Да не будет он с ними общаться. Да и он математик. Ему хватает выездов, семинаров, лагерей. Он у меня уже играет на высоком уровне.

Так я понимаю, что высокий уровень. с математикой тем более бы попробовала законтачить - по скайпу, мейлам бы списывались, обменивались бы идеями. По форумам Питерского уни походила бы. По большому счету научный мир тесный, друг друга многие знают, может налаживать контакты. Элементарно пока пройдется и начитается сайтов по своим любимым мат.темам - ужо хорошо.
http://community.sk.ru/opus/
http://web.nioch.nsc.ru/nioch2013/index.php/ru/granty-konkursy-stipendii/475-fan...

Ездить вместе в Россию к бабушке Это сааамый лучший стимул, даже для тех кто вообще не говорит. Либо же здесь искать какую-то организацию, которая работает с приезжими, туристами, которые не говорят по-немецки. Допустим, есть фирмы, которые организовывают лечение в Германии или досуг для русскоговорящих, т.е. деятельность, где приветсвуется знание русского.

Вариант штудиума в России не рассматривали?

Зачем? Мы сами с мужем с мат-меха питерского универа. Перед ним открыты двери европеских универов (он на физику ориентируется), а мы туда обратно. Глупо это.

Не, в Россию я не хочу. В Питере мне с детьми летом не понравилось. С курорта на болото. Мне важно детям здоровье за жалкие 6 недель каникул дать, а не мата набраться. Увы, но там дети говорят хуже моих.
По мне книги делают то, что может компенсировать лишь общение со взрослыми людьми с хорошим образованием. Мы вот один раз за 11 лет жизни дочки были в России. Племянница приезжала зимой с бабушкой, так это моя дочь обогатила её речь, а не она нашу.

а я задумываюсь про семестр-другой практики (Auslandspraktikum) в России...

Мы сами с мужем из Питерского универа. Ничего там интересного я не вижу. И в 16-17 лет мы уже поступали в универ.
Он одарен, но не на столько зациклен, чтоб общаться с ровесниками на научые темы
Да и идёт он на физику. Мне больше нравится, что он изучает эти темы с ведущих лекций на английском языке.
Все эти годы (он в Германии) с 3 лет, я смогла держать русский не из-за каких-то перспектив или увлечений сына. Просто потому, что это язык семьи. Вот у других детей видела это увлечение языком как иностранным, стремление пообщаться на нём. У моих этого нет. Просто это их эмоциональный язык. Просто сейчас он уже в друзьях и в школе весь день. Поэтому общения в семье мало.

Это зависит от области и ребёнка.
У Севки тут очень хорошие шансы, а в России чего? Там всё вымирает в нашей (физика-математика) сфере.
Вот Симка у меня другая. Вот ей не помешает разное. Она может и не будет в технической области.
А отправлять своего 16летнего мальчика в Россию смысла не вижу. Там пьянки и гулянки (что конечно тоже хорошо) одни, и наука держится из последних уже. Это он и так уже знает многое. А передовые студенты сваливают зарубеж стажироваться.

Очень интересная и важная тема (хотя нам ещё сложный период первого класса т.е. начальной школы сперва нужно будет пережить и выстоять в языковом плане).
Сева в шахматы же неверняка играет? Может в инете посмотреть есть шахматные клубы, там и русскоговорящие люди играют, и во время игры есть общение (типо чата), вот в нём на русском можно переписываться?
Я понимаю, что это конечно НЕ самая хорошая альтернатива живому общению! но лучше чем ничего.

Играет. Да вот не хочет он искать незнакомых людей в интернете. Ему хватает школьных друзей и из русской школы. Он даже не играет онлайн в них. И чаты не любит.
Он почти всё время с компом, но вот форумы, новые знакомства не для него. У меня и муж этим не страдает. Одна я знакома с кучей людей, которых не видела вживую
Но всех помню и люблю заранее.

почитала я вашу тему
скажите, а ваши дети отдыхают, как-то с друзьями, в комп играют, телевозор смотрят?
Просто создается впечатление, что дети дико загружены школой и дополн. занятиями, кружками всякими, музыкой , танцами , спортом. Короче, список можно продолжить. Сужу и по своему сыну, который в его первом классе вообщем-то перегружен(((. Только не подумайте, что я против доп.занятий. Мне интересно, есть ли свободное время у детей и как дети его проводят?

