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Упражнения (Н.Ф. Бориско)
NEW 27.04.15 17:22
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.6 Все эти люди изучают языки, но владеют ими в разной степени. В какой?
1. Herr Schmude ... Russisch gut. Er ... auch gut (sprechen, lesen).
2. Frau Markowa ... Spanisch. Sie ... und ... noch schlecht (lernen, sprechen, übersetzen).
3. Wir ... Deutsch. Wir ... und ... nicht schlecht, aber wir ... schlecht (studieren, lesen, übersetzen, sprechen).
4. Ihr ... Französisch. Ihr ... nicht gut, aber ihr ... sehr gut (lernen, lesen, übersetzen).
5. Du ... Chinesisch. Du ... und ... gut, aber du ... sehr schlecht (studieren, sprechen, übersetzen, lesen).
1. Herr Schmude ... Russisch gut. Er ... auch gut (sprechen, lesen).
2. Frau Markowa ... Spanisch. Sie ... und ... noch schlecht (lernen, sprechen, übersetzen).
3. Wir ... Deutsch. Wir ... und ... nicht schlecht, aber wir ... schlecht (studieren, lesen, übersetzen, sprechen).
4. Ihr ... Französisch. Ihr ... nicht gut, aber ihr ... sehr gut (lernen, lesen, übersetzen).
5. Du ... Chinesisch. Du ... und ... gut, aber du ... sehr schlecht (studieren, sprechen, übersetzen, lesen).
1. Herr Schmude spricht Russisch gut. Er liest auch gut.
2. Frau Markowa lernt Spanisch. Sie spricht und übersetzt noch schlecht.
3. Wir studieren Deutsch. Wir lesen und übersetzen nicht schlecht, aber wir sprechen schlecht.
4. Ihr lernt Französisch. Ihr lest nicht gut, aber ihr übersetzt sehr gut.
5. Du studierst Chinesisch. Du sprichst und übersetzt gut, aber du liest sehr schlecht.
2. Frau Markowa lernt Spanisch. Sie spricht und übersetzt noch schlecht.
3. Wir studieren Deutsch. Wir lesen und übersetzen nicht schlecht, aber wir sprechen schlecht.
4. Ihr lernt Französisch. Ihr lest nicht gut, aber ihr übersetzt sehr gut.
5. Du studierst Chinesisch. Du sprichst und übersetzt gut, aber du liest sehr schlecht.
NEW 27.04.15 17:23
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.7 Составьте предложения из слов.
1. Deutsch, sprechen, gut, ich.
2. nach Kiel, wir, heute, fahren.
3. ihr, gut, übersetzen.
4. Mein Freund zu Hause, heute, arbeiten.
5. du, nehmen, das Buch?
6. er, das Wort, falsch, lesen.
7. heißen, wie, er?
8. was, von Beruf, sein, du?
1. Deutsch, sprechen, gut, ich.
2. nach Kiel, wir, heute, fahren.
3. ihr, gut, übersetzen.
4. Mein Freund zu Hause, heute, arbeiten.
5. du, nehmen, das Buch?
6. er, das Wort, falsch, lesen.
7. heißen, wie, er?
8. was, von Beruf, sein, du?
NEW 27.04.15 17:24
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.8 Выясните, кто из этих людей прилежен, а кто нет:
– Monika schreibt. Und Maria?
–> Maria schreibt nicht.
1. Andreas arbeitet. Und Thomas?
2. Ich erzähle. Und die Schüler?
3. Wir übersetzen. Und er?
4. Die Studenten lesen. Und Herr Norbert?
5. Sie antwortet. Und ihr?
6. Sie sprechen. Und Karin?
– Monika schreibt. Und Maria?
–> Maria schreibt nicht.
1. Andreas arbeitet. Und Thomas?
2. Ich erzähle. Und die Schüler?
3. Wir übersetzen. Und er?
4. Die Studenten lesen. Und Herr Norbert?
5. Sie antwortet. Und ihr?
6. Sie sprechen. Und Karin?
NEW 27.04.15 17:26
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.9 Сравните способности Уты и Уве:
– Ute liest gut.
