что социально-моральные ценности возникают от соответствующего миропонимания,
Это, как бы, считается.. взаимовлияемыми процессами. Типа, что раньше появилось - курица или яйцо. :))
Однако при ближайшем рассмотрении отдельно взятого индивида можем выявиить, что как иные его личностные характеристики, так и миропонимание было сформировано в процессе воздействия окружающей среды, т.е. родителей, школы, поставленных задач перед средствами массовой информации и тд. Все живут в социуме, и от него даже в тайге сейчас не спрятаться; вспоминая Дарью Лыкову.
Потому, как долгоиграющий пример, социально-моральные нормы рабовладельческого строя разнятся с сегодняшним днём.
Как ближайший пример. Как думаете, какое будет миропонимание у детей следующих поколений после инициации государственных программ для детских садов с типом литературы, ?
п.с. А если несколько пристально рассмотреть данный ТС пример, то в нём прослеживается поступательное вовлечение в отношения материальных средств. Что более соответствует уже вышеозвученным годам.
пп.с. про "много нервов" не поняла. просто подумалось, что тематические ветки могут несколько подразбавить сугубо информационную атмосферу группы. Как следствие, в данном направлении идею ТС поддерживаю.