Как пишут, как читают, возраст, возраст, в котором ребенок приехал в Германию
Просто интересна статистика

Мой первый сын приехал в Германию в 11 лет. Сейчас ему 24, он хорошо читает (может освоить большую книгу, например, Достоевского), но пишет смешновато, с интересными оборотами "собственного сочинения".
Второй сын родился здесь, читает хорошо, а пишет не очень - практики почти нет. Может накарябать мне записку или поздравление бабушке, но грамматика аховая (как слышит, так и пишет ).
Но все равно результатами я довольна

Страший сын(12 лет) в Германии с 4 лет.
Пишет как русский троечник. Но не из-за языка а из-за совершенно другого склада ума. Он никогда не будет писать отлично.
Читает тоже как носитель языка, но не с супер скоростью. Слов 80-90 в минуту. Не спешит. Я уже тут как-то писала свои переживания по этому поводу. Потом поняла (2 года понадобилось) что это его темп. Спокойно читает русские взрослые книги.
Младшая дочь(6 лет) родилась тут. Но у нас в семье русский язык.
Она пишет почти без ошибок и если указать на них, потом уже пишет правильно.
Читает тоже хорошо для 1 класса. На русскую 5.
P.S. А про какой язык кстати опрос? Может про немецкий

Русский

Мой с 6 лет в Германии ( 3 года), занимаюсь русским сама, русская школа( кружок) в Ганновере как-то ему не подошла - нервничал и ныл, что ходить не хочет. Читает, пишет. Я довольна. Заканчиваем программу второго класса, скоро начнем третий. Пишет конечно с ошибками, но и по-немецки они все пока пишут с ошибками. Исправляю. Читает медленно, но все-таки читает. Я смотрю их в немецкой школе никто на скорость читать не заставляет... и я пересмотрела свои "советские" установки. И секундомер спрятала

Мои племяшки, 11 и 6 лет, родились здесь и читают по-русски нормально, я думаю, примерно как и их сверстники в России. Но с письмом беда, не собрались научить. Времени не хватает, терпения, да и мотивация какая? Читать книжки, понятно, а писать вроде бы и не зачем Родственников в России не осталось, переписываться не с кем. В общем-то, хоть бы разговорный язык нормальный оставить, чтобы общаться было можно!