обсуждение книги РАСЧИТАЙКА
Итак, просили меня о книге Юлии Кузнецовой
"Расчитайка. Как помочь ребенку полюбить чтение"
https://www.labirint.ru/books/616962/
Будем обсуждать. Я буду выписывать по основным пунктам. По главам.
Итак. Сперва автор просит родителей задуматься.
Почему мы хотим, чтоб дети читали?
Чаще всего упоминают
Познавтельная функция чтения
Воспитательная функция чтения
Улучшение речевых способностей
Чтоб дети знали и любили классику
Итак, для чего мы хотим чтоб дети читали толстые бумажные книги? У нас родителей двуязычных(а у некоторых и трехязычных) детей конечно свои пунктики и трудности.
Мадалена, спасибо тебе за тему!💐🌸💮
Спасибо Юлиана! Она в посте об этой книге писала. Я сама эту книгу не читала.
Отвечу пока на вопрос:
Расширение кругозора!
Развивает фантазию!
Обогащает, наполняет человека внутренне!
Вспоминаю цитату Горького 'Всему лучшему в себе я обязан книгам!
С нетерпением жду продолжения😀
Мне бы хотелось, чтобы дети видели чтение:
- как возможность интересно проворить свободное время. То есть развлекательная функция, чтение как альтернатива другим развлечениям этой жизни;
- как пищу для ума: мир не ограничивается моим опытом, он сложен и многогранен, в нем не все чёрное и белое, и очень важно искать в нем свою позицию;
- как эстетическое удовольствие в мире слова, образа, сюжета, в мире литературы, одним словом.
Это если о чтении вообще. И я буду уже рада, если хотя бы первый пункт удастся осуществить 🙄☺️
Если о чтении на русском - просто хочу, чтобы дети свободно читали, чтобы чтение стало ключом к информации, к хобби, к культурным ценностям.
Спасибо, Мадалена!
Согласна с предыдущими участниками обсуждения данной темы.
Для меня чтение это так же некий элемент свободы:
свободы выбора книги;
незвасимость от различных гаджетов;
свободы представлять самому, о чем пишет автор, те творить собственный сценарий, мир, вдыхать в него жизнь, а не только употреблять готовые фильмы, постановки, мультфильмы ..;
свобода выбора скорости чтения, когда нужно призадуматься, восхититься игрой слов и посмаковать или просто отложить книгу;
свобода чувствовать себя в теме, обсуждая произведения с другими людьми.
Чтение как один из компонентов владения языком в целом (писать, читать, говорить, чувствовать).
У чтения есть практическая сторона, как расширения возможностей выбора профессии, места обучения, работы, страны, увеличивает разные возможности профессионального роста, придает уверенность, полезно для мозговой деятельности.
Чтение как один из элементов получения информации.