по опыту одной моей приятельницы (дело было лет 5 назад).... все зависит еще и отконтингеньта родителей (миграционное происхождение) по нем., дело в том, что если много детей из семей эмигрантов, то они приходят без знания немецкого разговорного, без словарного запаса, и без желания это все получить, таких детей и не готовят в гимназии, задача учителя, привить им элементарные навыки разговорной речи и укомплектовать ими потом основ. школу (хауптшуле), дело в том, что если в округе только такая школа, и в ней например 20 учеников, то они должны к 5му классу откуда то взяться (из начальной школы), и соответственно детей так и развивают - чтобы они в нее попали, если детей будет меньше - то округу закроют финанситрование этой школы, они потеряют рабочие мется учителей, моя приятельница боролась невероятными методами, чтобы вырвать ребенка из этой трясины, кто бы знал какой силой ей это удалось. совет здесь - идти в школу в хорошем центральном районе, где высокая квота немецких детей и многие из них потом идут в гимназию, теоретически можно нагнать и сдать экзамены, практически - если вашим ребенком укомплектована такая школа, как я выше говорила - ребенку не дадут из нее уйти, кидайте в меня помидорами, но и здесь такое есть!