закончила ряды без ошибок. Не сказала бы, что они очень примитивные, просто достаточно однотипные.

Мое слабое место пока матрицы.

Вы молодец, я ряды вовремя не успеваю. Матрицы - это с фигурами?

Ohne Quatsch

да, с фигурами, блок перед рядами. Два задания минимум были с ошибками, еще одно я просто случайно угадала. В последнем со стрелочками разными например вообще никакой закономерности в упор не вижу.

Там, где линии со стрелками в разные стороны, я вообще не улавливаю смысл. И там, где квадратики по бокам в разных местах заштрихованы. Зато остальные очень простые

Ohne Quatsch

вот этого я не поняла

Anhang

Да, я это имела в виду

Ohne Quatsch

тут я просто угадала. Искала фигуру с черными маленькими квадратиками на противоположных сторонах, но такого не было.

И в 14 еще ошибка. Я вообще очень плохо ориентируюсь в пространстве, и даже когда на бумаге что-то "движется" мне сложно за ним уследить.

Anhang

И это то, что я имела в виду :-)

Ohne Quatsch

И вот этот ряд я до сих пор не поняла:

13, 4, 16, 8, 17, 34, 28, ?

От 13 к 4 можно простым путем придти только через - 9, а от 8 к 17 только через +9. Но я вообще не вижу общей логики

Ohne Quatsch

только что уловила смысл частично: все элементы нижнего ряда как бы собираются в верхнем. А вот принцип их наклона пока за кадром.

-9, *4, -8,*3,-7,*2, - 6 то есть 28

P.S. Вы 24 пропустили между 8 и 17

По-моему стрелка должна быть вертикальной ради симметрии

Ohne Quatsch

Ничего себе извращение, я бы до такого не додумалась :-)

Ohne Quatsch

быть вертикальной ради симметрии

честно говоря, не понимаю, о какой симметрии речь. У меня есть предположение, что стрелка не может повторять наклон, который уже есть в строчке, поэтому правый ответ не годится. Но оно какое-то жиденькое..

А уравнения ты успела? Я нет. Правда я делал их в засыпающем уже состоянии

Доказательная медицина, COVID-19, ЗОЖ

попробуй в бодром, они несложные.

Уравнения я как раз успела без проблем.

Ohne Quatsch

А я думала после Вашего объяснения, что к одному члену ряда были применены сразу два действия

Ohne Quatsch

А я думала после Вашего объяснения, что к одному члену ряда были применены сразу два действия

мое объяснение тут ни при чем..

Просто я применила Ваши объяснения к моему неполному ряду и сделала вывод, что к одному члену надо применять сразу два действия, чтобы сохранилась логика. И даже взяла на заметку, что такое одноразовое многократное действие в принципе возможно в заданиях

Ohne Quatsch