Не знаю, может это уже обсуждалось, но у меня следующая проблема. Мой двухгодовалый сын сейчас как раз в процессе изучения новых слов, постепенно расширяет словарный запас и постоянно повторяет слова, которые он уже знает. Т.к. папа и няня говорят только на немецком, то многие слова он предпочитает говорить по немецки, а некоторые по русски (выбирает более удобный вариант: пить короче и удобней произнести, чем trinken). Это все естественно, но для меня актуальна постоянная проблема, если сын на улице или дома показывает на предмет и называет его: Ball, Auto, Bagger; Schuhe и т.д., ожидая потдверждения (как мне кажется), ЧТО ДЕЛАТЬ? Иногда я на его Ball упорно говорю "мячик", иногда мне его жаль, потому что он старается и 10 раз повторяет Ball, пока я не повторю это слово и я уступаю. Машина вместо Auto вообще не признает. Не говорю уже о слове "экскаватор", вместо доступного Bagger. Как вы поступали(ете) при таких обстоятельствах? Не будет ли у него больше "каши" в голове, когда я на его немецкий вариант буду постоянно выдавать русское слово. И потом он хочет похвалы, а если я ему говорю совсем другое слово, думает ли он, что неправильно выучил/произнес это слово? У меня как вариант: если он в пятидесятый раз говорит auto, я говорю, молодец, а по-русски это называется машина. Но иногда терпения не хватает, потому что он конкретно ждет, пока я повторю это слово...
Вобщем тема, я думаю, понятна... Чувствую, что потрудиться с двуязычием придется серьезно и не известно еще принесет ли это какие-либо плоды...

говори на немецком, а потом повторяй то же самое на русском.
-Ja, das ist ein Ball. Это мячик.. - и тут же какой-то другой вопрос на русском - А у нас дома тоже есть мячик? Большой или маленький? Хочешь, поиграемся с ним, когда прийдем домой?

не будет каши. будет ассоциировать русский язык с вами, а немецкий с папой и няней. а если вы еще начнете на обоих разговаривать, то через год-полтора можете попрощаться с русским языком ребенка совсем... я бы говорила: "да, это машина".
конечно, многие слова ему легче по-немецки, особенно если они проще, короче, или если он их выучил сначала по-немецки. но это проходит, гораздо быстрее, чем вам сейчас кажется. посмотрите, что будет через полгода. еще будет папе переводить то, что мама сказала. у нас это происходит постоянно. моя мне говорит "мотоцикл", а папе "motobike", мне "они работают", а папе "they are working". воспитательницам в яслях все то же на немецком. и никакой каши...

Сейчас в принципе так и делаю, но боюсь того, что написала выше daydream

А вот еще ситуация: играем втроем в подобие мемори. Расскладываем дощечки с картинками и даем ему выбрать или просто называем предметы. Папа говорит слово на немецком, я - на русском. Потом переглядываемся с мужем и думаем, может это уж слишком много для ребенка. Может надо, чтобы кто-то один играл, а потом другой. Или это правильно называть картинку сразу на двух языках? Но вопрос еще в принципе - как вести себя, когда вы находитесь втроем и муж не понимает по-русски? Мы говорим между собой по-немецки, но если я обращаюсь непосредственно к малышу, то по-русски.

Но с папой то я говорю по-немецки. Чуть подрастет и сообразит, что с мамой можно и по немецки говорить, по крайней мере она поймет... Но главное, конечно, чтобы я к нему всегда обращалась по-русски.

мы тоже с папой говорим по-немецки. дело не в том, соображает ребенок или нет (думаю, в вашем случае он давно уже это сообразил), а в том, на каком языке ребенок говорит с вами.

про "сразу" я не уверена, что это правильно. но мы делали и так, и так, у нас от этого не пострадал словарный запас. просто надо смотреть, как лучше для вашего ребенка. мы сейчас учим русские буквы, и я запретила папе портить мне музыку английскими буквами. пусть пока слова учит, а буквы через год-два успеет еще.

Вау! В два то с лишним года? Моему до букв еще как до луны

Моему 18 месяцев, нам до всех вас еще далеко, но я стараюсь принципиально говорить с ребенком Только на русском, меня не стесняет ничего.. и никто...
Но у нас огромный плюс, наш папа тоже олично говорит по русски, так что дома у нас русский, а вот папа и бабушка говорят с ним на немецком,
Проблемка тоже такая чуть чуть есть, про багер, авто, мы тоже говорим эти слова охотнее, зато все остальное по русски, пить, баба, сядь, ням-ням, киса, и как не стараются наши немецкие родители, они все равно у нас Баба, Деда, вместо Ома ,Опа.
мы проверяли с мужем, его , что он понимает одни и теже предложения или просьбы на двух языках.. это и есть самое главное...

