Привет всем!
не знаю, правильно ли я заголовок придумала, но у меня вопросы не только про уни.
Первый вопрос: реально ли со среднем балом 2,5 (абитур) идти штудировать информатику?
Мне один человек, который бросил информатику штудировать и пошёл на электротехнику, сказал, что если средний бал будет больше чем 1,8, то чел. не потянет.
Почему я тут эту тему поднимаю. Мой сынуля, вбил себе в голову, что хочет стать программистом. Он сейчас всего-то в 7 классе, но он как помешался на этом программировании. Записался и уже ходит на вводный курс при ТУ Дрезден (Schulerrecherzentrum). Ему такие предметы как математика, информатика и английский хорошо даются, но ему все время удается нахватать "6" за невыполнные какие-нибудь задания и за счет этого в цойгниссе естественно не очень то хорошие отценки. А вот на такие предметы как: музыка, биология, история и т.д. ему вообще наплевать. Его удовлетворяет то, что в классе все без исключения обращаются к нему за помощью по компьютерам, а на уроке информатики класс разделен на 2 части. Одной части помогает учит-ца, а другой части он, он настраивает компы по интернету всем своим знакомым, в том числе и папе и начал уже программировать свою страничку. Сейчас ешё и появился интерес к Linux.
Вчера у меня состоялся очень интенсивный разговор с моим б. мужем, он считает, что наш сын не потянет на университет и сказал, что сыну нужно сначало получить профессию, а потом уже об уни думать, а ты типа его на курсы уже записала. Вбиваешь ему в голову, что он сможет штудировать. Но когда я ему сказала, что на моем горьком опыте я убедилась наверное уже в 1000 раз, что любой уни абшлюс (пусть даже не самый блестящий) лучше, чем ИХК-Аусбильдунг на круглые "1". Что если у чел. есть возможность и желание учиться в уни, то можно даже с такими не блестящими данными, попробовать. Если не сможет, то можно всегда бросить или поменять направление, или идти в ИХК. Но шанс то нельзя упускать, тем более есть желание и все предпосылки на лицо. На это мне мой б. муж ответил, что я больная и что у меня в голове не хватает.
А самое главное, что он ребёнку вдалбливает и при чем очень интенсивно, что сначало аусбильдунг, а потом уни - это мне сын рассказал. На что я ему сказала, что можно и так, но тогда ты будешь оплачивать твой уни сам, т.к. как только ты начнешь получать деньги при учебе на какую-то профессию, тебе отец перестанет платить алименты. На что сын сразу сказал: "Ах, вот почему он настаивает, чтобы я сначало делал аусбильдунг" (сын уже не раз подмечал, что отец жадный)
Вопрос второй: я правда сумашедшая, что поддерживаю и мотивирую ребёнка, чтобы он шёл штудировать даже при таких плохих оценках?
Я знаю, что все ещё на воде вилами писано, что желание может измениться, но у меня скоро термин в Elternberatung c моим б. мужем и будет обсуждаться именно этот вопрос. Хотелось бы поразмышлять вместе с теми у кого есть в этом опыт, кто быть может тоже начинал штудировать с не блестящими цойгниссами, но с желанием. Или те, кто бросил штудировать и как сложилась их учеба дальше. У меня сын, вот уже почти год, как спит и видит штудировать в уни информатику. Может мне его просто начать гонять как следует, чтобы отценки лучше были или все-таки дать самому развиваться.
Блин, после реплики ребенка: "Ах, вот почему он настаивает, чтобы я сначало делал аусбильдунг" во мне твердо вселилось мнение, что он не хочет поддерживать сына в этом начинании из-за денег. Или мой бывший прав, непотянуть штудиум со средним баллом в 2,5?
Спасибо за ответы