поздновато для таких программ, как вы описали. так занимаются по Доману с картинками или с презентациями, но в более раннем возрасте. вам уже надо более полноценные программы и презентации смотреть. например, Bilderbuch-DVD. или на компе презентации - в сети полно их.
когда вы постоянно скачете в общении с ребенком то туда, то сюда, это и есть "мешать языки". вы для него образец (и, вероятно, единственный носитель русского). нельзя показывать ребенку смесь французского с нижегородским в качестве образца.
ребенку можно. но вам надо бы говорить только по-русски, если хотите русский ребенку дать. правильно говорить, просить повторить, заниматься по книжкам и пр.
в вашей ситуации немецкий - задача садика, папы, родственников, телевизора, кого угодно, но не ваша. если хотите, чтобы русский был, конечно. не знаете - честно признавайтесь: не знаю. пусть запомнит по-русски, по-немецки у папы или у воспитательницы спросит.
для поддержки немецкого мы искали разные пути: ходили в игровую группу, на разные курсы, (и ходим) в библиотеку на чтение вслух, на спектакли и пр. а дома или с мамой везде - только на русском. кстати, несмотря на это немецкий все равно у ребенка ведущий, хотя у нас и папа не говорит с детьми по-немецки, т.е. он у них 100% из яслей, сада и окружения. словарный запас у старшей больше, грамматических ошибок меньше, чем в русском.