Что читаем, а что смотрим?
интересная тема, цитаты из соседней ветки
Интресны и другие мнения
гулливер такой скучный мне показался в свое время, что до сих пор нет желания прочитать, хотя в наличии есть)))а вот наш старый фильм любила:)
Карлсона, Незнайку и Буратино я считаю вообще лучше ПОСМОТРЕТЬ, а не читать. Нудно и затянуто. На этот возраст так много книг- не перечитать. На Карлсона точно бы не стала тратить время, мультфильмов достаточно.Если только Буратино можно прочесть в красочном издании. Но советская экранизация сказки бесподобна
Интересно, что «незнайка» вообще часто не идёт, даже судя по этой группе- у многих детей он не вызвал восторга.
Нам в детстве вроде нравились мультфильмы про него, может оттого, что выбора не было?
Так же и Приключения капитана Врунгеля- моему сыну понравилась лишь серия с песенкой про бандитО)))
у меня дочь очень любила Чуковского, Айболита читали тысячу раз наверное и мульт про него, где собраны ещё и цокотуха, тараканище, не помню что ещё, был очень и очень любим. И вообще советские мультики были любимы обоими детьми.
н.п.
решила все же не открывать новую ветку, надеюсь автор этои ветки меня простит, но натолнулась в интернете сегодня на вот эту статью:
http://www.matrony.ru/pochemu-moi-deti-ne-lyubyat-sovetski...
мне были бы интересны ваши мнения на эту тему. Я почему-то не могу согласится с автором этой статьи( если кому-то интересно эта журналистка анализирует и сказку КОЛОБОК, но как-то уж очень странно, на мои взгляд.) Мои дети с удовольсвием смотрят советские мультики, хоть и не все, но очень многие. Ну и мы или многие из нас на них выросли.... Короче, я с автором не согласна, а Вы?
Прочла статью. Она однобокая и крайне несправедливая. Мульты были добрые. Причем тут идеология. Если Карлсона создали в Швеции, а мультик сделали в СССР- значит и в Швеции хотели лишить детей детства? Я новые мультики частично смотрела. Есть хорошие, весёлые. А вот патрулем я не прониклась. Понятно, возраст у меня не тот. Ну а может просто, каждому свое. Жалко автора статьи и ее предположительно несчастливое детство...
Но миллионы других детей вспоминают Ну, погоди, Леопольда, Карлсона и улыбаются..А вот будут ли сегодняшние дети через лет этак 30 вспоминать собачий пароль - сомнительно..время рассудит.
я имела в виду немного другое, когда одно идет на ура, а второе никак
Мои вот Айболита (прозу) читать вообще отказались, а мультик про Айболита любят
Так же с Незнайкой, Карлсоном и все книги Успенского
Интересно, а есть такой опыт чтобы книга читалась с удовольствием, а мульт не пошел
У нас такая же история с Незнайкой и Успенским :-) Противоположные примеры есть с фильмами. Я стараюсь по возможности сначала читать, потом давать смотреть. Так вот некоторые фильмы сын очень хотел посмотреть после книги (Хроники Нарнии, например). А фильмы «Эмиль и сыщики» «Приключения Калле сыщика» смотреть не захотел, хотя книги ему понравились.
На мой взгляд, в статье многое верно подмечено. Только выводы сделаны неправильные :-) То есть автор очень сильно обобщает и даёт слишком простое объяснение тому факту, что многие современные дети не хотят смотреть советские мультики.
а я так поняла из статьи, что якобы советские мультипликаторы не понимали детей. Мультики были сплошь поучительные. А вот новые - это да..Автор еще и психоанализом занялась. Дело вкуса - не нравится, ненадо смотреть. Я сов.мульты и песенки из них любила. Да и много таких как я. Детям якобы не позволяли быть детьми..Аналогичные отзывы читала о книгах Вестли о Щепкине и об Авроре. Ну и причем здесь советские мульты???А кто из нашей группы смотрел собачий патруль? Что там дети находят и стоит ли на него время тратить???
на русском я его не видела, но на немецком попался, по утрам на супер ртл, мультики как мультики, город и там есть собачий патруль, типа "спасатели вперёд", когда что либо происходит они тут как тут, помогают:) такого плана полно мультов:)
Мультики были сплошь поучительные.
