здравствуйте!
поделитесь, пожалуйста, опытом те, у кого детей двое или больше, и они разного возраста. как вы читаете им? вместе и/или по отдельности?
наша ситуация такая. дочке 4 года, сыну 1 год и 7 месяцев. к сожалению, не удаётся читать им обоим... получается или читаю младшему и старшей неинтересно, или старшей, и ему тогда ничего не понятно и картинок мало... пыталась один раз в автобусе с обоими стихи читать, вроде как младшему должно быть интересно из-за мелодии языка, а старшей из-за содержания (стихи были новые, ей ещё незнакомые). но в итоге оказалось очень неудобно держать книжку так, чтобы оба могли картинки видеть
к сожалению, времени для чтения с каждым по отдельности очень мало остаётся... редко когда получается, что в течение дня я для каждого ребёнка найду время, чтобы именно с ним почитать. а совместное чтение тоже не удаётся. поэтому читаем когда есть время, часто по дороге, в транспорте... что конечно тоже не лучший вариант, потому что отвлекающих факторов много. ну или на ночь, только если дети раньше соберутся в кровать. в последнее время удалось договориться с дочкой, чтобы она раньше чистила зубы, чтобы осталось время почитать побольше. но тут она стоит на своём и хочет чтобы прочитали как минимум вдвое больше обычного я бы с удовольствием, но это удаётся только если младший не очень активно нам мешает... он кстати тоже активно начал просить книжку перед сном. я надеваю ему пижаму, он бежит к книжному шкафу и хватает книжку
аудиокнижки дети на русском почему-то не слушают на немецком одну нам подарили в аптеке, дочка с удовольствием слушала. ещё одну брал муж в библиотеке, тоже хорошо пошла... а вот на русском почему-то нет...

У моих разница 5 с половиной лет.
Читаю вместе, но иногда сын не хочет слушать. Говорят что очень мылышовая, но ему уже 13 лет.
Но мне легче, у меня уже большие. Я могу читать книгу для сына, а дочь слушает. Когда была маленькая очень малышовые книги читала ей днём, а вечером что-то для сына уже. Иногда делю время т.е. сначала читаю ей, а старший потом подходит (до этого может свою книгу читать).
Но я думаю, что у всё индивидуально. Мои спокойные и дочь по интересам близка к мальчишкам. Поэтому нравится то, что я вибираю.
Для аудиокниг может ещё рано. У меня сын в 4 уже почти все переслушал, а дочь позже начала, НО так, что не остановить.

У моих племяшек разница в 5 лет. Когда у нас ночевали, старалась подбирать что-то, что интересно обоим. Но это сложновато, особенно если постоянно. У себя дома они завели такой порядок, что мама читает по-очереди, один вечер одному, другой вечер другому. Даже записывали одно время, чтобы не было споров. Иногда вечер проходит без чтения по тем или иным причинам, а потом очередь снова налаживается. Вполне были довольны. Чем старше становились, тем легче было подбирать книги общие - сказки/фэнтези ведь почти всем интересны! Подождите немножко, потерпите сложности - главное, чтобы не пропал интерес к книгам и чтению! Потом будет всем удобнее

У меня тоже двое: девочка и мальчик, 4 года и 2 года.
У меня тоже не получается каждому уделять время. Но, у меня прокатывает чтение с ориентацией на младшего. Т.е. если я его прошу показать или пересказать что-то из книжки, которая интересна ему, то дочь "помогает", типа: ".....ну, что ты совсем маленький, не можешь?".
Но, у нас маленькая разница в возрасте, поэтому так получается.
Мне кажется,что Надо ориентироваться на детей. Если больше книгами увлечён старший, то под него и подстраиваться. Правило,которое действует у меня при моих детях: в определённой деятельности (чтение книг,игры в куклы и пр.Basteln) увлечённей играть/помогать/предлогать тому, кто больше заинтересован. ТОгда тот, у кого интереса меньше или он отсутствует обязательно подтянется-стадное чувствоНу, по-крайней мере участия не примет,но подсмотрит.
Удачи в поисках своего пути!

моим сейчас 5 лет 7 мес. (дочери) и 3 года (сыну). читаю вместе, перед сном, каждый день, а когда есть время днем - по отдельности. пока прокатывает. вечером они заказывают каждый, кто что хочет, обычно начинаю с более сложного, т.к. дочь раньше засыпает, а потом для сына. или наоборот - по обстоятельствам. сын все слушает вместе с дочерью, если теряется интерес (днем), просто идет играть.
мои аудиокниги тоже поздно стали воспринимать, дочь после 4 лет, ближе к 5, а сын пока тоже не особо слушает, ему больше нравится музыка.

спасибо всем большое!!!
видно действительно очень многое зависит от разницы в возрасте. у нас разница 2 года 8 месяцев. я так поняла, у daydream такая же разница? а как вы читали, когда дети были в таком же возрасте, как мои сейчас? я подозреваю (надеюсь), что где-то с двух с половиной лет сына можно будет уже читать обоим...
ещё вопрос к Madalena (и всем остальным тоже) а какие аудиокнижки вы в 4 года слушали?

Попытаюсь вспомнить.

