Да, пожалуй так и надо.
Меня просто волнует то, что по-немецки тоже ведь надо "память и речь" тренировать. Дело не в том, что я боюсь, что ребенку в школе не объяснят, как складывать или вычитать. Я хочу, чтобы не было косноязычия. Можно ведь по-разному домашку по математике делать. Или по природоведению, не говоря уже о немецком...
Вот, конкретный пример: у нас есть атлас про животных на немецком. Она читать сама еще по-немецки не умеет, а ее интересовала тема земноводные и т.п. Мы разглядывали картинки и я ей по-русски интерпретировала тексты про лягушек. Эта информация произвела на дочь большое впечатление и, когда пришел вечером отец, она пыталась ему пересказать что-то... И - не смогла. Слов не хватило. Вернее смогла, конечно, передать суть, но без подробностей, хотя все запомнила, просто не могла сформулировать по-немецки. Понятно ведь, что такой пересказ - особый навык, который с детьми тренировать надо. Так значит, по-немецки ей читать надо было и обсуждать потом тоже?