–> Uwe aber liest nicht gut.
1. Ute schreibt richtig.
2. Uwe erzählt interessant.
3. Ute liest falsch.
4. Uwe übersetzt schlecht.
5. Ute lernt fleißig.
6. Uwe arbeitet gut.
7. Ute spricht schön.
8. Uwe ist faul.
– Ute liest gut.
–> Uwe aber liest nicht gut.
1. Ute schreibt richtig.
2. Uwe erzählt interessant.
3. Ute liest falsch.
4. Uwe übersetzt schlecht.
5. Ute lernt fleißig.
6. Uwe arbeitet gut.
7. Ute spricht schön.
8. Uwe ist faul.
NEW 27.04.15 17:27
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 27.04.15 17:28 (regrem)
Übung 3.2.10 Ваш друг решил изучать на курсах какой-то редкий язык.
Попробуйте угадать, какой. Какие вопросы Вы зададите и что он Вам ответит?
– Lernst du Bulgarisch?
–> Nein, ich lerne nicht Bulgarisch.
(Arabisch, Chinesisch, Türkisch, Esperanto, Serbisch, Finnisch).
Попробуйте угадать, какой. Какие вопросы Вы зададите и что он Вам ответит?
– Lernst du Bulgarisch?
–> Nein, ich lerne nicht Bulgarisch.
(Arabisch, Chinesisch, Türkisch, Esperanto, Serbisch, Finnisch).
NEW 27.04.15 20:10
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.11 Моя подруга живёт в одной из европейских столиц. Угадайте, в какой:
– Kommt sie aus Sofia?
–> Nein, sie kommt nicht aus Sofia.
(Bonn, Wien, Berlin, Prag, Paris, London, Oslo).
– Kommt sie aus Sofia?
–> Nein, sie kommt nicht aus Sofia.
(Bonn, Wien, Berlin, Prag, Paris, London, Oslo).
NEW 27.04.15 20:11
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 27.04.15 20:30 (regrem)
Übung 3.2.12 Вам позвонили Ваши друзья по телефону и разыгрывают Вас. А Вы попытайтесь угадать, кто это:
A. – Ist das Sascha?
–> Nein, das ist nicht Sascha.
B. – Bist du es, Katja?
–> Nein, ich bin nicht Katja.
Запишите Ваш телефонный разговор по этому формату.
*Для сеня новым явилось: Bist du es, Katja?
A. – Ist das Sascha?
–> Nein, das ist nicht Sascha.
B. – Bist du es, Katja?
–> Nein, ich bin nicht Katja.
Запишите Ваш телефонный разговор по этому формату.
*Для сеня новым явилось: Bist du es, Katja?
NEW 27.04.15 20:15
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 27.04.15 20:36 (regrem)
Übung 3.2.13 Переведите разговор с упрямым ребёнком, который всё отрицает и не хочет с Вами общаться.
| – Тебя зовут Олег? – Твоя фамилия Ларин? – Ты болен? – Ты говоришь по-русски? – Ты живёшь в Омске? – Ты едешь в Москву? – Ты учишься? – Ты читаешь хорошо? – Ты ленивый? | – Нет, меня не зовут Олег. – Нет, моя фамилия не Ларин. – Нет, я не болен. – Нет, я не говорю по-русски. – Нет, я живу не в Омске. – Нет, я еду не в Москву. – Нет, я не учусь. – Нет, я читаю не хорошо. – Нет, я не ленивый, я прилежный. |
– Heißt du Oleg? – Nein, ich heiße nicht
Oleg.
– Ist dein Name Larin – Nein, mein Name ist nicht Larin.
– Bist du krank? – Nein, ich bin nicht krank.
– Sprichst du Russisch? – Nein, ich spreche nicht Russisch.
– Wohnst du in Omsk? – Nein, ich wohne nicht in Omsk. / in Omsk nicht.
– Fährst du nach Moskau? – Nein, ich fahre nicht nach Moskau. / nach Moskau nicht.
– Gehst du in die Schule? – Nein, ich gehe nicht in die Schule. / in die Schule nicht.
