Занятия по скайпу
Занимаются ли ваши или знакомые дети русским по скайпу? Поделитесь опытом. Если кто-то знает интересные онлайн-школы или проекты, поделитесь ссылками.
Нашла вот такие курсы в школе "Место". Среди преподавателей есть Е.Кудрявцева - известный автор статей по образовательным технологиям и билингвизму.
Онлайн-курсы есть у Дарьи Куматренко, "Онлайн-проекты для детей-билингвов":
У Олеси мне был бы интересен проект с парами, но, насколько я понимаю, очень трудно подобрать пару из-за разницы во времени.
Не дам! Не могу найти :-) Но где-то она упоминала о таком курсе :-) Может, ей написать?
Скажи хоть, кто есть Олеся? И где кот рыжий? :-) Или ты Дарью имеешь в виду? У нее тоже в парах занятия.
Предполагаю разговор все же про Дарью. В свое время я искала пару для сына, прошли собеседование, но к сожалению на подростковый возраст сложно найти партнера с хорошим русским. Так и не получилось.
Наш опыт занятий по скайпу очень положительный. Начали с Думалогии ТРИЗ, Поняла, что этот формат сыну подходит. Сейчас у него кажется 8 вебинаров в неделю, но все занятия групповые,
Могу написать о учителях с которыми сын занимается, очень доволен. Найти их можно через ФБ. Андрей Десницкий и Ася Штейн У нах есть сайт с курсами, которые они ведут, можно посмотреть. Для детей с 10 / 12 лет и с хорошим русским.
Екатерина Скульская через ФБ. Групповые занятия Евгений Онегин. Ключевые сюжете европейской классики, Сказки Пушкина, Рождественские рассказы, Латинский зяык. Екатерина занимается как раз с детьми билингвами, Занятия в пятницу вечером и в субботу. Если не ошибаюсь она так же занимается индивидуально русским Но ничего конкретного по этому поводу сказать не могу т. к. сын только на групповых вебинарах и ОЧЕНЬ доволен. Замечательный преподаватель.
Светлана Водолазская через ФБ Программирование для начинающих Питон с 12 лет и математика для младшеклассников. Тоже кажется занимается индивидиально. хороший учитель, дети со всего мира и всем интересно. https://www.facebook.com/groups/SchoolOfCreativeThinkingAH...
еще один курс, который возможно будет интересен подросткам. сын сейчас заканчивает первый модуль, Хочет продолжать. Профориентация подростков
Пробовали еще несколько учителей и площадок, но рекомендовать не буду т. к. остались не довольны по разным причинам. Основной совет при выборе учителя или курсов по скайпу искать без привзяки к российской школьной программе
Блин, это какой-то клин! Конечно, Дарью! Не знаю, почему она у меня в голове как Олеся поместилась. Я е. даже на ФБ однажды так назвала :-) Ужас какой, надо к врачу идти!
Вчера искала и не нашла, но зато нашла пост о поиске друзей по переписке :-)
Кот утомился :-)
Ух ты, круто как! А сын сам захотел всё это? Интересно, какая у ребёнка мотивация. Наши говорят на русском, ходят на занятия - хотя им не нравится, но они понимают, что это "ещё один школьный предмет и оценка в аттестат". А вот посвятить ещё кусок свободного времени занятиям - не знаю, захотят ли :-)
А как работают эти вебинары? Не представляю, как можно найти в группе удобное для всех время :-)
ненувыдаете Только чтобы сходить по ссылкам и все сайты и страницы изучить время требуется :-) Вы молодцы! Нам столько точно не осилить, хотя на загруженность не жалуюсь, при желании или необходимости можно было бы время найти. Правда это в началке, да еще и в нашей альтернативной школе, как дальше все успеть, пока не знаю :-) Но с чего-то мы начнем. Спасибо тебе огромное за информацию. А скажи, пожалуйста, на этих групповых вебинарах есть домашние задания или это просто лекции? Если домашка есть, сколько времени она занимает?
Да конечно сын сам захотел. В 14 лет заставить заниматься невозможно. Какая мотивация? Задумалась. Попробую сформулировать.
Для сына русский это второй родной язык и он довольно охотно получает знания и на этом языке, Началось все в младшей школе с математической олимпиады, когда он занял первое место на земельном уровне. тогда он понял наверное, что получая информацию на другом языке он выделяется своими оригинальными решениями и это его козырь. Он довольно любознательный и интересы очень разнообразные, но в школе к сожалению не нашол учителей, которые поддержали бы его желание узнать больше. Наша математичка поддержала фразой Опустись на уровень школьной математики. Учителя с которыми он занимается по скайпу дают то, чего нет в школе, заряжают и заражают своей любьвью к предмету и к тому, что преподают. На эти выходные была хорошая поддержка мотивации. занял первое место в финале олимпиады по русскому языку по Германии в категории С1. У нас нет ни русских школ, ни кружков, ни учителя. в гимназии русский как 3. иностранный, но он там помогает учителю, а не учиться. Один минус свободного времени практически нет. Он вернулся из Бремена с олимпиады и сразу подключился к вебинарам . Поговорить удалось только поздно вечером. Но ему такой график нравится, да и самооценку эта победа подняла, остальные участники были от 16 и старше и все приехавшие пару лет назад из русскоязычного пространства. Так что плоды трудов пожинает.
