А я вот ещё пару лет назад смотрела этот фильм и вот не поняла где там ужасы тоталитарного государство.
Они хоть помогать друг другу стали. Открыли свои раковины.
Ну потом в конце нервишки у некоторых не выдержали. Так эти некоторые и до были чудные.
Мне лично школа "после" понравилась больше чем "до".
Но я и выросла типа в тоталитарном государстве. Наверное поэтому мозги думают по другому.
У мужа кстати были такие же мысли. Нам фильм тогда очень понравился.

Я фильм не смотрела, не могу сказать, но в книге совершенно четко показано во что в результате эксперимента превратились ребята.

До ужасов не дошло, слава богу - если не учитывать стрельбу неуравновешенного подростка. Но ведь и совсем немного времени прошло с начала эксперимента - какая-то неделя, кажется. Но уже к этому моменту дети стали четко разделять мир на своих и чужих, заставлять своих делать всё как все и уверенным шагом шли к тому, чтобы действовать под диктовку своего фюрера. Стадное начало было разбужено и отрегулировано.

Стадное чувство и сейчас есть. А дети которые ходят в одинаковом, выглядят одинаково не стадо? Один похож на другого. И боятся же отличаться.
А сколько раз я слышала от родителей фразу "Ну сейчас все так делают". Мне, честно говоря, в Германии показалось общество более стадным чем в России. Только под другим соусом. Я понимаю что я в России не в шахтерском городке росла и не в ПТУ училась, чтоб рассуждать о всех людях. Да и семья была не типичная советская. Но всё же тут свобода одиночек. А это тоже не есть хорошо.
Люди только думают что они свободны.
Но я увидела в фильме как они заметили других людей. Там же подружились дети, которые и не стали бы раньше общаться. Но каждый видит в фильме что ему близко.
Т.ч. для меня фильм не про ужасы тоталитаризма, а про то что люди стадо.
А "Волну" я давно смотрела когда она рекламировалась как Эксперимент 2. А этот то фильм я хорошо знала. Вот где хорошее кино. И природа человека там хорошо показана. Смотрела?
http://www.kinopoisk.ru/film/663/

Спасибо!
Мы тут в ЖЖ уже обсудили этот список. Чудной он. Я то уж смотрела книги для 11-14 летних. Там ну такие малышовые есть.
Кто что вынес для себя?

Конечно, списки спорные и идеальных вообще не бывает, так же как и все дети разные - кому-то еще рано, кто-то уже пару лет назад это читал. Я пока ориентируюсь на списки для 6-10 лет (хотя нам еще и 5-ти нет). Но, по большому счету, в среднем, мне кажется, все же эти списки приближены к реальности

А можешь дать ссылочку на обсуждение? А то у меня глаза разбегаются. Там, по-моему, и совсем взрослые есть, и довольно детские. Я, кажется, совсем потеряла ориентир по возрасту. Максим еще довольно детские книги читает, получается. Но я не хочу торопиться, вообще-то. Потому что потом возьмешься за взрослое, и огромный пласт детского (подросткового) останется непрочитанным.
У меня кроме этого списка, еще десяток других накопился. Не знаю, за что хвататься

Извини, просмотрела твой вопрос. "Эксперимент" я тоже смотрела, мне очень понравилось. Тоже о том же, в принципе. Поскреби цивилизованного человека, появится дикий И стадность, и злоба, и желание повелевать. "Эксперимент" тоже буду Максиму показывать, попозже.

Ага, мне тоже интересно.