А разве нет? В последние лет 25 появилось в разы больше и фильмов, и мультов, и книг именно развлекательного характера.
Автор еще и психоанализом занялась.
Почему бы и нет? Все дело в выводах, которые делаются. Как Вы правильно заметили, и в зарубежной литературе того времени можно найти похожее.
А кто из нашей группы смотрел собачий патруль? Что там дети находят и стоит ли на него время тратить???
Я смотрела и Патруль, и Врумиз, и много чего еще, в частности, для того, чтобы понять, что там дети находят :-) Про патруль у меня даже пара книг есть. Но по поводу тратить время я Вам плохой советчик. Оборачиваясь назад, у меня, как и у всех нас, тоже возникает ощущение, что время проходит очень быстро, но: в повседневной жизни ощущения нехватки времени у меня нет. Если бы была потребность читать или заниматься чем-то больше, время мы бы нашли. У детей мало кружков и свободные вечера, выходные. Время на мульты есть, а у старшего даже на Плейстейшн и ютуб. Так что меня лучше не спрашивайте :-)
Вам понравились патруль и Врумиз? Про Врумиз я вообще ничего не знаю..Вы смотрели на немецком? Я сама смотрела Рататуй, Про рыбку Немо. Очень понравились те как сделаны и плюс - добрые. Я не сторонник телевизора. Считаю, чтение открывает миры, обогащает фантазию. А мульты - это для развлечения. Что не есть плохо. Дома мы телевизор не смотрим, читаем книжки. Их столько интересных и с такими классными картинками. Не зря же есть группа детские книги, а группы мульты нет. Хотя- кто знает...
Патруль и Врумиз - мульты для дошкольников. А Немо и Рататуй - для детей школьного возраста, имхо. Последние, как и очень многие советские мульты, не подходят дошкольникам. И это одна из причин, как мне кажется, почему соеднестатичтический дошкольник предпочитает современные - родители советские мультики не селектируюут, предлагая к просмотру все подряд. Я очень люблю многие советские мультики (некоторые из них просто шедевры, чего уж там), но в Патруле и Врумиз не увидела ничего плохого. А Сэм Пожарник мне даже нравится. Дети играют в разнообразные игры с участием их героев, задают вопросы, охотно обсуждают - с точки зрения эффекта я не вижу никакой разницы. Те советские мультики, которые мне кажутся ценными (например, с эстетической точки зрения), смотрим отдельно, после прочтения соответствующих книг. Про язык Вы спросили ещё. Мульты, фильмы и видеоконтент (старший ютуб относительно много смотрит) у нас больше на русском - процентов 70-80, наверное. А книги и аудио примерно 50:50.
Доброе утро! Спасибо за развернутый ответ!
А ваши дети любят читать? Что они сейчас читают? Некоторые рассказывают, что показывают детям-дошкольникам 3 мультика в день. Была ли у вас свое время норма На просмотр мультов? Некоторые считают, что благодаря мультикам можно выучить язык. Я вначале пробовала. Но с книгами результат был налицо. А мультики - как развлечение. Посмотрел, отвлекся и всё. В плане языка нам это ничего не дало.
Про Сэма мне нравится тоже. Мы смотрели на немецком. Правда не все серии.
А какие мульты из советских вы думаете для дошкольников? По Сутееву, по Успенскому про Чебурашку, про Анфису; по Остеру - про Гафа, по Гримм - Бременские музыканты? А Карлсон, как думаете, для дошкольников? Или домовенок Кузя?
Мы смотрели. Остальное вроде для школьников или? С какого возраста у детей свои планшеты? Бабушка уже давно внуку грозилась подарить..
мультфильмов для дошкольников гораздо больше! Дудочка и кувшинчик, Крошка Енот, Зайка-зазнайка... Да Вы просто сама погуглите списки да пересмотрите хотя бы часть :-) В плане языка эффект от мультиков может быть от почти нулевого до очень большого: понял ли ребёнок сюжет и собственно речь героев, затронул ли мультфильм его эмоционально, есть ли условия, в которых ребёнок активно пользуется словами и фразами, перерабатывает полученную информацию?