Удобное время подбирают, учитель дает пару вариантов и смотрят у кого получается, но у Десницкого и Штейн чаше всего желающих болше чем мест так что недобора в группы нет и занятия в основном на выходные. У Эдуарда тоже не всегда получается т. к. играет в шахматы на выходные часто, но потом смотрит в записи.
Наша математичка поддержала фразой Опустись на уровень школьной математики.
вот змея!
Он довольно любознательный и интересы очень разнообразные,
Учителя с которыми он занимается по скайпу дают то, чего нет в школе, заряжают и заражают своей любьвью к предмету и к тому, что преподают.
Вот в этом (как мне видится со стороны, конечно) и есть определяющие факторы такого результата, как у вас. Ты не написала только одно: кто-то ведь рассмотрел интерес на самом раннем этапе его возникновения, поддержал и нашел возможности его развить, создал условия для формирования новых интересов, нашел подходящих учителей, которые могут увлечь и т.д. 💚
занял первое место в финале олимпиады по русскому языку по Германии в категории С1.
От всей души поздравляю Эдуарда! 📚🥇
Поздравляю!!! А что это за олимпиада? Кто организатор?
Понятно, здорово, что у ребёнка такая осознанность. Но как возникла мысль заниматься по скайпу? И в каком возрасте это случилось?
а как у него с друзьями и свободным временем? Я бы тоже для дочки такой курс хотела бы, но не знаю стоит ли. У нас 4 раза в неделю занятия: танцы, плаванье, театр. Вижу, что ей иногда хочется просто книжку почитать или дух перевести и побездельничать. Нагружать сильно тоже не хочется.
Экономия времени - как раз серьезный аргумент за скайп. Я как подумаю, что куда-то возить надо, так плохо мне от этой мысли. А Ваша дочка где-то занимается русским (в гимназии как иностранным, ХСУ...)?
нет,не занимается нигде. Бабушка приезжает на лето и они типа летней школы устраивают, а так только чтение, русский со мной и фильмы время от времени. Мало, но что поделаешь.
мало или много - это очень относительно :-) Все мы делаем, что можем 🌸 Я пока хотела бы все-таки именно занятия, главным образом, из-за письма, потому что пока у сына есть свободное время. А в будущем хотела бы как раз курсы в формате лектория, только, конечно, предмет и/или тему надо выбрать, которая интересует. Без этого будет только лишняя нагрузка. Помню я в молодости :-) ездила на лекции в музей, несмотря на очень плотный график занятий, но мне это было в радость, приезжала оттуда отдохнувшей. А в наше время все это не выходя из дома возможно. Может, Вам онлайн-занятия литературой поискать, если дочка читать любит?
Нам столько точно не осилить, хотя на загруженность не жалуюсь, при желании или необходимости можно было бы время найти.
По нашему опыту, если интересно ребенку, время находит. Но в вашем возрасте главное заинтерисовать, чтоб почусвовал кайф именно от процеса учебы, тогда и в гимназии будет не сложно. Мы как раз с сыном сегодня об этом говорили. До каникул осталась неделя, насторение уже не учебное и батарейки почти сели, но вот это ощущение, узнаю что то новое и это круто, цитирую сына, пока держит на плаву.
А скажи, пожалуйста, на этих групповых вебинарах есть домашние задания или это просто лекции? Если домашка есть, сколько времени она занимает?
У всех учителей по разному. У Кати Скульской как таковых домашних заданий нет, Прочитать главу Онегина не считаем домашкой, хотя на следующее занятие есть, выйти на улицу с партнером и отсчитать 32, 24 и 14 шагов и посмотреть на партнера. Догадываешься какую тему разбирать будут? Европейскую классику читать перед занятием не нужно было, но сын после занятий сам сразу читал и Фауста и Тристана и Изольду т. к. очень захватывающе Катя рассказывает. У Светы Водолазкой задания по программированию есть, времени занимает от часу до трех, но это сильная старшая группа. Латынь у Кати тоже есть домашка, от полу часа до часа, она сразу индивидуально проверяет и до следующего занятия нужно исправить ошибки. У Десницкого тоже есть домашка, но добровольная, если ребенок не хочет, может не делать, но хотят практически все. После Замятина писали антиутопию. Почти день мой творил, получилось очень не дурно. сейчас Цветаева, нужно найти стихотворение, которое нравится и МОЖНО выучить наизусть. По риторике тоже есть домашка, но больше на подумать, предложить аргументы в споре, разобрать речь и. т. д. Можно делать по дороге в гимназию. языки есть задания по лингвистике, но опзть же добровольные, не хочешь не делай. У Аси Штейн тоже была домашка, но в основном прочитать к уроку произведение, на уроке разбирают.