– Liest du gut? – Nein, ich lese nicht gut.
– Bist du faul – Nein, ich bin nicht faul, ich bin fleißig.
– Ist dein Name Larin – Nein, mein Name ist nicht Larin.
– Bist du krank? – Nein, ich bin nicht krank.
– Sprichst du Russisch? – Nein, ich spreche nicht Russisch.
– Wohnst du in Omsk? – Nein, ich wohne nicht in Omsk. / in Omsk nicht.
– Fährst du nach Moskau? – Nein, ich fahre nicht nach Moskau. / nach Moskau nicht.
– Gehst du in die Schule? – Nein, ich gehe nicht in die Schule. / in die Schule nicht.
– Liest du gut? – Nein, ich lese nicht gut.
– Bist du faul – Nein, ich bin nicht faul, ich bin fleißig.
NEW 27.04.15 20:17
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.14 Дополните следующие предложения определённым, неопределённым или нулевым артиклем.
1. Das ist ... Lehrer. ... Lehrer heißt ... Herr Weber.
2. Herr Weber ist ... Deutscher.
3. Er lebt in ... Hamburg.
4. Er spricht ... Englisch und ... Italienisch.
5. Er lehrt ... Geschichte.
1. Das ist ... Lehrer. ... Lehrer heißt ... Herr Weber.
2. Herr Weber ist ... Deutscher.
3. Er lebt in ... Hamburg.
4. Er spricht ... Englisch und ... Italienisch.
5. Er lehrt ... Geschichte.
27.04.15 20:20
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 27.04.15 20:21 (regrem)
Übung 3.2.15 , Переведите предложения на немецкий язык и объясните, почему перед подчёркнутыми существительными нужно употребить нулевой артикль.
1. Меня зовут Наташа.
2. Моя фамилия Мишина.
3. Я живу в Киеве.
4. Я студентка и учусь в университете.
5. Я изучаю английский язык.
6. Нас 12 человек.
7. На занятиях (im Unterricht) мы читаем и переводим тексты.
1. Меня зовут Наташа.
2. Моя фамилия Мишина.
3. Я живу в Киеве.
4. Я студентка и учусь в университете.
5. Я изучаю английский язык.
6. Нас 12 человек.
7. На занятиях (im Unterricht) мы читаем и переводим тексты.
NEW 27.04.15 20:24
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.16 Замените определённый артикль соответствующим указательным местоимением:
– Der Mann heißt Lotar Bauer.
–> Dieser Mann heißt Lotar Bauer.
1. Die Frau arbeitet bei einer Firma.
2. Der Student ist fleißig.
3. Die Übungen sind leicht.
4. Das Buch ist neu.
5. Der Text ist interessant.
6. Der Film heißt „Thema“.
7. Die Geschichte ist auf Seite 11.
8. Die Fragen sind falsch.
9. An der Universität studieren meine Freunde.
– Der Mann heißt Lotar Bauer.
–> Dieser Mann heißt Lotar Bauer.
1. Die Frau arbeitet bei einer Firma.
2. Der Student ist fleißig.
3. Die Übungen sind leicht.
4. Das Buch ist neu.
5. Der Text ist interessant.
6. Der Film heißt „Thema“.
7. Die Geschichte ist auf Seite 11.
8. Die Fragen sind falsch.
9. An der Universität studieren meine Freunde.
1. – Die Frau arbeitet bei einer Firma. –> Diese Frau arbeitet bei einer Firma.
2. – Der Student ist fleißig. –> Dieser Student ist fleißig.
3. – Die Übungen sind leicht. –> Diese Übungen sind leicht.
4. – Das Buch ist neu. –> Dieses Buch ist neu.
5. – Der Text ist interessant. –> Dieser Text ist interessant.
6. – Der Film heißt „Thema“. –> Dieser Film heißt „Thema“.
7. – Die Geschichte ist auf Seite 11. –> Diese Geschichte ist auf Seite 11.
8. – Die Fragen sind falsch. –> Diese Fragen sind falsch.
