Здравствуйте!
Я новенькая на этом форуме.
Подскажите, пожалуйста, можно где-нибудь посмотреть план обучения детей в 1 классе немецкой школы. Дело в том, что мы планируем с ребенком переехать в Германию и мне бы хотелось знать, какая схема обучения в немецких школах, к чему нам готовиться.
Заранее спасибо всем за полезную информацию.

Все зависит от города/ земли. Единой программы по Германии нет.

Мы едем в Аугсбург. Я думала, что в Интернете можно посмотреть приблизительный план. Очень жаль.

В общем и целом можете поискать по слову Unterrichtsinhalte 1. Klasse. Правда, не знаю, насколько это вам поможет. Вот примеры:
www.learn-line.nrw.de/angebote/gserprobung/lehrplan_deutsch/module-deutsc...
http://www.schulportal.de/2/12219900201999/Deutsch/Klasse_1/Lehrplaene.html

Мало того, что от земли и города зависит, так еще и от конкретной школы и учителя! Когда я разговаривала с друзьями, чьи дети учатся в других школах, мы каждый раз удивлялись, насколько разное содержание уроков у них!

Спасибо большое за ссылки. Сейчас как раз сижу и ищу в Интернете.

Можешь заказать здесь тетрадки для 1 класса http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=startseite, либо купить любые в книжном для ориентировки.

Даже в одной школе и разных классах разное учат.
Тут только надо молить Бога, чтоб послал толкового учителя.

В общем и целом - математика - счёт в пределах 20, понимание простых текстовых задач, умение задать вопрос и ответить, немецкий - алфавит и чтение простых текстов, понимание, пересказ. Это, правда, из личного опыта, но всё-таки.

Вот учебные планы баварских школ на сайте баварского министерства культуры:
http://www.km.bayern.de/km/schule/lehrplaene/
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=0&QNav=4&TNav=0&INav=0
Дальше выбираете Grundschule, получаете приблизительное рекомендуемое содержание программы:
www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=0&QNav=4&TNav=0&INav=0&Fach=&LpSta=6...

mareto карелка
Большое вам спасибо!

ну насчет чтения простых текстов могу с вами поспорить. Полгода писали буквы размером с альбомный лист, рисовали, вырезали, и только во второй половине года стали складывать их в слога. А читать стали только во втором классе.
Никаких знаний от ребенка не требовали, ну разве что элементарный счет и способность отличить простейшие фигуры. И это все.
Мой тоже приехал сюда в первый класс, был готов к русской школе, и что теперь? С трудом считает, убеждает меня что нет необхдимости знать таблицу умножения, решает примеры со знаком "примерно" Теперь он такой как все немецкие школьники... прошло три года. Так что никакой подготовки не надо, тут они здорово умеют отбить деткам желание учиться.

Как уже тут писали, ВСЁ зависит от учителя. Моя доча в первом сейчас. Им доклады учительница задавала! Надо было найти материал по теме и потом зачитать в классе. На уроке они читают. Кто-то хорошо, кто уже умел, кто-то плохо, но после Рождества уже все читали. У сына была та же история.
Но знаю, что на немецком фоне у нас школа хорошая.

Зачем такое писать ? Если Вам не повезло со школой, это еще не означает, что у всех так.

У меня очень много живых примеров знакомых по всей Германии. То, что вы пишите - скорее исключение. В Вестфалии, например, подруга хваталась в начале первого класса за голову, т.к. уже в октябре детям надо было составлять из слогов такие слова как Fallschirmspringer, Osterhase, Motorradfahrer. Я сама работала 4 года в Schülerhilfe, знаю какие требования у нас были в Пфальце. Все дети к концу первого класса читали. А в Баварии требования одни из самых высоких по всей Германии. Я ни с кем не спорю. Просто делюсь своим опытом.

Странно,что так поздно начали читать.Я в классе так называемая Lesemutter,прихожу
в класс 1 раз в неделю и проверяю домашнее чтение,уже со второго полугодия детки
читают несложные тексты,а к лету текст на весь лист А4,причем читают уже очень бегло.

Ничего особо странного. В каждом округе, школе свои правила. Моя племянница живет под Ганновером. Я как-то сравнивала их программу с нашей в БВ. Небо и земля. Они хоть и начали читать под конец 1-ого класса, но буквы не все прошли. Во втором классе только закончили официально алфавит и все правила чтения. В нашей же школе дети через 5 месяцев уже должны были читать и знать все буквы, не говоря о том , что своя разница в математике есть и английский у нас с 1 класса.

А у нас английский тоже со 1 класса,со 2 полугодия.

по опыту одной моей приятельницы (дело было лет 5 назад).... все зависит еще и отконтингеньта родителей (миграционное происхождение) по нем., дело в том, что если много детей из семей эмигрантов, то они приходят без знания немецкого разговорного, без словарного запаса, и без желания это все получить, таких детей и не готовят в гимназии, задача учителя, привить им элементарные навыки разговорной речи и укомплектовать ими потом основ. школу (хауптшуле), дело в том, что если в округе только такая школа, и в ней например 20 учеников, то они должны к 5му классу откуда то взяться (из начальной школы), и соответственно детей так и развивают - чтобы они в нее попали, если детей будет меньше - то округу закроют финанситрование этой школы, они потеряют рабочие мется учителей, моя приятельница боролась невероятными методами, чтобы вырвать ребенка из этой трясины, кто бы знал какой силой ей это удалось. совет здесь - идти в школу в хорошем центральном районе, где высокая квота немецких детей и многие из них потом идут в гимназию, теоретически можно нагнать и сдать экзамены, практически - если вашим ребенком укомплектована такая школа, как я выше говорила - ребенку не дадут из нее уйти, кидайте в меня помидорами, но и здесь такое есть!

причем детям мозги там так промывают, что они считают в итоге, что хаупт-шуле - просто супер, не надо "всякую дребедень" учить, а потом мол, такие примеры сплошь и рядом, что выпускники догнали и прегнали этих олухов, которые в гимназиях потели. определенная доля здравого смысла в этой системе конечно есть, не должны все поголовно получить высшее образование, школьные годы подготовки к университету гораздо дороже школьных лет детей, которые в последствие должны получит профессии булочников, слесарей, электриков и пр., это тоже важные для экономики профессии..., но как то хочется каждой маме дать своему ребенку лучший шанс, чем перспектива мастерового без других перспектив.