Детям 8 и 3, личных планшетов пока нет. У нас также нет норм просмотра - руководствуюсь здравым смыслом и конкретными обстоятельствами дня. Да и опираться на чужие рекомендации в этом вопросе не советую: у детей разные особенности нервной системы, в семьях по-разному структурировано время, дети проводят разное количество времени в саду и кружках и пр. и пр.
С младшим читали сегодня стихи Э.Мошковской, со старшим «Маленького принца». Старший сам читает охотно (не эту книгу, эта - только для совместного чтения, имхо), главным образом книжки «легкого чтения» 😃
Спасибо! Книжка 'Крошка Енот' у нас есть. 'Дулочка и кувшинчик' - заказала, все к нам не доедет.
Из мультов, песни из которых мне нравятся, мы много по капельке посмотрели. Да и бабушка в каникулы лошадиными дозами додает. А какой именно у вас 'Маленький принц'? Вы мульт вначале смотрели или вначале книгу? Вы чтение 1й книги вначале на русском, а потом на немецком не практикуете?
У меня есть два издания, и оба достались «по наследству» (подаренные то есть), поэтому я целенаправленно не искала и не сравнивала, не знаю, что посоветовать. Читаем сейчас вот это: Северо-Запад - не самое лучшее, должны быть лучше :-) Про эту книгу не так давно кто-то спрашивал, девочки советовали, поищите в ветке «Дневничок...»
Мы практически всегда сначала читаем, потом смотрим (это относится и к мультам, и к фильмам, и к театральным постановкам). Чтение одной и той же книги на двух языках бывает, но редко.
книга нравится, но это потому, что вместе читаем и болтаем :-) Нашли вот у него признаки взрослого :-) После того места, где рассказывается о том, что взрослый «вдруг» видит красоту дома, узнав о его стоимости, ребёнок сказал, что он тоже только на основани стоимости может судить о том, насколько хорош набор Лего 😆😎 Если бы сам читал, рискну предположить, что в этом возрасте не понравилась бы. Просто на очень многие моменты не обратил бы внимания.
Список книг есть в моей голове и частично в компе :-) Но жизнь постоянно вносит в него коррективы :-)
Спектаклей мы смотрим штуки четыре в год точно, так что за последние пять с половиной лет уже много пересмотрено, всего не перечислить :-) В нашем регионе, к счастью, неплохой выбор. А Вы ходите на детские спектакли?
Я немного засомневалась про красоту дома и его стоимость и выводы детей. Хотя не помню, что в книге было в контексте.
Мы живем в Кельне и спектакли на русском у нас редкость. Ходим при русской школе. Это, к сожалению, бывает нечасто. Спектакли на русском можно пересчитать по пальцам 1й руки: Буратино, Дюймовочка, Красная шапочка. Новогодние постановки на русском. Вот и всё...
А в каком регионе вы живёте? И какие постановки в этом году вы смотрели?
Мы любим ходить в театр. Ходим в немецкий. Благо рядом с нами. И Касперле пока еще любим. Про маленького водяного, маленькую ведьмочку посмотрели и много всего другого. Недавно были в Зигбурге на Румпельштильцхен. Очень понравилось!
вот: повод перечитать :-) Да у автора все правильно 👍 И над каждой главой можно рефлексировать бесконечно, примеривать на себя. А иначе в чем смысл чтения такой книги? Ну а юмор - наше все :-)
Спектакли мы, конечно же, на немецком смотрим, в Саарбрюкене или Трире. На русском только когда мы в России.
С сыном перечитаем😁
В детстве мне читали. Но наверно рановато. Помню только основной сюжет.
А на каких спектаклях вы были с детьми в России?
Мы еще ни разу с сыном вместе не были в России...Придется нам как иностранцам за билеты платить. Сын акцентом выдаст..