9. – An der Universität studieren meine Freunde. –> An dieser Universität studieren meine Freunde.
2. – Der Student ist fleißig. –> Dieser Student ist fleißig.
3. – Die Übungen sind leicht. –> Diese Übungen sind leicht.
4. – Das Buch ist neu. –> Dieses Buch ist neu.
5. – Der Text ist interessant. –> Dieser Text ist interessant.
6. – Der Film heißt „Thema“. –> Dieser Film heißt „Thema“.
7. – Die Geschichte ist auf Seite 11. –> Diese Geschichte ist auf Seite 11.
8. – Die Fragen sind falsch. –> Diese Fragen sind falsch.
9. – An der Universität studieren meine Freunde. –> An dieser Universität studieren meine Freunde.
NEW 27.04.15 20:25
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.17 Переведите на немецкий язык. (Обратите внимание на различие между das и dieses).
1. Это студент.
2. Этого студента зовут Ларс.
3. Эта женщина живёт на улице Пушкина.
4. Эта улица красивая.
5. Это слово. Это слово новое.
6. Эти студенты работают хорошо.
7. Эти школьники едут в Берлин.
8. Это интересно.
1. Это студент.
2. Этого студента зовут Ларс.
3. Эта женщина живёт на улице Пушкина.
4. Эта улица красивая.
5. Это слово. Это слово новое.
6. Эти студенты работают хорошо.
7. Эти школьники едут в Берлин.
8. Это интересно.
NEW 27.04.15 20:26
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.20 Поставьте вопросы с вопросительным словом к следующим предложениям:
1. Das ist Peter.
2. Er ist Lehrer von Beruf.
3. Das ist meine Freundin.
4. Sie heißt Katrin.
5. Sie ist Studentin.
6. Sie studiert Medizin.
1. Das ist Peter.
2. Er ist Lehrer von Beruf.
3. Das ist meine Freundin.
4. Sie heißt Katrin.
5. Sie ist Studentin.
6. Sie studiert Medizin.
NEW 27.04.15 20:27
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.21 Поставьте вопросы без вопросительных слов к следующим предложениям:
1. Wir lernen Englisch.
2. Diese Sprache ist nicht leicht.
3. Wir lesen schon gut.
4. Ich übersetze auch gut.
5. Mein Freund spricht nicht schlecht Englisch.
6. Wir arbeiten fleißig.
1. Wir lernen Englisch.
2. Diese Sprache ist nicht leicht.
3. Wir lesen schon gut.
4. Ich übersetze auch gut.
5. Mein Freund spricht nicht schlecht Englisch.
6. Wir arbeiten fleißig.
NEW 27.04.15 20:28
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 3.2.22 Замените в следующих предложениях прямой порядок слов обратным и наоборот:
1. Heute fehlen Katja und Olja.
2. Sie sind zu Hause.
3. Jetzt übersetzen wir den Text.
4. Am Abend bin ich zu Hause.
5. Der Lehrer erzählt eine Geschichte.
6. Die Schüler antworten auf die Fragen.
1. Heute fehlen Katja und Olja.
2. Sie sind zu Hause.
3. Jetzt übersetzen wir den Text.
4. Am Abend bin ich zu Hause.
5. Der Lehrer erzählt eine Geschichte.
6. Die Schüler antworten auf die Fragen.
NEW 28.04.15 17:35
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 4.1.1 Покажите Вашим друзьям свой альбом с фотографиями и представьте своих родственников:
1. Das ist mein ... (отец).
2. Das ist meine ... (мама).
3. Das ist mein ... (брат).
4. Das ist meine ... (сестра).
5. Das sind meine ... (братья и сёстры).
6. Das sind meine ... (родители).
7. Das sind meine ... (братья).
8. Das sind meine ... (сёстры).
9. Das ist mein ... (муж).
10. Das ist meine ... (жена).
1. Das ist mein ... (отец).
2. Das ist meine ... (мама).
3. Das ist mein ... (брат).
4. Das ist meine ... (сестра).
5. Das sind meine ... (братья и сёстры).
6. Das sind meine ... (родители).
7. Das sind meine ... (братья).
8. Das sind meine ... (сёстры).
9. Das ist mein ... (муж).
10. Das ist meine ... (жена).
NEW 28.04.15 17:38
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 4.1.5 Распределите в две колонки профессии, которые требуют:
1) высшего и 2) среднего специального образования или профтехобразования:
der Arzt, der Astronaut, der Lehrer, der Dolmetscher, der Programmierer, der Kindergärtner,
der Maler, der Arbeiter, der Mechaniker, der Mathematiker, der Ingenieur, der Elektriker, der Jurist,
der Agronom, der Diplomat, der Artist, der Sekretär, der Musiker.
1) высшего и 2) среднего специального образования или профтехобразования:
der Arzt, der Astronaut, der Lehrer, der Dolmetscher, der Programmierer, der Kindergärtner,
der Maler, der Arbeiter, der Mechaniker, der Mathematiker, der Ingenieur, der Elektriker, der Jurist,
der Agronom, der Diplomat, der Artist, der Sekretär, der Musiker.
NEW 28.04.15 17:40
in Antwort regrem 22.04.15 11:01
Übung 4.1.6 Образуйте от названий профессий форму женского рода:
der Arzt –> die Ärztin
der Arzt, der Astronaut, der Lehrer, der Dolmetscher, der Programmierer, der Kindergärtner,
der Maler, der Arbeiter, der Mechaniker, der Mathematiker, der Ingenieur, der Elektriker, der Jurist,
der Agronom, der Diplomat, der Artist, der Sekretär, der Musiker.
der Arzt –> die Ärztin
der Arzt, der Astronaut, der Lehrer, der Dolmetscher, der Programmierer, der Kindergärtner,
der Maler, der Arbeiter, der Mechaniker, der Mathematiker, der Ingenieur, der Elektriker, der Jurist,
der Agronom, der Diplomat, der Artist, der Sekretär, der Musiker.
der Arzt –> die Ärztin
der Astronaut –> die Astronautin
der Lehrer –> die Lehrerin
der Dolmetscher –> die Dolmetscherin
der Programmierer –> die Programmiererin
der Kindergärtner –> die Kindergärtnerin
der Maler –> die Malerin
der Arbeiter –> die Arbeiterin
der Mechaniker –> die Mechanikerin
der Mathematiker –> die Mathematikerin
der Ingenieur –> die Ingenieurin
der Elektriker –> die Elektrikerin
der Jurist –> die Juristin
der Agronom –> die Agronomin
der Diplomat –> die Diplomatin
der Artist –> die Artistin
der Sekretär –> die Sekretärin
der Musiker –> die Musikerin
der Astronaut –> die Astronautin
der Lehrer –> die Lehrerin
der Dolmetscher –> die Dolmetscherin
der Programmierer –> die Programmiererin
der Kindergärtner –> die Kindergärtnerin
der Maler –> die Malerin
der Arbeiter –> die Arbeiterin
der Mechaniker –> die Mechanikerin
der Mathematiker –> die Mathematikerin
der Ingenieur –> die Ingenieurin
der Elektriker –> die Elektrikerin
der Jurist –> die Juristin
der Agronom –> die Agronomin
der Diplomat –> die Diplomatin
der Artist –> die Artistin
der Sekretär –> die Sekretärin
der Musiker –> die Musikerin
NEW 28.04.15 17:42
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 28.04.15 17:46 (regrem)
Übung 4.1.8 Расспросите детей в детском саду, куда Вас пригласили на встречу с интересными людьми, кем они хотят стать и выскажите своё мнение:
– Was wirst du Sascha?
–> Ich werde Jurist.
– Jurist Toll! (Wie interessant! Wie schön! Es ist gut).
Olga – Kindergärtnerin, Oleg – Diplomat, Dirk – Arbeiter, Hans – Architekt, Taras – Programmierer,
Natascha – Dolmetscherin, Wolfgang – Arzt, Katrin – Musikerin.
– Was wirst du Sascha?
–> Ich werde Jurist.
– Jurist Toll! (Wie interessant! Wie schön! Es ist gut).
