Всем добрый день! Я в последнее время регулярно общаюсь с группой немецких педагогов на семинаре, связанном с вопросами семьи, развития и обучения дошкольников. Так вот вчера одна из этих педагогов услышала краем уха, что моя дочь (4 г. исполнилось в январе) уже читает по-русски. Она была ужасно возмущена и шокирована. Оказывается, детей до школы категорически не следует учить грамоте. Аргументация такая: те, кто знает буквы или даже умеет читать до поступления в школу (ужас какой), будут в начальных классах скучать, плевать в потолок и отвлекать других детей. В результате, считая себя изначально самыми умными, эти дети будут все больше расслабляться и в конечном итоге, станут самыми отстающими в классе. Она, дескать, наблюдала немало таких примеров и возмущена поведением родителей, которые этого не понимают. Я ответила, что дочери, наверное, будет не очень скучно, ведь предстоит еще выучить немецкие буквы, которых она пока не знает, да и не только в изучении букв состоит вся учеба... Как Вы к этому относитесь? Насколько она права?
... считать, кстати, тоже нельзя учить. Это насилие над ребенком с его нестабильной еще дошкольной психикой. А что не насилие? Сидеть за столом спокойно, не смотреть телевизор с утра до ночи, не есть только сладости, а полезную морковку и яблоки, не ковыряться в носу и не чавкать - все в какой-то степени подавление воли... но и воспитание ... как без него-то?