Ты не написала только одно: кто-то ведь рассмотрел интерес на самом раннем этапе его возникновения, поддержал и нашел возможности его развить, создал условия для формирования новых интересов, нашел подходящих учителей, которые могут увлечь и т.д. 💚
если начну об этом писать будет очень много букв. если коротко ребенок до 3 не говорил, После трех русский, но немецкого не было до 5,5, в садике молчал. Руки уже опускались, но благодаря Мадалене и ее группе появилось ощущение, что выкарабкаемся, Поставила себе цель дать русский, немецкий подтянет в школе. Началку проскочили за 3 года, в гимназии был мой старший так что знала к чему готовиться и какая нагрузка будет так что моя цель была вопреки школе привить интерес к знаниям. Много читали, много играли,
подстраивалась под интересы сына. Когда годам к 10 роль мамы учителя уже не работала начала искать альтернативу. Я составляла ему меню, а что он будет кушать выбирал сам. Вот в этом была моя роль, подобрать книги, прошерстить интернет и найти подходящие видео, конкурсы, статьи и. т. д. и посмотреть сначала вместе, теперь только отправлаю ему, он сам сортирует. с учителями ориентировалась на опыт друзей, которые делились информацией или сама анализировала т. к. лучше меня моего ребенка никто не знает. Конечно такой путь требует определенных жертв. Огромная часть семейного бюджета тратилась и тратится на книги и семейные лагеря, У нас еще старший студент, а работает только папа и зарплаты в Восточной Германии это слезы, но если цинично рассуждать, сейчас я
инвестирую в своих детей и обеспечиваю свою старость.
Поздравляю!!! А что это за олимпиада? Кто организатор?
Спасибо. Олимпиада от союза учителей русского. Эта была уже 14. финал проходит раз в 3 года, На земельном уровне в разных землях по разному, у нас каждые 2 года. Я вообще была не в курсе сын вечером перед земельным уровнем вспомнил, что завтра олимпиада, благо у нас в городе проходила, ехать не надо было. Вот статья в Бременской газете о том как проходила
https://www.weser-kurier.de/bremen/bremen-stadt_artikel,-b...
Но как возникла мысль заниматься по скайпу? И в каком возрасте это случилось?
У нас вариантов не было. Мы живем в маленьком городке в Восточной германии, нет ни русских школ, ни курсов НИЧЕГО. Пока было возможно занималась с ребенком сама, но когда подрос начала искать альтернативу. Начали лет в 10, понравилось, Очень много зависит от учителя,
а как у него с друзьями и свободным временем?
с друзьями сложно, но он интраверт, он особо не страдает от их отсутствия. есть с кем он общается по скайпу из групп в которых занимается. Знакомых много, хобби вагон, театр, танцы, шахматы, юношеский форум и.и.и. Перечислять долго, Свободного времени мало, если позвляется читаем вместе или играем в настолки или просто бесится с нашим лабиком. хотя может и просто побездельничать, но редко. если уж совсем батарейки сядут.
Спасибо большое! Почитала про олимпиаду.
Блин, как всё-таки обидно, что наша учительница вообще никак в это не вникает :-(
Заявки до 3 октября принимали, т.е. на след. год уже в пролёте :-(
у меня тоже интраверт и вроде не страдает, но я беспокоюсь. Тем, кто легко на контакт может идти - по жизни легче. Тоже куча занятий у моей и все равно сама по себе - закрыта. У нас, если появлается немного свободного времени, то хочет побыть сама и почитать.Поэтому, скайп для нас - еще один шаг к закрытости. Хочется, что бы тренировалась в налаживании контактов, а в интернете особо не потренируешься.
Но в вашем возрасте главное заинтерисовать, чтоб почусвовал кайф именно от процеса учебы,
Пока все интересы сына далеки от школы :-) кроме, пожалуй, одного: история. Надеюсь, что он сохранится, потому что в формате онлайн-курсов в этой области наверняка что-то подходящее можно найти. Я вообще убеждена, что язык живёт только тогда, когда в нем (или на нем) реализуется интерес и происходит познание нового. Поэтому меня как раз не столько интересуют академические занятия русским как таковым, сколько тематические занятия проектного типа: когда за 10-12 занятий разбирается некоторая тема, тренируются какие-то навыки. Мы начнём в новом году с курсов Дарьи, если получится найти напарника. Все твои курсы взяла на заметку - спасибо тебе за подробный рассказ.
