Опыт смогу позже написать, я вчера эту книгу на умнице заказала, теперь жду посылку.

Расскажи потом Я сейчас пока начала показывать просто буквы, объяснять, что это такое, для чего они нужны. А начала это делать, потому что месяц где-то назад сыник стал говорить читай и показывать на текст пальчиком, когда я отвлекалась от текста и начинала сама там ему всякие истории дорассказывать:) В азбуке Остера много всяких прикольных историй про буквы. Как раз для первого знакомства с ними нам очень подошло. Ну а в наборе, о котором я выше писала, там буквы сами на карточках большого формата и на них нарисованы герои именно сказок, простых детских первых сказок, которые мой сын уже знает и любит. То есть привязка к буквам идет лучше. Я их повесила на стену:) Но я сейчас не ставлю задачу учить читать. Мы сейчас знакомимся с буквами. Конечно, первые три буквы он уже запомнил. Учить алфавит начну с ним, когда он сам проявит к нему интерес сам.

Кай просто пальчиком на буквы показывает и спрашивает " это что такое", а я ему отвечаю " что буква или цифра такая?" , пока у него есть интерес, то я и называю буквы сама, вот и решила заняться с ним пока интерес не прошел.

Значит у вас как раз настал тот момент.

У нас нет книг Соболевой. Не знаю, нужны они нам или нет. А если не книги Соболевой, то тогда какие? Голова кругом идет. В августе ребенок идет в школу. Хотелось бы параллельно заниматься и на русском язаке. Т.к. я не профи в учебниках и программах обучения, мне очень тяжело разобраться, что хорошо и с чего начинать или как продолжать.
С Ксенией до каникул закончим читать Букварь Жуковой. Недавно она сама попросила научить ее писать прописные буквы. В тот же день купила ей прописи Н.С. Жуковой. Получается корявенько, но она старается. Нам всем и младшей Алесе нравится Школа семи гномов. С Ксенией заканчиваем Курс от 6 до 7 лет. Что дальше делать, посоветуйте. И если брать книги Соболевой, то какие именно (их много) и где их лучше покупать.

Мы, вообще-то, уже в двух ветках параллельно об этом учебнике говорим.

Я вот специально не писала никогда в группе про учебники Соболевой, зная, как тебе нравятся ее книги. Но если уж ты спрашиваешь, то напишу. Только без обид. Ты сама спросила.
Не понравились. Совсем. Правда у меня был только учебник за первый класс «Радуга речи». Не пошла «Радуга», совсем не пошла. Даже с помощью методички не пошла. Рисунки уродливые, задания – так себе. Какая-то непонятная смесь языка и литературы. Толком ни того, ни другого.
В итоге купила я тогда 2 замечательных учебника: http://www.labirint.ru/books/199632/ и http://www.labirint.ru/books/199642/ и методички к этим учебникам. Я просто в восторге от них, в 1000 раз лучше Соболевой. Для следующего класса тоже купила учебники этой серии.
Ну и еще не главное, но тоже добавляющее «ложку дегтя» обстоятельство: невозможность нормально купить учебники Соболевой в магазине. Лично меня это обстоятельство сильно раздражает. Но это, конечно, не главное. Главное, что не нравятся ее учебники.

тут я тоже пока не знаю, буду тоже читать рекомендации девочек на форуме и в инете...

По учебнику Андриановой занимаются в нашей русской школе, мне он тоже нравится. Лежит у меня и "Радуга речи" Соболевой, но вот именно, что лежит. Раз в пару месяцев открою, посмотрю и закрою. Присоединяюсь к твоему мнению - совершенно непонятный учебник, системы никакой, сплошной полет фантазии. Тексты абстрактные, задания к упражнениям слишком длинные, вообще слишком много текста для ребенка, только научившегося читать.
А букварь Соболевой - совсем другой коленкор, дочка его обожала. Методику ее ("увидь слово целиком и прочитай") я так и не поняла, но т.к. я до этого уже учила дочку тянуть звуки и связывать их в слова, обучение шло легко.
Букварь Жуковой у нас не пошел совершенно, ребенку было скучно.

+ 1
у меня все 4 класса есть,
я по первой книге с дочкой пробовала заниматься, не понравилось ни ей, ни мне
2 класс долго читала сама, не нравится, буду брать только отдельные упражнения для занятий
много сказок, какой-то игры вокруг одного простого правила
мне нравится больше, где коротко и ясно :)
начало параграфа, правило, потом несколько упражнений разного уровня сложности, следующее правило
Букварь не покупала даже
читать мы научились по таблицам Зайцева
а для первого чтения я искала сразу худ. литературу

судя по фото в лабиринте, нам учебник тоже подойдет :)
а для 2 класса я что-то не нашла нигде?
рабочие тетради не покупали?

Можно, пожалуйста, написать названия двух замечательных учебников и автора ))) Не открывается у меня ссылка.

Получилось!
1. Элла Кац
Литературное чтение. Учебник для 1 класса четырехлетней начальной школы
2. Илюхина, Андрианова
Русский язык. 1 класса. Учебник.

И чего ты молчала раньше? Я же всегда хочу услышать чужое мнение.
И другим мамам полезно.

Девочки! Вот так выглядят методички по литературному чтению. www.knigi-janzen.de/result_search.php?gsearch=%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1...
А вот и учебникhttp://http%3A//www.knigi-janzen.de/view.php?gid=189297 (Разумеется надо дождаться скидок)
А вот так по русскому языку http://www.labirint.ru/books/198131/ и http://www.labirint.ru/books/198132/ - их 2.
Я купила и рабочие тетради и очень - очень ими довольна.
Кстати, хотела бы обратить внимание именно на литературное чтение. С языком - понятно, что нужен учебник. А вот с литературой многие справедливо подумают, что у них эти произведения и так есть. И у нас они все есть в книгах, но учебник по литературе - это все равно очень важно. Потому что к каждому произведению даются задания, предлагается ответить на вопросы и т.д. Мой ребенок, которого не заставишь учиться, обожает этот учебник по литературному чтению.
А вот для чего нужны рабочие тетради: чтобы в них писать. На Янцене в период скидок я их купила вообще за копейки, а польза от них огромная, так как писать по-русски для ребенка не так-то просто. А в этих тетрадках писать - одно удовольствие.
П.С. Только сейчас заметила, что я в своем первом сообщении рабочие тетради назвала методичками. Нет никаких методичек. Имелись в виду рабочие тетради.