Дочь начинала с музыкальных
"Бременские музыканты",
"Голубой щенок",
"Сказки про Африку"http://audio.arjlover.net/audio/Skazki_pro_Afriku/
"Как щенок был мамой" http://audio.arjlover.net/audio/Skazki_pro_Afriku/
"Жил-был на свете серенький козлик"
Владимир Сутеев "Под грибом. Кто сказал "мяу" http://www.ozon.ru/context/detail/id/2909722/

Поделюсь и я своим опытом. У меня у сыновей разница почти 3 года (2г. и 11 мес.). Сейчас старшему 6, младшему 3. Если честно, никогда особой проблемы у нас с чтением не было. Они оба обожают слушать, причем старший готов слушать даже малышковые книжки, хотя говорю ему: "Иди, поиграй лучше, чем в сотый раз слушать Айболита", но им, видимо, нравится сама атмосфера вечернего чтения, этот ритуал. Можно прижаться к маме и слушать. Иногда старший все же может уйти, но это редкость. Вообще, вечернее чтение у нас каждый день. Сначала минут 15-20 для младшего, потом 30-40 минут для старшего. В последнее время и младший стал иногда сидеть и внимательно слушать то, что читаю старшему. Сейчас, например, у нас "на ура" идет "Зоки и Бада". Оба слушают с удовольствием.
Когда были младше, скажем в 5 и 2, я делала так, что сначала читала младшему, потом он укладывался спать, а мы читали со старшим.
Думаю, чем старше у Вас будет становиться младший, тем легче будет находить интересные книжки для обоих. Сейчас же можно просто предлагать тому, кому неинтересно, просто поиграть немного самому.
Что касается аудиокниг, у нас тоже нет их фанатов. Песни слушаем, а вот аудиокниги старший только-только начинает слушать. Младший вообще пока не может, если есть песни (аудиоспектакль), он еще хоть немного послушает, а там, где их нет, а артисты просто читают - это не слушает никто Единственное исключение из правил (причем для обоих) - Чевостик. Его готовы слушать очень подолгу, особенно он спасает в машине в дальней дороге.

я всегда читала вместе, т.е. сын или слушал, или уходил / oтвлекался, а я ориентировалас´ на дочку.

спасибо, скачаю обязательно! а как именно вы их (аудиоспектакли) вводили? смотрели сначала мультик/читали книжку, а потом давали слушать или сразу слушать?

спасибо!

Сразу слушали.
Под них играть хорошо, рисовать.

я за обедом их включаю, когда папы нет. и во время рисования тоже.

У меня дочке 6, а сыну 3. тоже пыталась читать двоим - не получается, он пока не понимает и интерес сразу пропадает. Поэтому читаю по очереди, минут 10-15 каждому, перед сном, у нас уже традиция, без книжки не заснут! Мне иногда неохота, или времени нет, но я себя заставляю и откладываю все остальное, т.к. понимаю, как это важно!!! Потом включаю аудиодиск, они у нас на немецком почти все, т.к. читаю я по-русский - у нас их очень много, любимые - про Винни Пуха, Бобо, Лаура штерн, Биби и Тина...Русские диски включаю во время еды, любимый - Чуковский с Айболитом, Мойдодыром, мухой цокотухой, они его уже давно наизусть знают.

У меня двоим тоже не получается читать. Старшему 5 с половиной, а младшей 2 с половиной, она еще не понимает, ей неинтересно. Днем читать почти не получается, дочка требует внимания
Я читаю каждому перед сном : сначала дочке, ее я ложу раньше, а потом сыну

У меня получается читать обеим дочкам ( старшей 3 года и 10 месяцев, младшей 1 год и 3) только вот такие
http://www.ozon.ru/context/detail/id/4298929/
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1566659/
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1589135/ - избранные. Старшая бы с удовольствием дальше слушала, а для младшей много текста.
http://www.ozon.ru/context/detail/id/3583933/
Вот пожалуй и все. Остальное по интересам. Либо старшей читаю, либо младшей. Кто не слушает, занимается своими делами. Вечером, перед сном муж читает старшей, я - младшей.

н.п. вот сегодня читали, к примеру: сначала по заказу сына (и в сотый раз уже) "Три поросенка", потом для дочери очередную главу из "Папа, мама, 8 детей и грузовик".

у меня сильно большая разница в возрасте: 8 лет, 2 года и 1 год
мы все вместе вечером укладываемся в кровать и начинаем читать сначала малышковые книги (старший сын в это время может заниматься немного своими делами: читать свои тексты; либо рассматривать картинки в книге, которую мы с ним читаем)
затем начинаю читать старшему. Младшие слушают мелодику языка и, как правило, засыпают

У меня две девочки: 4 года и 1,5 г. Читаем днем все вместе, сначала смотрим книжки для младшей, например, разные энциклопедии с большим количеством красочным картинок, при этом для малышки называю все важные слова четким громким голосом, а для старшей заостряю внимание на деталях, называю понятия, интересные ей, с обяснениями. Потом переходим к стихам и сказкам для младшей, старшая тоже слушает, хотя почти все там знает давно наизусть. К тому времени младшая обычно уже немного утомляется, перехожу к старшей, читаем для нее посложнее. Маленькая либо идет играть сама, либо смотрит на картинки и что-то там лопочет. А вечером укладываю ее спать на минут 40-час раньше и тогда уже занимаемся по развивающим книгам и читаем со старшей дочерью спокойно.
Приятно надлюдать, что у обеих уже закрепился несомненный интерес к чтению, одним из первых слов у младшей стало "титать" (это "читать" на ее языке) и то, как старшая занимается с сестрой. "Анюта, пойдем читать, ты какую книжку хочешь? Я тебе сейчас принесу, только сиди спокойненько, смотри, какой зайчик! Что у зайчика в лапках? Правильно, ЗОН-ТИК!" с таким серьезным лицом...

как здорово! мне бы очень хотелось, чтобы старшая так с младшим занималась... только младший неусидчивый, да и старшая не особо изъявляет желания с ним заниматься... как вам это удалось?