Ага, и вы уходите от ответа про электрошранк! Значит, вопрос и впрямь релевантный! Ну не знаете - спросите здесь: особо храбрые как раз спрашивают.

Вы видимо не знаете чему учат в этих самых университетах

Например, в моем университете Бремена на сайте можно прочесть следующее

Studieninhalte

Die Studieninhalte im Bachelorprogramm der Elektrotechnik und Informationstechnik umfassen einen allgemeinen Teil, der sich in die Bereiche

• Mathematische und naturwissenschaftliche Grundlagen
• Elektrotechnische Grundlagen

gliedert, und einen fachspezifischen Teil mit Lehrveranstaltungen aus den verschiedenen Teilbereichen der Elektrotechnik und Informationstechnik

• Automatisierungstechnik,
• Elektrische Anriebe
• Telekommunikation und Hochfrequenztechnik
• Mikrosensoren und -systeme und
• Theoretische Elektrotechnik

die die Forschungsgebiete des Fachbereiches 1 widerspiegeln.

Так вот этим самым форшунгом у нас занимаются 5 институтов:

Institut für Automatisierungstechnik (IAT)

Institut für elektrische Antriebe, Leistungselektronik und Bauelemente (IALB)

Institute for Telecommunications and High-Frequency Techniques

Institute für Mikrosensoren, -aktoren und -systeme

Institut für Theoretische Elektrotechnik und Mikroelektronik (свят,свят,свят)

И вот по плану учебы в обязательном порядке стоит в одном из этих институтов сделать свой Vertiefungsprojekt. (Как у нас всегда говорили, мы вас тут учим, поэтому вы должны отдать долг своему университету и поработать на его благо)

Так вот судьба завела меня в Institut für elektrische Antriebe, Leistungselektronik und Bauelemente. Там я познакомился с умнейшим русскоговорящим научным сотрудником, который сразу мне сказал: Если хочешь поработать ручками, то там в Maschinenhalle надо собрать один (к вашему вниманию!) электрошранк, все бумаги по нему есть, если что будет не понятно, всегда можешь спросить. Либо тут 3 kw Synchronreluktanz Motor с фреквенцумрихтером от ABB пришел, вон там стоит коробка, можешь заняться инбетрибнаме, инструкцию в руки и разберешься. Но мой тебе совет, тут проект в FEM, надо моделирование двух моторов сделать, потом хотим их сравнить, бери, по-ходу разберешься что и как. И я взял, и ничуточки не жалею, при том мне кажется, что упоминание в моем бевербунге о 2-Dimensionale FEM-Modellierung von Asynchronmotor und Synchron-Reluktanzmotor все-таки лучше, чем сборка электрошранка)

Так что незачем мне спрашивать про электрошранк, когда мне это не надо, хотя я мог с ним познакомиться во всей красе, а, если вдруг понадобится, то я уверен, что разберусь в том числе с помощью спецов)