Значит школа была либо не совсем простая, либо общий уровень школьников был приличный
Так о том и речь, что несмотря на хорошую школу с сильной математикой, по которой у меня было пять (оценки нам не дарили) все равно без специальной подготовки со школьными знаниями экзамен можно было гарантированно сдать, ну, на три.. Поэтому практически все к репетиторам ходили. Точно также, как на филфак после обычной школы знаний ну никак не хватало, после спец. и то практически все поголовно брали репетитора. Но чтобы потом, во время учебы, кто-то нуждался в репетиторе - вот о таком я не слышала..
то дифференцированием вообще ничего не надо решать.
Ну, попытаться-то можно, если так, как учили, не решается... ? Если это вообще так называется - я забыла ровно все.
Как сейчас поступают - не знаю. Боюсь себе представить, как эти общие тесты принимаются на местах.. Даже в наше время настоящие чудеса были с оценками (попадалось немало медалистов, которые еле тянули ту же математику или физику, их школьной оценкой у нас была бы, в лучшем случае, тройка), а уж сейчас, когда все покупается-продается...