Конечно.
Сын маленький телек обожал. Фильмов МНОГО смотрел (иногда по 3 раза за день, например "Назад в будущее" его так поразил), познавательных передач. С друзьями на улице играл. Он и сейчас очень любит кино. Сейчас весь в компе. Там и фильмы, и лекции и книги. Спортом, кроме шахмат никогда не занимался. Не любит.
Симка не любит смотреть телевизор. Вот есть такие дети. Мало фильмов и мультфильмов, которые она любит. Она играет, читает, с подружками на кружки бегает. Обожает слушать аудиодиски и своих бурундуков. Обшивает их, мастерит что-то. К компу её пускаю только по делу. Не люблю, что сейчас дети рано там тонут. И было бы по делу. Большинство просто тупеют там.
Не знаю почему такое впечатление. Вероятно потому, что сын такой умненький. Все думают, что от только математикой и занимается. Даже корреспондент из газеты что-то такое и наваял как-то.
Он действительно в жизни отличается от остальных детей. Умнее и спокойнее на порядок. Но он такой с малыша был. Это не результат муштры. Вот, когда он среди таких же как сам, видно что они все одинаковы чем то.
Поверьте, что талантливые дети не из-за занятий, а по природе. Вот не верю я в то, что можно сделать что-то хорошее из плохой основы. Ну я точно не могу.
А вот как Симка играет (11 лет!). Это загруженный ребёнок?
http://madalena-1977.livejournal.com/73248.html
Вот Симкино расписание. 5класс
Она приходит из школы в 13-30 (иногда около 3 часов дня или редко около 5 вечера). До 17ти она отдыхает и это её время. Потом уроки, и занятия со мной (2 урока по 45 минут). С 8 вечера она уже в кровати. Я читаю часа полтора ей вслух, она играет в это время или лежит рядом. Потом я свободна!
В четверг у неё вечером Красный Крест. Поэтому только домашние задания из нем. школы. В пятницу тоже ничего нет, т.к. мы уезжаем на танцы. Это её желание. Мне это танцы очень дорого по деньгам выходят. У нас нет машины, а ездим мы в другой город.
В субботу русская школа. Встаём очень рано и приходим около 16-17 часов домой и уже ничего не охота, язык на плече. В воскресенье она утром делает уроки в русскую школу. Я ещё сплю в это время. И день свободен.
Ну и как? Много?
Да и я себя не забываю. Я дама модная и спортивная. Мне охота и себе время уделить. Просто я перфекционист и, если делаю что-то, то делаю это хорошо.

Как у нее язык хорошо подвешен! Слова то какие! "стряпня". Надо к моим прислушаться, оценить.
Интересно, что вы учитесь вечерами. У нас наоборот дети стараются все уроки и академические нагрузки до 4 часов сделать, редко по вечерам сидят. После 4-5 уже свобода на все хобби.

После школы устают дети. И сил не хватит на нем.уроки и на наши с ней сразу после школы.
И после обеда можно гулять ещё, когда жарко и светло.

Ты не знаешь какие у вас средние оценки по городу или школе по математике, физике, нем. и другим языкам? Нам выдали инфо, что в этом году математику сдали в среднем 7,1. На мой взгляд это очень низкий показатель даже для среднего. Может быть я чего-то не понимаю?

У нас абитур по математике очень плох в нашей школе.
Да потому, что у них математика не логичная. Дети же просто не понимают. А я не понимаю как можно так преподавать. У Симки были задания в 3ем классе перевести 75 мм с метры!!! Дети ещё дроби не знают, а уж десятичные тем более. И вот так прыгают с темы на тему. Они наскоками изучают и не последовательно.

О, да, недоумений у меня тоже много, как и недовольства, но приходится выкручиваться. Просто я не предполагала, что НАСТОЛьКО плохо. Мне не хочется обсуждать опять немецкую систему, тем более в этой ветке есть ее огромные любители защитники. Просто хочется узнать, это обычные показатели и для других городов, т.е. это и есть современный немецкий уровень? или же наш город такой особо одаренный?

интересное видео и язык у дочки замечательный.
А что значит в четверг Красный Крест?
Я бы сказала, что очень насыщенная программа.
А русская школа целый день у вас?
Соглашусь с вами, но только частично. Есть в родственниках человек, который был заядлым гулякой и по сути двоечником.Ну, не хотел человек учиться... После определенных усилий- занятия и т.д. он "взялся за голову" и закончил мед институт и стал хорошим врачём. Веселую жизнь продолжал любить, но и работал много.
Также наблюдаю, что у мальчиков, не у всех, но у многих, способности проявляются позже, чем у девочек. Мальчики созревают позже и обгоняют девчонок в старших классах, опять же не все и не всегда, но частенько.

Красный Крест - это детское отделение Красного Креста. Кружок такой. Дочь сама захотела и записалась и бегает с радостью с подружками. Там такая хорошая атмосфера у них!
http://www.drk.de/

Да, в русской школе много занятий. 6 уроков.Театр например только два часа.

Вот сам взрослый человек может над собой работать. С этим не поспорю. Но мало кто из детей умеет так над собой работать.