Olga – Kindergärtnerin, Oleg – Diplomat, Dirk – Arbeiter, Hans – Architekt, Taras – Programmierer,
Natascha – Dolmetscherin, Wolfgang – Arzt, Katrin – Musikerin.
– Was wirst du Olga? –> Ich werde Kindergärtnerin. – Es ist gut.
– Was wirst du Oleg? –> Ich werde Diplomat. – Diplomat Toll!
– Was wirst du Dirk? –> Ich werde Arbeiter. –Wie schön!
– Was wirst du Hans? –> Ich werde Architekt. – Wie interessant!
– Was wirst du Taras? –> Ich werde Programmierer. – Programmierer Toll!
– Was wirst du Natascha? –> Ich werde Dolmetscherin. – Dolmetscherin Toll!
– Was wirst du Wolfgang? –> Ich werde Arzt. – Wie schön!
– Was wirst du Katrin? –> Ich werde Musikerin. – Musikerin Toll!
– Was wirst du Oleg? –> Ich werde Diplomat. – Diplomat Toll!
– Was wirst du Dirk? –> Ich werde Arbeiter. –Wie schön!
– Was wirst du Hans? –> Ich werde Architekt. – Wie interessant!
– Was wirst du Taras? –> Ich werde Programmierer. – Programmierer Toll!
– Was wirst du Natascha? –> Ich werde Dolmetscherin. – Dolmetscherin Toll!
– Was wirst du Wolfgang? –> Ich werde Arzt. – Wie schön!
– Was wirst du Katrin? –> Ich werde Musikerin. – Musikerin Toll!
NEW 28.04.15 17:44
in Antwort regrem 22.04.15 11:01, Zuletzt geändert 28.04.15 17:47 (regrem)
Übung 4.1.9 Вы едете в поезде и слышите разговор в соседнем купе. Но один из беседующих
говорит тихо. Восстановите его реплики.
A. – ...?
B. – Werner Baumer.
A. – ...?
B. – Aus der Schweiz, aus Zürich.
A. – ...?
B. – Nein, ich wohne in Bern.
A. – ...?
B. Ich bin Automechaniker von Beruf.
A. – ...?
B. Ja, ich habe eine Familie: eine Frau und zwei Kinder.
A. – ...?
B. – Meine Frau arbeitet nicht. Wissen Sie, unsere Kinder sind noch klein.
говорит тихо. Восстановите его реплики.
A. – ...?
B. – Werner Baumer.
A. – ...?
B. – Aus der Schweiz, aus Zürich.
A. – ...?
B. – Nein, ich wohne in Bern.
A. – ...?
B. Ich bin Automechaniker von Beruf.
A. – ...?
B. Ja, ich habe eine Familie: eine Frau und zwei Kinder.
A. – ...?
B. – Meine Frau arbeitet nicht. Wissen Sie, unsere Kinder sind noch klein.
A. – Wie heißen Sie?
B. – Werner Baumer.
A. – Woher kommen Sie?
B. – Aus der Schweiz, aus Zürich.
A. – Wohnen Sie in Zürich?
B. – Nein, ich wohne in Bern.
A. – Was sind Sie von Beruf?
B. – Ich bin Automechaniker von Beruf.
A. – Haben Sie eine Familie?
B. – Ja, ich habe eine Familie: eine Frau und zwei Kinder.
A. – Arbeitet Ihre Frau?
B. – Meine Frau arbeitet nicht. Wissen Sie, unsere Kinder sind noch klein.
B. – Werner Baumer.
A. – Woher kommen Sie?
B. – Aus der Schweiz, aus Zürich.
A. – Wohnen Sie in Zürich?
B. – Nein, ich wohne in Bern.
A. – Was sind Sie von Beruf?
B. – Ich bin Automechaniker von Beruf.
A. – Haben Sie eine Familie?
B. – Ja, ich habe eine Familie: eine Frau und zwei Kinder.
A. – Arbeitet Ihre Frau?
B. – Meine Frau arbeitet nicht. Wissen Sie, unsere Kinder sind noch klein.