Ребята, молодой женщине, одной воспитывающей девочку с ДЦП, нужно перевсти сайт с новым методом лечения ДЦП. Там достаточно много материала, и я боюсь, что у меня одной это растянется на недели.
Кто-нибудь может помочь?

Кидайте сюда куски текста. Или как Вы предполагаете это организовать?
В свободное время помогу чем смогу.
ma perchè?

Привет!
Спасибо, что откликнулись.
Я ещ╦ пока не думала, честно говоря, как бы это поумнее сделать. Это этот сайт http://www.blyum.com Первую страницу и то, что справа, я перевела. Остались ссылки с левой стороны. Может быть, Вы бы смогли взять на себя первые 2-3 пункта? Было бы здорово. Спасибо заранее.

ABR OBJECTIVE
Цели ABR
-------------------
Целями ABR являются способствование самовосстановлению моторных функций пут╦м перестройки мышечно-скелетной структуры и восстановление био-электрической коммуникации между мышцами и мозгом.
Главной целью ABR является восстановление моторной функции у людей с поврежденной мозговой функцией.
ABR имеет существенное отличие от остальных методик, как традиционных так и альтернативных: в то время, как остальные подходы уделяют основное внимание тренировке людей с ограниченной мозговой функцией, пытаясь оптимальным образом использовать доступные функции, ABR ставит вопрос иначе: "Как можно нормализовать мышечно-скелетную систему?"
ABR является единственным подходом, не фокусирующемся на эффективном использовании ограниченных возможностей ребенка. ABR занимается устранением плохой механической интеграции с целью способствовать самовосстановлению (саморазвитию) двигательной функции.
Вопреки общепринятому мнению, что людям с поврежденной мозговой функцией необходима специфическая тренировка моторной функции - адаптация к ограниченным способностям мышечно-скелетной системы, - ABR демонстрирует, что развитие мышечно-скелетной структуры автоматически ведет к улучшению моторной функции, делая ненужными специальные тренировки моторных функций. Моторная функция самовосстанавливается в результате структурной нормализации мышечно-скелетной системы.
ABR предполагает, что вся необходимая для биомеханической реабилитации информация "записана" непосредственно на мышечно-скелетной системе и поэтому методы диагностики (МРТ, рентген, EEG, EMG и пр.) являются лишь некоторым дополнением к существенно более важным физическим упражнениям.
ma perchè?

Продолжу завтра. А Вы публикуйте хотя бы названия уже переведенных страниц. Чтобы не дублировалась работа.
ma perchè?

У меня нет слов... Честное слово. Спасибо Вам огромное.
ABR concept перевед╦н тоже.

ABR TRAINING PROCEDURES
Тренировочные занятия по методике ABR
Методика ABR предполагает, что необходимая интенсивность реабилитационных занятий может быть достигнута лишь в домашних условиях, при проведении тренировок родителями или людьми, опекающими ребенка.
Именно родители имеют сильнейшую мотивацию и временные резервы, необходимые для проведения интенсивной реабилитационной программы.
Задачей ABR-специалистов является при этом обучение родителей/опекунов правильному применению ABR-методики и помощь в планировании комплекса упражнений - подборе упражнений, направленных на необходимые участки тела, и определении необходимого временного интервала.
ABR программа разрабатывается Леонидом Блюмом отдельно для каждого индивидуального случая. Необходимую информацию врач получает во время главных осмотров, проводимых дважды в год, а также из записанных на видео промежуточных осмотров. Во время осмотров происходит планирование и корректировка дальнейшего хода ABR программы.
Родители приглашаются вместе с детьми на курс ежедневных тренировочных занятий по 2,5 часа в течении 5 дней. Занятия обычно проводятся совместно для 5 семей в одном помещении. На занятиях оценивается состояние ребенка и объясняется комплекс корректирующих упражнений. Данный комплекс упражнений должен затем проводиться родителями регулярно в домашних условиях.
В день предусмотрены три возможные смены для тренировочных занятий:
с 10:00 до 12:30,
с 13:00 до 15:30,
с 16:00 до 18:30.
50 часов ежегодных учебных ABR-тренировок разбиваются на 4 курса.
Расписание оговаривается с родителями во время их первого визита в клинику.
ABR-обследования
Каждому курсу ABR тренировок предшествует обследование мышечно-скелетной структуры.
Обследования длятся 1 час, во время которого родители получают полную информацию о состоянии мышечно-скелетной системы ребенка. Данная процедура повторяется каждые три месяца. При этом происходят измерения стратегически важных параметров и производится видеозапись, необходимая для отслеживания изменений.
Основываясь на сотнях тестов, разработанных для обнаружения структурных различий между пациентами и здоровыми индивидуумами, данные обследования дают по возможности наиболее полное представление о реальном состоянии пациента.
В большинстве случаев ABR-обследования включают в себя слеудющее:
Мануальное обследование - при данном обследовании проводится, например, измерение уровня потери гидростатического давления или уровня подвижности мануальным способом.
Стурктурное обследование - в данном случае проводится детальное сравнение стуктуры здорового индивидуума с нормальной моторной функцией и пациента. При этом детально Все описываются все аномалии, а также изменения, необходимые для улучшения моторной функции.
Исследование тканей - даже просто тщательный анализ кожи пациента может предоставить важную информацию о его состоянии. Изменения в состоянии кожного покрова и других тканей ABR-пациентов отражают преобразования происходящие на глубинных уровнях. Например, при обследовании кожного покрова можно заметить изменения миофасциальной стурктуры.
Подвижность и эластичность - в данном случае проводится исследование степени пластичности и наличия необходимой сегментации на разных уровнях мешечно-скелетной системы. Данные, полученные во время этого теста, позволяют наглядно оценить уменьшение спастики и увеличение подвижности.
Анализ движений и поведения - данное исследование позволяет выявить связь между структурными недостатками и отклонениями в движении.
Ожидаемые непосредственные изменения в состоянии пациента детально описываются родителям, как на примере проведенных тестов так и на примере ожидаемого улучшения функций.
Осмотры занимают около 1 час и записываются на видео. Регулярная видеозапись отражает состояние пациента, прогресс реабилитационного процесса, а также служит основой для разработки упражнений следующего этапа.
Каждый пациент осматривается Леонидом Блюмом дважды в год лично. Между этими встречами проходят промежуточные осмотры, записываемые на видео.
ma perchè?

А может можно написать Леониду Блюму с просьбой о материалах на русском? Наверняка у него есть такие...?

Блин, как это я не догадалась. Точно. Сейчас попробую. Судя по фамилиям у них несколько русскоязычных в команде.

Послала туда запрос. Посмотрим...