Пардон, что в этой теме, не хочется новое открывать. У меня задание, на каникулах объяснить дочери русские падежи. Насколько я помню вы много чего советовали по поводу обучения детей, не посоветуете мне книжку где бы эта тема хорошо и понятно объяснялась, а мы позанимаемся😳
Это наверное смотря в каких музеях, типа Эрмитажа там да есть разница в цене, а в обычных никто документов не спрашивает, покупаешь и билет и все:)
может, и не рановато было, просто многие книги (а может, и вообще все?) в разном возрасте воспринимаются по-разному, а уж эта тем более. Мы не так много смотрели в России, так как ездим чаще всего в августе, когда театральный сезон закрыт. Старший как раз на МП собирается, поэтому и взялись за книгу, в «списке на лето» она запланирована не была :-) «Аленький цветочек» смотрели оба (то есть я смотрела два раза 😊). В случае с младшим это как раз пример, когда смотрели раньше, чем прочитали, хотя стараемся наоборот. Но просто ничего другого подходящего по возрасту в те пару дней, когда у нас была возможность, не было, да и этот спектакль красивый очень. Ради общего впечатления сходили. Ещё на какие-то ходили со старшим, но уже давно... Выше правильно написали, билеты в театр для иностранцев не отличаются, только в самые посещаемые музеи.
А цель занятий - ознакомительная или Вы хотите заняться правописанием? Много ли у дочки ошибок в речи на употребление падежей? Просто в первом случае Вам нужен любой справочник по РКИ, во втором хорошие сборники упражнений нужны, в третьем - «играбельный» материал, т.е. с карточками и пр. Я буду дома только в субботу, посмотрю свои книги и записи, и Вам напишу. Правда, я уже несколько лет за новинками рынка не слежу, наверняка написали много нового и хорошего. Может, мамы, у которых дети занимаются в русских школах, Вам посоветуют?
цель, быть готовой к новому учебному году:) ей 12 и в этом году она училась во втором классе русского, но она там самая высокая(172 уже) и ей трудно с малышами вокруг, она как бы сама по себе, вот учительница и предложила ее перевести в другой класс, но тех ей придется нагонять, поэтому учитель попросила, чтобы за каникулы мы выучили падежи, а из меня тот еще учитель, я совсем не умею объяснять, я в свое время подружке диплом полностью расчитала, лишь бы не объяснять)) вот я и хочу книгу/учебник где бы эта тема подавалась понятно :)
В музеи нет, а вот в некоторые театры ( ЛенКом, Большой и Малый, Театр Наций) действительно билеты продают по паспорту!
Мне заранее выкупает билеты подруга, и мы уже столкнулись однажды что по билетам на её имя меня с Мишкой не хотели пускать, теперь она все билеты на моё имя покупает.
понятно. Всю падёжную систему (все части речи) за каникулы не освоить. Ребенку нужно понимание основ, поэтому я бы на Вашем месте ограничилась только существительными. Даже учебник Вам не нужен - он и Вас, и ребенка запутает типами склонения и кучей исключений в каждом падеже. Я бы нашла хорошую базовую таблицу, разобрала её с ребёнком на примерах (как изменяются слова? - с помощью окончаний, по родам и числам), вызубрила бы как Отче Наш вопросы и типовые конструкции, и «гоняла» бы ребенка по десять минут в день: «У Маши нет настроения учить падежи». У Маши - какой падеж? Нет настроения - какой падеж? Учить падежи - какой падеж? Примеры любые и повеселее :-) Все! Если это понято и проработано, с остальным учитель справится :-)
Книжки с хорошими таблицами посмотрю.
Да советы ведь в каждом случае разные :-) И книги, пособия нужны разные. Если Вы хотите сама заниматься с ребёнком грамматикой, Вам придётся довольно глубоко погрузиться в материю, здесь общими советами не помочь. А если ребёнок занимается в русской школе или с преподавателем - так преподаватель и посоветует, если дома помощь нужна.
Я уже 100 лет не была в России. Последний раз в Москве в Третьяковке была аж в 1997 году перед отъездом в Германию. По скольку говорю по-русски без акцента, платила как резидент. А если бы пришлось показывать документы, то платила бы как иностранка (проживала до отъезда в латвии)..Если у сотрудников кассы возникали 'подозрения', просили паспорт. Но это все было в далеком 1997 году. Знакомые были в 2013 году в Петергофе. Сказали, для иностранцев другие цены...
