спасибо, но хочется прозу

Читаем волшебник изумрудного города!

Мы Субастика читаем вторую книгу (7 лет). Мне сооовсем не нравится, но держусь, хочется понять чем это произведение заслужило успех и признательность. Дочка не хохочет, как того ожидалось. Мне стишки Субастика нравятся, а так сюжет...что-то не распробовала пока, жду и надеюсь когда же станет интересно.
Взяли в библиотеке на немецком. Очень интересно сравнить. Но мои ожидания с первой страницы не оправдялись. Я думала, что господина Пфефферминта на языке оригинала тоже как-то так зовут, а оказалось что нет...одним словом, нужно будет прочитать.
Ещё читаем К.Вестле "папа, мама, 8 детей...В Дании" - такая же как и первые две части.
Наверное здесь удобнее всего спросить. Вот в школе у нас начинают проект Антолин, а как на русском, есть/были у вас какие-то стимулы для чтения. Как расчитывать детей? Хочется чего-то интересного, схожего с немецкой системой. Может уже что-то на просторах инета имеется и не нужно выжумывать велосипед?
заранее спасибо за отзывы.

Субастик вообще лет на 10-11...

Наталья с Дианой уже прочитали и им понравилось, да и нашим детям в садике читали уже что-то, друзья немецкие своим перво и второклашкам уже читали, вот и я решила попробовать. Но, как-то так, не моё и доча не ....не знаю Иви, а что там такого на 10 лет? Текст и сюжет незамысловатые.
Чем там в 10 лет смаковать? Текс мелкий, и много, хотя вероятнее всего как раз в 10 лет на самостоятельное чтение пошло бы.

А мы засели на Лимпе с пиратами, я ее раньше начинала читать, но мне она не нравилась,поэтому не стремилась дочитать сыну, а сеичас одолела первые главы и уже получше стало)) сын просит
кста, хоть и не совсем по теме, но у нас пошли истории про Квака и Жаба, я уже даже и не надеялась, а тут все совпало, что самому читать нужно, текст крупныи ,истории приятныее и незамысловатые,как раз

Спасибо, взяла на заметку. Не слышала о такой книге.
А мы с ребенком прочитали подряд 4 книги С.Прокофьевой, три из них по второму разу - "Лоскутик и облако", "Пока бьют часы", «Приключения жёлтого чемоданчика», "Приключение плюшевого тигра"
Очень мой ребенок любит книги Прокофьевой.
Из последних полюбившихся еще была "Бабушка на яблоне", очень расстроился, когда она закончилась.

Субастик-Замс на начальную школу. Оба моих ребенка (т.е. точно разные учителя и программы) проходили его в началке 2-3 классы. И читала им учительница с 1го класса.

Madalena, разница между 6летками и 8-9летками - огромная...
Давай остновимся на том, что для моей 6летки - Субастик - еще никак
помню, что и мне он понра лет в 9 (не раньше)...

Мы Субастика во 2-3 классе читали. Понравилось и мне, и дочке.
Сейчас читаем "Вокруг света в 80 дней". И я поняла, что мне совершенно не нравятся иллюстрации Ингпена((((
Дочке 11 лет. Сама читает "Томек в стране кенгуру".

Мы так же читали Субастика во 2-3 классе, пробовала до школы - не пошёл абсолютно
Думаю уже так же попробоватъ Жюлъ Верна, но боюсъ тяжеловато будет, там описаний оченъ много. Возможно поробуем с Капитана Немо начатъ.
Вы знакомство с Томеком толъкё начали? Читала оченъ противоречивые отзывы об этой серии. Дочке Вашей нравится?
Хотела ещё в очередной раз сказатъ спасибо Мадалене за совет не читатъ малышам "Ветер в ивах" Прочитали сейчас, сыну 10, полный восторг и понимание Можно было конечно и в дошколъно-младшешколъном возрасте прочитатъ эту "сказку про зверюшек" но думаю что впечатление было бы испорчено и вряд ли он стал бы её перечитыватъ уже в более понимаюшем возрасте.