У кого-то из моих ЖЖдрузей. Поищу

Список чтения от Дмитрия Быкова :
Среди наиболее популярных вопросов Быкову, приходящих в конце каждой лекции:
- как сделать, чтоб ребенок читал? ("читать ему вслух и останавливаться, дойдя до самого интересного...") и
- что читать детям сегодня?
В разгар лета, когда и у детей и у родителей больше времени на приобщение к литературе, публикуем стихийно набросанный Быковым список.
Еше он как-то сказал, что "одна из главных целей приобщения ребенка к книгам в том, чтобы, став взрослым, он мог воспользоваться ими как аптечкой".
Итак, вот примерный список лекарств:
(Отрывок лекции Дмитрия Быкова «СССР – страна, которую придумал Гайдар»)
Несмотря на кажущуюся необъятность списка, могу назвать несколько вещей, очень очевидных.
- Аркадий Гайдар само собой, потому что у нас вообще очень мало литературы для мальчиков. А мальчик должен расти на соответствующей литературе. Говорю вам как отец сравнительно малолетнего, хотя уже довольно рослого тринадцатилетнего сына .
Мальчик должен в детстве прочесть о том, как это хорошо, когда от отцовской фуражки, от отцовского планшета пахнет дымом. Хорошо, когда девочка тоже в детстве поет что-нибудь вроде «Летчики и пилоты,// Бомбы, пулеметы //– Вот и улетели в дальний путь». Это хорошо, это здорово, полезно. И когда дети любят свою армию – это тоже хорошо. И не надо, чтобы они туда ходили, боже упаси. Но чтоб они ее любили – хорошо. Ну, я-то сходил, и ничего…
Такой рассказ, как гайдаровский «Поход», он ребенку необходим абсолютно. «Голубая чашка», конечно. Из других авторов обязательно надо прочесть и старшего, и младшего, и самую младшую Драгунскую – всех троих. Вы заметили, что вообще у детских писателей всегда талантливые дети? Вот вам, пожалуйста, Михалков. У него же два сына… Вот вам, пожалуйста, Гайдар.
- Вот вам, пожалуйста, Драгунский. И Ксения, и Денис – блистательные писатели, едва ли не лучшие сегодня прозаики. Но из «Денискиных рассказов» тот ребенок, который вовремя не прочел «Рабочие дробят камень», тот никогда не поймет, что такое символизм. И «На Садовой большое движение…» - рассказ, потрясший меня в детстве. И «Тайное всегда становится явным» - до сих пор несчастный Драгунский всем вынужден объяснять, что он не вываливал кашу в окно. И чем больше он убеждает всех, что это не так, тем больше все уверены – вываливал! вываливал! Гениальный писатель, на мой взгляд, Драгунский Виктор.
- Виктор Голявкин – в обязательном порядке.
- Валерий Попов «Темная комната» - лучшая триллер-повесть, которую я знаю для детей, гениально написанная.
- Александр Житинский «Старичок с Большой Пушкарской» и «Визит вежливости» - о планете, населенной овощами, откуда прилетают два инопланетянина Потатам и Мананам, Потатам – помидор, потому что все помидоры там поэты и он поэт, а Нананам вообще уже не помню что, но это надо читать обязательно.
- Александра Бруштейн «Дорога уходит вдаль» - книга, которую, я думаю, не избежал никто в детстве и все ей обязаны.
12b24
- И конечно, мой самый любимый сказочник, величайший, я думаю, прозаик, Александр Шаров. Тридцать лет не печатали, забыли, что был такой писатель, а сейчас стали появляться его сказки. И «Приключения Еженьки и других нарисованных человечков», и «Человек-горошина и Простак», и «Звездный пастух и Ниночка», и самый страшный, над которой я проплакал все детство, «Мальчик-одуванчик и три ключика», которые я до сих пор не могу вспоминать без ужаса. И «Остров Пирроу», и «Редкие рукописи» - он очень серьезный писатель – Шаров. Он был друг Платонова близкий, друг Гроссмана, друг Липкина – сильно пьющий человек, трагический, мучительный. Все мы знаем хорошо его сына Володю Шарова, еще один гениальный сын детского писателя, но я считаю, что папа был, как минимум, не хуже, а может, и получше. Вот книги папы доводили меня в детстве просто до каких-то невероятных слез!
Кстати говоря, у него есть совершенно гениальные взрослые повести, такие как «Хмелев и Лида», например. Или «Жизнь Василия Курки». Или гениальный рассказ «Легостаев принимает командование». Такие повести Шарова, как «Окоем», «Повесть о десяти ошибках», роман «Я с этой улицы» - это для меня в детстве был самый драгоценный витамин.
Это мало переиздается, но если вы найдете это для ребенка – это будет то, что надо.

Ой, я только что впечатлилась этим интервью И даже тему новую решила открыть, потому что для нас это вопрос очень актуальный

н.п.
Сама прочитала, очень понравилось. Как раз на подростковый возраст.
http://kniguru.info/korotkiy-spisok-pyatogo-sezona/okolo-muzyiki
П.С. Сборник занял на конкурсе первое место и в скором времени выйдет книга, которая так и называется "Около музыки".

н.п.
Хорошая книга для ребят подросткового возраста значится в каталоге издательства "Речь" -"Тайна старого Радуля" , написанная Голицыным " http://rech-deti.ru/catalog/7/5012/
Немного об авторе этой книги :ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%EB%E8%F6%FB%ED%2C_%D1%E5%F0%E3%E5%E9_%CC%E8%...