Я понимаю. Если ребенок не правильно употребляет падежи, то вы писали, есть какие-то карточки??? Углубляться для меня в падежи - не проблема. В русском, на сколько помню, их 7 и 3 склонения. А в латышский 8 падежей и 6 склонений. В русскую школу мы ходим. Но пока на общеобразовательные. На русском у нас пока проходят алфавит. Группы большие. Дома это делать комфортнее.
А в каком театре 'Аленький цветочек' смотрели? Что я редко встречала в Германии - красочные спектакли. Но вот этот театр мне очень понравился : http://www.mimikri.de
Нам ещё зимой вот такую книжку привезли
https://www.labirint.ru/books/626984/
Но мы еще не читали. Мне в детстве особенно нравился Калиф-аист. И остальные сказки Гауфа тоже! А кто в твоей автор иллюстраций?
книг и пособий очень много. Те, которые я имела в виду - для школьников, пятилетке не подойдут.
"Цветочек" мы в России смотрели. А в Латвии Вы не бываете? Не осталось у Вас там родственников или друзей? Как там сейчас с русским языком? (в смысле в повседневной жизни, вне вопроса о политической морали и пр.) Мы были зимой в Эстонии. Мне на английском разговаривать нигде ни разу не пришлось :-) В музеях экскурсии на прекрасном русском. На детское театральное представление на русском тоже можно было сходить, мы правда не ходили.
русские падежи
Посмотрите у Дарьи Куматренко, (https://2lingual.livejournal.com/ и https://www.facebook.com/rosinka.online )
был набор рабочих листов Сто дней на падежи: часть первая, может это то что вы ищите? Стоит вроде недорого.
Непосредственно этот курс я не видел, но по другим материалам этого учителя/методиста РКИ занимаются
мои дети. И это добротные задания именно адаптированные для детей прживающих вне русскоязычных стран.
Кстати. тут (http://rosinkatokyo.com/ или тут: http://eepurl.com/cs0RSn ) можно подписаться на пятничную рассылку от Дарьи
с бесплатными материалами. Там интересные и разные идеи и проекты для детей. Мои старшие недавно сделали в школе
лэпбуки про ворон...
Вот нашел рассылку по падежам. Там есть демо-файл на второй курс. Советую как можно скорее скачать материалы, т.к. Дарья обещала переодически очищать сервер. Наверное ресурсы ограниченны...
Делаем лэпбук на тему "Птицы" с детьми 5-7 лет.
В этой рассылке вы найдёте отрывок из "Сказкотеки" с заданиями по
мультфильму "Простоквашино" и рабочий лист для самых начинающих
сочинителей.
Письмо про соцопросы на уроках русского языка и согласование
числительных с существительными в самом раннем возрасте. В материалах вы
найдёте рабочие листы и карточки.
В этой рассылке вы найдёте рабочие листы для глаголов движения и фрагмент игры из "Школы дикторов" для тех, кто хочет позаимствовать идею и попробовать поиграть.
В рассылке будет мини-книжечка про школу и школьные успехи, а также
разговор про определения. Поработать с определениями помогут задания из
тетради "История одного города".
В этом письме - продолжение темы числительных для малышей и пример
рабочих листов, которые помогут сделать предложения детей постарше более
взрослыми, а заодно отработать темы, которые почти всегда встречаются
на международных тестах по русскому языку, включая ТРКИ.
Мы заканчиваем разговор про числительные для малышей, работаем с новыми карточками, а также сможем немного поиграть в Древний Египет.
В этой рассылке мы говорим о падежах и смотрим рабочие листы из пособия "Сто дней на падежи". Если у ваших детей с падежами не всё гладко, заваривайте чай, садитесь поудобнее и начинайте читать)
Будем открывать новые планеты, благодаря своему умению читать (карточки с
заданиями + карточки с планетами), а также превращать одни части речи в
другие.
Материалы курса "Другая школа"
для самостоятельной работы дома или для учителей, которые решили
провести эти занятия в своих группах. Рабочие листы и инструкции к ним.
В этом письме вы найдёте лэпбук для школьников, и это будет настоящая
проектная работа, которую вы можете начать со своими детьми уже на этих
выходных.
