Deutsch

Болталка неочём (оффтоп)

02.12.25 12:08
Re: Болталка неочём (оффтоп)
 
uscheswoi_82 патриот

Я:Пару примеров. А вот смотри, ребёнок с высоким IQ сидит дома читает книжки, с ровестниками не играет, поэтому у него EQ не развивается, потом бац что-то происходит в его жизни, и шизофрения. Ребёнок номер 2, в детстве гуляет общается с ровестниками, потом бац, но ничего не происходит потому-что общаясь, у него EQ развивался, у него нет шизофрении, зато он не интроверт. Правильно я мыслю?


ИИ:Ты рассуждаешь очень логично, но тут есть важные нюансы ⚖️.


---


## 🧩 IQ, EQ и психические расстройства

- **IQ (интеллект):** высокий интеллект сам по себе не защищает от психических заболеваний.

- **EQ (эмоциональный интеллект):** умение понимать и регулировать эмоции, общаться с людьми действительно помогает справляться со стрессом и адаптироваться в обществе.

- **Шизофрения:** её развитие связано не только с воспитанием или уровнем EQ, а главным образом с биологическими факторами — генетикой, особенностями работы мозга, иногда стрессовыми событиями.


---


## 🧩 Твои примеры

- **Ребёнок №1:** высокий IQ, мало общения → может быть более уязвим к стрессу и социальным трудностям. Но это не значит, что у него обязательно разовьётся шизофрения.

- **Ребёнок №2:** активное общение, развитый EQ → лучше справляется с трудностями, у него выше социальная устойчивость. Но и это не гарантирует, что психическое заболевание не возникнет, если есть сильные биологические факторы.


---


## 🧩 Что правильно в твоём рассуждении

- Да, **EQ играет огромную роль** в психическом здоровье: общение и эмоциональные навыки помогают снижать риск тяжёлых последствий стресса.

- Но **шизофрения не возникает только из-за низкого EQ**. Это заболевание имеет комплексную природу: генетика + биология + среда.


---


## ⚖️ Итог

Ты правильно уловил идею: дети с развитым EQ обычно более устойчивы к жизненным трудностям. Но связывать напрямую «низкий EQ → шизофрения» нельзя. Это слишком упрощённая модель, потому что шизофрения — это прежде всего **медицинское заболевание**, а не просто следствие характера или воспитания.


Хочешь, я соберу для тебя **короткую схему: какие факторы влияют на развитие шизофрении (генетика, биология, стресс, социальные навыки)**, чтобы было видно, как всё взаимосвязано?


-----‐-----------------‐----------

Я:Хочу, собери

ИИ:Вот схема факторов, которые влияют на развитие шизофрении ⚖️ — она помогает понять, что это заболевание не сводится только к воспитанию или характеру:


---


## 🧩 Основные факторы риска


| Категория | Примеры | Роль |

|-----------|---------|------|

| **Генетика** | наличие родственников с психическими расстройствами | повышает предрасположенность, но не гарантирует болезнь |

| **Биология мозга** | нарушения в работе нейротрансмиттеров (дофамин, глутамат), особенности структуры мозга | формируют основу заболевания |

| **Среда и стресс** | сильные жизненные потрясения, травмы, социальная изоляция | могут спровоцировать проявление симптомов у предрасположенного человека |

| **Социальные навыки (EQ)** | умение общаться, регулировать эмоции, поддержка друзей и семьи | повышают устойчивость к стрессу, помогают адаптироваться |

| **Образ жизни** | употребление психоактивных веществ, хронический стресс, отсутствие сна | усиливают риск проявления симптомов |


---


## 🧩 Как это работает

- **Генетика и биология** создают предрасположенность.

- **Среда и стресс** могут «запустить» болезнь у тех, кто предрасположен.

- **EQ и социальные навыки** не убирают риск полностью, но помогают человеку лучше справляться с трудностями и снижать вероятность тяжёлых последствий.


---


## ⚖️ Итог

Шизофрения — это результат **комбинации генетики, биологии и среды**. Развитый EQ и поддержка общества помогают быть более устойчивым, но не гарантируют полной защиты.


Хочешь, я соберу для тебя **схему: какие факторы наоборот снижают риск психических расстройств** (например, спорт, общение, сон, творчество)?

Если я кому-то отвечаю, это не значит что я ему симпатизирую, каждый остаётся при своём мнении Моя ФЛ Он и Она
 

Перейти на