Для конкретного ребёнка может. Не спорю. Но было же написано, что Субастик не ранее 10-11 лет.
А ведь между 6 годами и 10 ещё вся началка. Вы на русском читали?

Вот здорово, что вам понравилось.

Его иллюстрации меня покорили в книге "Волшебная карусель". Но вторая книга им иллюстрированная, которая у меня оказалась, "Таиственный сад" мне ужасно не понравилась. Мне, кажется, что он в депресухе был, болел, или на тот свет отправлялся, по крайней мере такие чувства вызывали его картинки. И Алиса у него мрачноватая. Поэтому теперь, если будет выбор, буду выбирать не его.

Я сама эту книгу Жюль Верна не читала и меня пока не очень вдохновляет. Дочка решила прочитать после того, как кино в школе посмотрела. Говорит, что в книге все иначе, но пока чтению не сопротивляется.
Томека посоветовал учитель в школе. Он же и одолжил дочке книгу. Пока нравится, но говорит, что сразу чувствуется, что книгу написал не русский.))))

да, на русском - сейчас он у меня дома на русском - в библиотеке есть, конечно же, и на немецком.
что еще интерессно: пробовала дочке показать фильм - тоже не пошел...

Вот опять же повод к разговору о "возрастной категории". Если придерживаться мнения, что возраст читателя= возрасту героя, то Иви вполне права на счет 10 лет. Начиная с 4-ой книги герой уже 10-летний сын Пеперминта. Уже затрагиваются темы первых отношений полов, иерархия в обществе/классе. И в этом случае, конечно, для 10-летки содержание будет не то что понятнее, но ближе чем 7-8-летнему. Но вот как быть с первыми тремя книгами, где герои взрослый дядя и существо неопределенного возраста? Почему книгу принято относить к начальной школе?

в народных сказках все существа подобного вида и образа :-)
мы во втором классе с обоими начинали Субастика и до сих пор еще читаем- 10 и 13 лет :-)
"Волшебные капли для Субастика" очень прям хорошо пошла, была хитом месяца после поездки детей в лыжный лагерь, они будто прожили эту книгу сами :-)

а нам, скорее всего просто ещё недостаточно общих знаний (вот из книги их и получаем) и понимания устройства мира, чтобы понимать эту книгу.
Вот например, во второй книге есть попугай и его владелец Понеделькус просит у машины желанй, чтобы попугай заговорил как он сам.
Мои дети конечно же знают, что в реальной жизни попугаи не говорят (хотя в парке с ними один такой вот пернатый "Здоровался"), но ведь мы столько книг читаем, где герои - животные, я не уверена, мои девочки в 7 и 5 уже различают книга - реальность. Любят сказки и регулярно спрашивают меня, а существуют ли ведьмы в реальности? Одним словом, они ещё малы, они ещё в мечтах и фантазиях, по-моему в 7-мь нам эта книга ещё непонятна на том уровне, на каком её задумал автор.
Они н понимают, в чем постоянная ошибка Пепперминта, что значит неточные пожелания.
Интересно будет попробовать позже.
Б. Поттер читаем. Старшая читает вслух младшей. С новой для нас артикуляцией звука РРРРР, сложнее читать, устаёт, но по рассказу за раз осиливает.

у нас про книги, но не совсем про чтение.
Я уже писала, что я - большой фанат Финдуса и Петсона, и так как книги мы уже все, которые удалось в германии купить, перечитали, то я купила книгу рецептов от Финдуса и Петсона.
Ребенок задался целью приготовить все-все рецепты из книги. Перед каждым рецептом есть небольшой рассказ, рецепты разделены по временам года, про времена года есть так же по рассказу.
Рецепты - настоящие рецепты норвежской кухни (ну, насколько я судить могу). Самоприготовленное деть ест с удовольствием. Сделали уже суп из селдерея и пирог с черникой.
Интересно, есть еще у кого-то эта книга?
http://www.labirint.ru/books/260594/