ты молодец - добавить нечего :-) Я думаю, что «пазл двуязычия» все собирают по-разному - в зависимости от ресурсов своей личности, финансовых и временных возможностей, семейных обстоятельств. Какие-то модели похожи, какие-то очень разные. И мне кажется, из твоего опыта очень многие могут взять для себя какой-то кусочек для своего пазла. Я по крайней мере, уже много утащила 😊🌺
нп
а кто-нибудь знает, сколько сейчас занятия по скайпу стоят? За урок В 45 минут
Разброс в ценах на рынке предложений очень большой. Ориентируйтесь на среднюю цену 25$. Почитайте вот здесь интересную статью о скайп-уроках:
http://bilingual-online.net/index.php?option=com_content&v...
автор этой статьи занимается индивидуально, Вы можете ей написать и узнать:
с сайта bilingual-online вот еще ссылка на стоимость онлайн-занятий с логопедом, если интересует этот фокус (30$):
https://bilingual-talk.com/ru/price-and-contacts.html
вот еще ссылка на курсы Дарьи Куматренко (занятия проектные, то есть блоком из 12 занятий в парах 25$ ):
http://rosinkatokyo.com/projects/travel/
школа "Место" тоже предлагает индивидуальные занятия, Вы можете спросить там:
http://mestorussian.tilda.ws/#rec20317760
В России вот здесь, например, можете узнать (16$):
https://mgu-russian.com/ru/learn/courses/online-courses/
н.п. Я записала старшего сына на курс «Главный на острове». Сегодня было первое занятие - очень понравилось. Когда закончит - напишу вам о впечатлениях!
Здорово! Рад что получилось.
Если будет время, расскажи как все происходит? Кто учитель? Откуда партнер?
Пока мало что могу рассказать. Учительница из России, девочка-партнер из Норвегии. Материалы для урока прислали заранее, их надо было распечатать, разрезать карточки. Рисуют и пишут фломастерами, чтобы хорошо было видно в камеру :-) Самым главным пока для меня было то, что формат скайп-занятий не вызвал у сына вообще никаких проблем, вопросов, затруднений или подобного - после занятия он спокойно перешел к своим обычным делам, как будто всю жизнь так и занимался :-) И это при том, что опыт общения через скайп у него минимальный. Что касается впечатлений от самого курса, думаю, смогу сформулировать их только через какое-то время: занятия раз в неделю, всего их 12.
А мои старшие сегодня были такие гордые, похвалились что учительница из русской школы подарила им новые папки с картинкой "Однажды в городе" и в папке уже подшиты два пройденных листочка из этого курса.
да, это прекрасный вариант, когда есть преподаватель, который может подобрать хорошие материалы и заниматься по ним!
как вам занятия, понравились? Поделитесь впечатлениями
Пока только половина курса позади. Впечатления в общем и целом положительные: очень разнообразные задания и темы, что, конечно, было ожидаемо (если Вы читаете блог автора). В плане лексики и чтения этот курс для сына нетрудный, но в более сложные курсы его пока не пускает письмо. А в «Острове…» письменных практик не так много, кроме того, есть задания, которые подготавливают к изучению в дальнейшем правил орфографии. Поэтому такой выбор. Если Ваш ребенок хорошо читает и пишет, возможно, этот курс окажется не совсем подходящим, присмотритесь к «Путешествию…» или «Другой школе». В описаниях к каждому курсу указаны направления работы и навыки, которые они развивают.
Еще замечу, пожалуй, что эффективность курса будет сильно зависеть от качества работы дома с домашними заданиями. Если Вы хотите хорошего результата, Вам надо будет заниматься с ребенком дома. Например, много заданий на пересказ по опорным картинкам. Конечно, ребенок и сам справится с таким заданием, но если Вы хотите существенного улучшения навыка пересказа за короткое время курса, понятно, что не стоит оставлять его с этим заданием одного. Есть также задания, когда надо найти какую-то информацию и об этом рассказать, например, о народном промысле страны проживания. Насколько хорошо ребенок справится с таким заданием, а главное, что он запомнит, что усвоит и «присвоит», зависит от того, как Вы поработаете дома. С этой точки зрения, я думаю, многим больше подошел бы вариант заниматься по материалам курса (которые очень хорошие) с преподавателем, который посидит над какой-то темой подольше, составит аналогичные задания, если есть необходимость, сократит те, с которыми у ребенка нет проблем, расширит задания, если увидит, что с этим конкретным учеником можно копнуть глубже и пр. Нам больше подходит как раз проектный вариант занятий, чем занятия с преподавателем или в русской школе на постоянной основе. А кому-то наоборот.
А Ваш ребенок где-то занимается русским?