правильно, но если подойти и спросить совета или рекомендацию книги, то не откажут. И я не отказываю. Например один раз в три дня прихожу за 30 мин. до урока, у кого есть вопросы по прошлой теме подходите. Или рекомндую литературу, а почитаете, потом и конкретные вопросы зададите. Мало кто раньше приходит. Всем спать хочеться. И книги читают тоже не все, по этому и вопросы не задют. многие думают, что если они на занятия ходят то будут вс╦ знать, ага, жди. там везде только основы даються. ну а некоторые даже и конспектов которые я составляю с описанием работы на ПК не читают. О ч╦м с такими разговаривать, они даже тему не могут назвать, сидят лишь бы корочки получить. Но есть очень прилежные, для таких и лишнее задание разработать не лень. А вот те кто и мин. материал не в состоянии усвоить, стрес, много, цу интензив итд. вот такие обычно на доцентов жалуються (но я не имею вас ввиду). Просто надо читать иногда 2-3 раза чтобы вникнуть и запомнить и из процесса обучения не выходить тогда и головной мозг будет интенсивней работать. А если ещ╦ это вс╦ на иностранном языке, то ещ╦ сложней.