Всем привет!
Вот и я решила записать своего сынишку на занятия. До сих пор он участвовал на занятиях, которые провожу я. Но с недавнего времени его поведение на моих занятиях изменилось не в лучшую сторону и я решила его водить на занятия к другому педагогу.
Начнем мы с сентября. Первое впечатление от самой школы немного раздвоенное. С одной стороны много положительных отзывов от роителей, чьи дети там занимаются. С другой стороны, мой взгляд, мамы и педагога.
Классы маленькие. В классах 4 парты, доска, шкаф, стол учителя, картины на стенах. На полках пара машинок, трактор. Места для подвижной игры нет, если только все парты одну на другую поставить и к стене убрать. 35 минут длится занятие, потом перерыв, потом ещё 35 минут занятие.
Работают постоянно с копиями заданий из разных книг, страниц 6-7 на неделю дом.задания. Копии черно-белые.
Пробного занятия нет. От одной мамы узнала, что в группе все дети с рождения двуязычные, немецкий почти у всех ведущий, со всеми отсюда вытекающими смешиваниями...
Теперь про нас. 3г.9м. Русский язык пока ведущий и самостоятельный, т.е. в помощи немецкого для выражения мысли не нуждаемся. Сочиняем стишки и песенки-пыхтелки и сопелки по принципу творчества Виннипуха, т.е. на ходу и получается очень даже складно. Начали обучение чтению по складовому принципу с движениями и играми и песнями. Привыкли к занятиям сидя в кружочке, двигаясь по залу, на которых постоянная смена разных видов детятельности. То упражнение сидя с прищепками, то хоровод, то пальчиковая игра на счёт, то разминка, то оркестр с колокольчиками и трещётками.
С черно-белыми ксерокопиями не знакомы и врядли проявим к ним интерес. Особенно к историям про закрасьте тут и раскрасьте там.
Короче говоря, не знаю, как быть.