью учить самому.

Нет, как раз на бакалавре примером в фаххохшуле программировать учат и довольно существенно.

Пусть курсы массачусетского технологического посмотрит. Будет больше толку. Например есть такая нетленка "Structure and Interpretation of Computer Programs". Дельфи в наше время нафиг никому не сдался.

спасибо обязательно передам.

ну с чего-то ведь надо начинать.

такие занятия по программированию для подростоков скорее всего для
того чтобы вызвать интерес к науке вообще.
В ТУ Дармштад ночь программирования, правда для девочек, есть, сидят себе лунатики, за милую душу програмируют, общаются.

Не знаю, в тему или нет. просто увидела слово электротехника - мой муж учился на электротехнике, по его словам - очень сложно. есть учебники, состоящие толъко! из формул, на 800 страницЯ поэтому под впечатлением...
Кстати, он сам выучил программирование, поэтому на электротехнику наложилось программирование, и работает он только программистом, уже много лет. А знания Hardware тоже нужны! Он и работает поэтому "на срезе"...