St.Anna-Schule, Lehel

у кого есть опыт:
1. с этой школой St.Anna-Schule, Lehel
2. с русскоязычной продленкой
?

Мы в прошлом году выбирали школу, одним из вариантов была эта. Русский там преподает Галина Колесникова, дочь ходила к ней в Спектре, ей очень нравилось. В прошлом году брали на конкурсной основе, требовалось знание русского, на каком уровне - не знаю, думаю, можно уточнить у преподавателя при записи. Несколько знакомых водят туда детей, пока ничего плохого не слышала, только хорошие отзывы. Если есть конкретные вопросы - пишите, попробую узнать.

я по телефону познакомилась с Яной, - она организатор и идейный вдохновитель, мне она очень понравилась, у нее у самой дети в эту продленку ходят. мы через 5 лет обязательно туда хотим попасть, я считаю идея очень правильная, так как, например, такой семье как наша, воскресные школы не подходят - мы в разъездах на выходные. на сайте есть телефон, если есть вопросы - позвоните и напрямую Яне задайте, она мне перезвонила, когда я ее хотела про школу поспрашивать.
по поводу знания языка - имеется в виду, что дети, которые придут в продленку должны иметь первоначальный базис, так как это не языковая школа, а именно возможность развивать уже имеющийся из дома русский, я так поняла.
целевая группа - дети из семьи рускоязычных родителей или руско-немецкой семьи, где ребенок общается на обоих языках. на сайте подробно описана концепция.
ну и личное мнение - у меня позитивное представление о продленке, так как у меня позитивное представление о руководителе, познакомьтесь с ней - вот и составите преставление и томм что там, как и почему.

н.п. я специально разделила вопросы на 2 части, о самой (немецкой) школе и о продленке, поскольку школой мы заинтересовались именно из-за продленки.
просто хотелось бы знать, не меняю ли я шило (свою районную школу с большим процентом иностранцев) на мыло (Ст. Анна). меня интересует, насколько хорошие впечатления о самой школе, процент перехода в гимназию (ессно ), ну и вообще, чем родители были довольны и чем не очень. еще мне хотелось бы знать, что такое Übergangsklasse, который, как говорят, есть в этой школе. и правда ли, что на перемене все дети, включая гимназистов, находятся на одной территории.

насколько я поняла, не все так розово. у наших знакомых не прошел собеседование ребенок, у которого русскоязычные папа и мама, ребенок ходит в русский садик. на тот момент у него русский был явно лучше, чем у нашей трехъязычной дочери.

О школе рассказывают, что она хорошая, учителя от хороших до нормальных. Дети из продленки равномерно распределяются по классам для лучшей интеграции. Слышала о попытке поставить Гастантраг без продленки, но отказали в связи с заполненностью школы.

Может ребенок не прошел в связи с личностными особенностями? Лично общалась с девочкой, которая туда поступила не умея ни читать, ни писать на русском. Но тестирование серьезное, требуется знание языка, причем понимание и уровень не должен быть "подай-принеси". Про тестирование уж точно Вам лучше всего Галина расскажет, она его и проводила.

В ней по закону не возможно сделать Gastantrag, потому что наличествуют Übergangsklassen.

Странно, когда я звонила и узнавала как все оформлять, мне сказали, что детей с продленки именно так и оформляют.

Сорри, недопоняла, о ином подумала. Сейчас Вы мысль раскрыли.:-) Если речь идёт о языковых пробелах у вновь прибывших, то верно моё высказывание. Если по-семейным обстоятельствам посещение школы иного района, то верно Ваше высказывание - зависимость от наличия свободных мест..