Как воспитать успешного человека?
до отпуска остался 1 неделя :))) считаю часы и дни :)))
Расширять ребёнкин кругозор, развивать эрудированность. Поддерживать и одобрять любопытство.
С самого раннего детства учить стихи. Постоянно. Это сильно развивает память.
Объяснять причино-следственные связи, зависимости. Постараться научить ребёнка самому определять эти связи. Объяснять свои требования.
Научить ставить реальные цели и достигать их, т е что надо сделать, чтобы добиться того и того.
- кружки? Много разных? Чтобы привык быть загруженным
Только, если они ребенку интересны.
языки с раннего возраста в большом объёме?
Языки не повредят.
- играть много в разные игры типо шахмат в большом кол-ве?
Лучше отдать в шахматную школу.
И про спорт не забывать.
Ой, Аня незабываемые фотки выставляла, как ее муж с - тогда еще младенцем - отдыхал. Я думаю, у сына будущее предопределено.
Rhein-Neckar-Kreis Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе
он не ходит по горам, вообще гулять не любит, но он ездит на велике хоть часами (каждый день на велике 9км туда и 9 назад на работу) - а этого я не люблю. так что моему ребенку достанется и то, и другое (возможно).
а можно ссылку в студию?ну или в приват) Тоже очень интересно стало.
спасибо!
Привет Привед:))
Я 8 лет по три раза в неделю ходил в художенственную школу..мне это ничего не дало...
с 96 года кисти в руки взял всего лишь один раз. Лучше бы меня на курсы английского тогда отдали
Подчерица брата ходит на синхронное плавание...мозгов ей это не прибавляет, но за-то плавает как рыба в воде,
да и любой спорт это движение и полезно
Моя в свои 14 мне заявила, что оценки в школе - это не главное (скатилась на тройки), главное наличие хобби, общение и друзья. Она по кружкам с детства и до сих пор. Нравится. Считает что главное это настроение и душевное состояние. Я с ней как-то согласна и возразить то нечего. вообще разговор затеялся, когда я узнала, что ее подружуа вторая лучшая по успеваемости в классе. На что моя заявила, что та сидит дома и без друзей а моя такая вся "востребованная" везде, типа не до учебы ей, но и учеба под контролем, конечно. Как тут вообще понять кто в таком случае "успешнее", дочка или ее подружка?
я ходила на лёгкую атлетику, чему очень рада:
- спорт (за одно привилась мне любовь к бегу, по сей день не прошла, что хорошо для фигуры)
- общение с детьми вне школы (разного возраста, новый коллектив помимо устоявшегося в школе)
я ходила пару лет в рисовалку, по суббота, ничего не дало, но и не навредило
я ходила лет с 11 на модный английский (с реально хорошими учителями (которые все бывали много заграницей, а в конце были вообще носители), 3 или 2 раза в неделю), но я была 1 мес в кембредже в 15 лет. Но тут для немецких детей - это всё не такое достижение, как для нас тогда.
---
- очень жалею, что не ходила на командный спорт (волейбол! очень бы хотела), это же супер занятие на пляже!!!
- насчет большого тенниса прямо комплекс (денег не было)
- что в школе плохой очень училась, наверно жалею. Хотя не понятно.
Смотря кого считать успешным человеком, для воспитания олимпийского чемпиона- важны одни качества, для воспитания академика- другие, политика- третьи.
Языки в любом случае не помешают. Для девочек важен балет, танцы или худ. гимнастика- походка красивая на всю жизнь обеспечена. Спорт тоже всегда хорошо, поможет здоровье поддержать.
Я в свое время в 1-2 классе на какие только кружки не записывалась: от юного натуралиста до плетения бисером. С годами остались танцы, шахматы, еще в волейбол играла, но это скорее спортивная секция, не кружки. Для языка английского меня родители отправили в английский лицей, там все почти что предметы были на английском. Думаю, что в жизни/карьере мне как раз английский больше всего помог.
Самое важное все же: социальная среда, гены и характер, а это никакими
кружками не изменишь.
жизнь покажет...
одна с дузьями...с хобби, с таким же балбесом партнёром, работатет офицанткой и копейки считает..
другая профессор в престижном вузе, учёный с международным именем, успешно замужем, повидала весь мир
очень напоминает знаменитую историю про маму, которой приходится руки в боки делать "знаешь, сын, люди делятмя на две категории". Вечная при этом с упреками родителям.
Имхо, кружки это родителям и детям, чтобы было как время провести.
