Референдариат - это стажировка молодых учителей. То есть на последнем году обучения они должны работать в школе, я точно не знаю, сколько это длится, но у нас в MTG у старшего сына по ключевым предметам была всегда такая ситуация: во-первых итак практически все учителя меняются в классе каждый год, плюс к этому, те учителя, кроме своей основной работы, еще были наставниками этих референдаров на полгода подменялись этими их подопечными, а сами иногда ходили на уроки, но в основном молодой учитель всегда один, работает самостоятельно, под ужасным стрессом, справится он или нет и на какую оценку он справится, то есть например, ожидать какого-то большого и глубокого понимания, скажем, особенностей поведения ребенка в подростковом возрасте, и способности конструктивного диалога с родители, не стоит.

И это повторялось каждый год. То есть, я для себя, когда для второго ребенка подбирала гимназию, сознательно отсекла сразу все школы, где есть референдариат, а у нас они только в тех гимназиях, который в земельном управлении, а не в городском.

Мне кажется, да, надо просто позвонить в выбранную гимназию. Я не очень хорошо понимаю, как вас еще в ноябре приняли в гимназию. Здесь у нас же по оценкам решается, сами родители не решают. В начале мая четвероклассникам выдали Übertrittszeugnis, а неделей позже по результатам записываются в гимназию. Я не понимаю, почему вы так пишете "есть ли шансы". Если у вашего ребенка хорошие оценки, есть рекомендация в школу, его должны взять. Я слышала, что иногда бывают, что дети не попадают в ту гимназию, в которую они хотят, потому что она переполнена, тогда они идут в другую. У нас же есть все еще хауптшуле (они только скромно называюются mittelschule) и реальшуле, туда мне кажется сложнее попасть, потому что многие боястя гимназии.

Я бы на вашем месте просто прозвонила несколько школ и спросила, что делать. Что мол собираемся переезжать, пока не знаем, где будем жить (вы кстати в курсе, что у нас жесть с рынком жилья?), хотим попасть в вашу школу, какие наши действия?