мой совет больше относился к этой ситуации.. если ребенок ожидает от Вас услышать подтверждение того, что опознал предмет правильно, то я бы с ним согласилась ( угадал ведь, не так ли? ) но тут же продолжила бы на своей "русской" волне дальше.

Можно на "ты" Я понимаю твою мысть и тоже иногда соглашаюсь с ним и повторяю немецкое слово именно по этой причине (чтобы потдвердить правильность и тем самым похвалить его). Но после сегодняшней дискуссии, наверное, буду железно стоять на русском варианте, при этом подтвеждая по русски, что мол да, мячик. Иначе это ничего не принесет... Русский у него и так будет слабый, надо начинать трудиться и ему и мне...

Моей дочке 2 года 2 месяца, у нас тоже была фаза как у вас, что она ждала как-бы подтверждения слов на немецком. Я ей подтверждала на русском, она смотрела на меня недоуменно. Потом это как-то само-собой прошло и она стала повторять за мной и русское слово. Иногда, правда, спорит со мной Ко мне может обратиться как на русском, так и на немецком. Если что-то очень надо то сразу на двух языках, чтобы наверняка В общем, она пока все мешает в одну кучу, но думаю это просто от недостатка словарного запаса. Мне кажется надо дальше продолжать так, у них все равно по-тихоньку выстраивается система, в этом возрасте каждый день прогресс виден...

ну, та фаза, о кот. ты пишешь (первые слова), у нее тоже была намного раньше. и потом, она сама спрашивает, что это, так что это не моя инициатива была. и везде показывает: буква А, буква О (раньше она была "бреце"), буква "как Саша" (С). но я не систематически занимаюсь. а у подруги с такого же возраста девочкой муж занимается систематически, с карточками, так она почти весь рус. алфавит знает, я уже дивлюсь, когда она читать начнет...
девочки почти всегда ранние. в садике у нас мальчики вашего возраста почти все мало говорят...

знания алфавита и речь имеют мало общего. Мой в 2,2 все буквы за пару дней выучил, а говорить на тот момент мог очень плохо, почти никак.

-Мой в 2,2 все буквы за пару дней выучил, а говорить на тот момент мог очень плохо, почти никак.
тоже самое было и у нас. ему просто интересно было буквы рассматривать - так и выучил. а читать начал - как в школу пошел, как-то до этого я его не учила. но зато ранние знания алфавита - кирилицы - наверное, помогли ему не путать буквы с латиницей, только сейчас дошло, а я все удивлялась, что ребенок алфавиты не путает письменные русские вообще никак не идут - он их и знать не хочет.
А вообще, девочки, очень интересная тема у вас получилась. Ну хорошо - дети маленькие - можно дублировать высказывания на русском и немецком или только на русском говорить. Делить языки - мама русский, папа немецкий. Но в семье то язык все-равно один, и если он немецкий, как быть с взрослеющими детьми. Скажем мама, папа и ребенок за ужином. Мама с папой обсуждают какую-нибудь тему, по-немецки - у них так принято в семье. Ребенку, конечно, же очень хочется принимать участие в разговоре взрослых - получается разговор на троих - естественно по-немецки. Ну и как следствие понятно, что следующий раз, когда мама с ребенком в двоем, то ребенок не захочет напрягаться с русским. У нас часто так получается - я по-русски, он мне по-немецки, не задумываясь.
Мы сейчас в семье ведем дискуссию по введению "дней языка" - скажем один день все говорят только на английском, с русским вряд ли получится в ближайшее время, папе лень напрягаться, а на английский он согласен. Кажется в семье у Ленина так было, он что-то тоже много языков знал. Посмотрим, что из этого получится. Мы еще пока не начали

я и не хотела сказать, что они что-то имеют общее. жаль, что ты изменила сообщение до того, как я смогла прочитать. я тоже считаю, что сначала надо развивать речь, а потом уже учить читать, и стала ей говорить буквы (и цифры), потому что она мне их везде показывает, потому что она очень много говорит на всех трех языках и, главное, соображает их разделять (сегодня утром в саду увидели объявление про зоопарк: "мама, это слон!" "молодец, а как будет по-немецки?" - мне самой интересно, я не всегда знаю, что она знает по-немецки - "Elephant!"). но, разумеется, я понимаю, что если мой ребенок знает цифры, это еще не означает, что он умеет считать, то же с буквами и чтением... но если ребенок спрашивает, я говорю, как что называется. если потушить интерес в самом начале, потом может и не спросить...

но если ребенок спрашивает, я говорю, как что называется. если потушить интерес в самом начале, потом может и не спросить...
Естественно.
В остальном я придерживаюсь мнения, что ребенок должен сам созреть и захотеть. Поэтому занятия с карточками, как и практически любое форсирование в обучении детей дошкольного возраста "наукам", считаю излишним.
жаль, что ты изменила сообщение до того, как я смогла прочитать
В первом варианте было всего лишь написано "авфавит" вместо "алфавит", так что жалеть особо не о чем.