Ой какой ты молодец, что все рассылки выставил 
У помощницы Дарьи кажется тоже маленький так что думаю к сожалению материала в этом году будет меньше. Но она действительно молодец. Все очень граммотно и качественно.
если уж зашла тема онлайнобучения мой сын занимается по скайпу у трех замечательных учителей. Ему очень нравится и я тоже просмтарриваю записи с огромным интересом. Темы курсов Риторика, Искусство общения, Семиотика, Литература средневиковья, Европейская классика. Медленное чтение Евгений Онегин, Русская литература и история. Занятия по скайпу, групповые, не дешево, но на мой взгляд очень качественно. все эти три преподавателя занимаются с детьми не младше 10 лет и с хорошим русским. Кому интересно и кто общается в ФБ пишите в личку дам контакты т. к. группы и общение только через фейсбук. только просьба, не собирайте инфомацию на вырост. если ребенок еще ходит в садик и вы собираете ссылки на будущее, поверьте, не пригодятся. По опыту знаю, все что спрашивали на будущее, оставалось в закладках не востребованным. время идет и забывается.
Нашла по рекомендации жрузей или познакомился в образовательных лагерях. Первый опыт онляйнобучения был с ТРИЗ в Думалогии. Сыну было 10 лет. Убедилась что занятие в группе с разновозрастными детьми из разных стран получается. Начала искать в этом направлении.
Ни первое т.к.русской шкоды у нас нет, ни второе т.к. играем очень много но специально жля развития языка никаких игр не было, ни третье т.к. рабенок родился в Германии и родственников в России у нас нет. Помогло постоянное общение, книги и эта группа. Здесь очень много полезной информации. Читайте. У каждого свой путь. Я шла по следам Мадалены. Низкий ей поклон за то что делилась своим опытом и была для меня примером того, что мама может дать ребенку хороший русский. Сохранить язык это тяжелый труд , но дорогу осилит идущий.
Думалогия это платформа онляйн курсов. Я о ней писала в группе Говорим на двух языках.
Эдит, с сентября нам нужен такой ТРИЗ, ткни в меня ссылкой, Мишан любит ТРИЗ, и заниматься будет.
Пысы Как ты считаешь, в каком возрасте лучше всего отправить маленького мальчика, маминого заюшку сахарного , с 39 размером ножки, одного в Марабу?
В этом году мы ещё едем в 2 лагеря, но наверное время семейных лагерей проходит, там в основном одни малявки 4-7 лет.
По вопросу Марабу все очень индивидуально. На мой взгляд раньше 10 лет не стоит но мамыному зайчику может лучше и после 11. 😉 . Попробуй сначала на пару дней или неделю в какой нибудь хороший немецкий тематический.
Ни разу не встречала немецких тематических 😳, даже не знаю что бывают такие, чтоб без родителей и с 10 лет
,кроме как футбольный на неделю ( в очереди второй год стоим в Bayern München), или палаточные лагеря, но у нас поблизости только с 12 лет такой лагерь, я тоже уже в очереди стою.
Мамин заюшка с удовольствием свалит из дома и про меня не вспомнит, пкм на 2 ночи уже уезжал пару раз. Я не спала ВООБЩЕ.
Спасибо, Эдит. Я к группе позже присоединилась. Наверно стоит открыть отдельную ветку, как же маме дать ребенку хороший русский. В других группах и на форуме эти темы обсуждались. Но кроме того, что надо стараться всюду говорить с ребенком по-русски, я для себя ничего не вынесла. Архивы этой группы смотрела. Но здесь в основном общий заказ книг или методичек. Может Вы или Мадалена можете написать советы мамам??? Как сохранить, не потерять, поддерживать на хорошем уровне русский!!
Ваш сын сдавал сдавал на международный сертификат по знанию русского? Как вы смогли без русской школы приподнести ему грамматику да и вообще научили писать? Вы с сыном ни разу не были в России? Способствуют ли по вашему опыту летние семейные лагеря поддержанию и улучшению русского? Могли бы вы что-то посоветовать?
Спасибо!!!
Почитайте архивы группы 
Говорим на двух языках. там есть все и все теже люди что и тут, только специфика немного другая.
Пс: семейные лагеря не развивают детей, они развивают родителей 😛