нет, не сделала бы. Больше всего в данный момент от моей коллеги мне не хватает вещественного подхода к проблемам.
Почему просто не подойти к БОЛЬШИМ СТРОЙКАМ совместно и не выслушать так же и "новичка" (имеющего опыт в работе например в др. стране как регенвольке) что он скажет, почему нужно сначало гнобить и смотреть с высока на новичков? На предприятии он новичок, но в жизни он уже тоже опыт имеет. Почему не дать задание, в соответствии с его "сказкам" и образованию которые он рассказывал на собеседовании. Пусть новичок сам убедиться в том, что он новичек. Почему его гнобить, чтобы у новичка появился протест против профессионалов?
Представьте себе 2 ситуации:
1 Ситуация:
Приходит программист на практику, его в первый день просят копировать бАмажки.
Приходит программист на практику, его во второй день просят отвечать на звонки, т.к Зекретарша на больничном
Приходит программист на практику, его в третий день просят разгреБсти папки в архиве
Приходит программист на практику, его в четверый день просят печатать (подписывать) этикетки для папок
Приходит программист на практику, в пятый день он душевно всю фирму посылает куда подальше...
2 Ситуация:
Приходит программист на практику, ему в первый день показывают предприятие и рассказывают о структуре проектов, показывают где что лежит, кто за что отвечает...садят за стол и говорят чтобы осмотрелся... дают пару папок с проектами - приглядись, если есть вопросы обраШайся - а в ответ тишина....
Приходит программист на практику, его во второй день спрашивают, какие у него есть вопросы по папке с проектами? - а в ответ тишина.... Профи говорит: "я вам советую проштудировать 4-ый пункт - это может быть вашей дипломной работой", если есть другие соображения - плиз в студию.
Приходит программист на практику, его в третий день спрашивают: предложения есть? (нет), тогда будете работать над тем что мы предложили - раскачиваться нет времени... УПС... шанс прогнуться проворонил...
Профи говорит: "Для того чтобы наработать материал и начать работать над проектом который мы вам поручаем, вам нужно уметь делать то-то и то-то, иметь такие-то материалы"... и тут начинается: копировать бАмажки, отвечать на звонки/ говорить по телефону, надо рыться в архивах и организовывать свою работу-бюрократию. Вумный практикант сразу побежит к Зекретарше спрашивать советы, как то или иное сделать быстрей и лучше и заодно скопирует ещё 50 бАмажек для секретарши в знак благодарности за поддержку.
Приходит программист на практику, его в четверый день не просят ничего делать - у него есть фронт работы с которой он должен справиться в течении практики, он роется в архивах - понять там ничего не может, бегает за секретарями прося объяснить что где лежит и побочно сортирует папки, подписывая их, чтобы понимать где что лежит
Приходит программист на практику, в пятый день он чисто душевно балдеет от поставленной цели, пытаясь ее достичь... готов всем помочь, чтобы ему помогли - задание то важное и соответствует его квалификации. А блондинки-секретарши самые умницы которым он в знак благодарности раз от разу будет приносить кофе в приемную...