что упала под стол?
Воспитание выразительной речи и четкой дикции - дело долгое и трудоемкое. Оно требует постоянного котроля со стороны опытного педагога-речевика. Но не это главное! Никакое благозвучие не способно компенсировать небрежность речи и нечеткость произношения. Человек, чья речь невнятна, кого вечно приходится переспрашивать, всегда вызывает раздражение. Слово со скомканным началом подобно человеку с расплющенной головой. Слово с недоговорённым концом напоминает мне человека с ампутированными ногами. Выпадение отдельных букв и слогов - то же, что выбитый глаз или зуб, отрезанное ухо и другие подобного рода уродства.
Разработкой четкости речи нужно заниматься с раннего детства. Я посещал речевой дет.садик и поэтому знаю о чем говорю! Четкое произношение возможно лишь при наличии здорового, нормально устроенного речевого аппарата и правильного его функционирования. К речевому аппарату относятся: губы, язык, челюсти, зубы, нёбо, гортань, голосовые связки. Основные дикционные недостатки связаны со скованностью и зажатостью челюсти. Вялость губ не позволяет чётко произносить согласные. Ленивый "толстый" язык мешает ясности речи.
Существуют упражнения, которые помогают тренировать тот или иной звук. Всех не помню! Вот парочка навскидку:
Опускание нижней губы к деснам зубов.
Нижняя губа оттягивается в горизонтальном направлении вниз настолько, чтобы в зеркале были видны передние нижние зубы. Нижняя челюсть в это время неподвижна.
Движение сомкнутых выпяченных губ вперед и растягивание их затем в сторону.
Упражнение выполняется при крепко сжатых зубах, вытягиваться должны лишь губы, чтобы в процессе повторяющихся движений мышцы рта приобрели упругость и гибкость.
Движение сомкнутых выпяченных губ вперед, влево, вправо, вверх, вниз и кругом.
Язык лежит плоско на спинке: кончик языка легко касается нижних передних зубов, а корень его опущен. Рот при этом широко раскрыт в вертикальном направлении так, чтобы можно было хорошо рассмотреть горло.
Движение кончика языка к передним верхним зубам. Это движение повторяется несколько раз, причём нижняя челюсть во время движения кончика языка должна быть совершенно неподвижной. Это упражнение развивает перепонку под языком.
Движение языка вправо и влево по направлению к внутренней стороне щек. Чтобы достичь наибольшей крепости и гибкости языка следует держать неподвижно нижнюю челюсть.