Мое мнение, что в лучшем случае можно вырастить трудолюбивого муравья. Деловая хватка и целеустремленность врожденные. Что важно воспитывать, имхо, так это самооценку.
не ходит по горам, вообще гулять не любит, но он ездит на велике хоть часами (каждый день на велике 9км туда и 9 назад на работу
Боденское не объезжал?
далеко живем от оного. Наверно, если бы меня не было, то объехал бы 🙈🙈🙈
Думаю, тут другой случай. Одно дело не грузить ребенка кружками и т.д. и т.п., если он сам не хочет, не заставлять, но если хочет - дать такую возможность. Знаю семью, там ребенка на музыку отдали (был вопрос престижа и т.п). Бедная девочка ходила, но когда они переехали и уроки прекратились, она была просто счастлива, что ей больше не надо заниматься этим. Она эту скрипку просто возненавидела (думаю на всю жизнь). А другое дело - не отдавать ребенка на кружки из экономии. Вот экономия на ребенке, на мой взгляд, это именно то зло, которое может нанести ущерб психике ребенка, сформировать комплексы и т.п..Это может проявляться необязательно в кружках и т.п.
ну ты тренируешь кружками у ребёнка загруженность, разносторонность, общение вне школы. Нет?
Нет. Это все не кружками тренируется. Тем более у ребенка, которому еще только через месяц будет 5 
нр.
Прежде всего, не лишать ребенка счастливого детства. Иногда кажется, что родители делают все для того, чтобы у ребенка не было детства - счастливого и беззаботного. Все пытаются из него что-то делать, чем-то загружать, и т.д. и т.п.
Когда-то по психолигии давно читала, уже не помню подробностей. К одному известному психологу пришли на косультацию родители по поводу ребенка-вундеркинда. Ребенок, действительно, был не по годам развит в интеллектуальном плане, решал сложные задачи по математике и т.д. и т.п. Ребенку было, уж не помню сколько лет - 6 (?). Родители были обеспокоены, типа, не страшно ли это, не будет ли каких последствий в будущем от такого раннего развития. Психолог спросил: "а где сейчас ваш ребенок?". Родители ответили, что оставили его играть здесь во дворе. Психолог выглянул в окно и увидел этого малчика, играющего в песочнице с другими дворовыми детьми. И ответил, что все в порядке, можете не волноваться. Идея в том, что ребенок, какой бы он ни был умный и способный к наукам, должен пройти все этапы свойственеые детям, сверсникам. Это залог нормального развития человека, человеческой психики.
Дети-вундеркинды, опережающие в своем интеллектупльном развитии сверсников, проявляющие феноменальные способности, перепрыгиваюшие в школе через классы, потом частенько постепенно сравниваются со сверсниками, а далее уже начинают от них отставать (нам говорили, что это известная закономерность). И обьяснялось это пробелами в прошлом - они "не доиграли" в свое время в детстве, они не проходили со сверсниками этапов, фигурально выражаясь, есть песок, бегать по двору, играя в войнушку и т.д. и т.п.
Сейчас, правда, надо делать поправки на другое время (я проходила психологию, когда этого всего еще не было:)), время компов и интернетов, у детей сейчас другие игры, но все равно, игры, присущие этому прколению детей. Это прежде всего социализация. Дети научаются общаться, причем общаться не с выбранным по каким-то критериям детьми (очкариками из шахматной школы или учениками английской спецшколы и т.п.), а со всеми подряд. Ведь и во взрослой жизни ему потом придется сталкиваться с разными людьми - и разного круга интересов, разного уровня образования, интеллекта, воспитания и т.д. и т.п.
У меня был клиент, хозяин несколько специфической очень доходной фирмы в области финансов. Не концерн, конечно, но общался (и зарабатывал) на уровне DAX-Vorstande. Так вот, он сначала своих детей отдал в еврейскую школу. Потом почесал репу и после Grundschule забрал их оттуда, и отдал в городскую гимназию "по микрорайону". На мой вопрос шозанах и почему не приватную, он мне сказал "они достаточно варились в своей тусовке в собственном соку. Теперь должны научиться обращаться с любыми людьми". Вот такой вот демократ, да.
И муж мой вырос на улице в одном из самых криминальных городов 90-х. Он находит общий язык с кем угодно, от крупных политиков до забулдыг на вокзалах.
Rhein-Neckar-Kreis Challenge И на старуху бывает порнуха. Досуг можно сделать разнообразным, особенно на работе