Из своего опыта могу еще посоветовать заниматься с карточками Домана. Я использовала программу в компьютере, потому что изготовлять самой, долго и кропотливо наклеивая картинки на картон, как это делают некоторые трудолюбивые пчелки-мамы, или покупая это в интернет-магазинах по цене маленькой машины, было для меня неприемлимо. Результаты отличные и с компьютерной программой! Кстати, их сейчас все больше становится. Не хочу вводить Вас в заблуждение, говоря, что подобные скачивания обладают легальным статусом ... это моя версия... Возможно, Вам удастся найти альтернативу.
Посмотреть можно, например, здесь: baby-best.ru/materialy-razvitiya/filmy/detskie-filmy/26502-sbornik-prezen...
baby-best.ru/materialy-razvitiya/soft/programmy/24225-vunderkind-s-peleno... и т.д.
Как советует автор методики Гленн Доман, не стоит перенапрягать ребенка потоком информации, пусть вначале она и состоит всего лишь из нескольких слов. Показывайте ребеку презентации в течение 5-10 минут. Следите за реакцией ребенка. Можно дополнять просмотр своими объяснениями. На мой взгляд, это даже нужно. Вы можете установить в программе Power Point мануальное управление презентационными материалами, тогда после каждой картинки возможно произвольно встраивать паузы для монолога/диалога.
Для поддержки Вашей самоуверенности и надежды расскажу интересный случай. Моя русская подруга оставалась 3 раза в неделю по 4-5 часов в день с трехлетним ребенком своей родственницы, коренной немки. Ее дочь, с которой она говорила всегда и везде исключительно по-русски (хотя папа у них тоже 100%-ный немец), находилась в это время рядом с мамой. Так вот, подруга, предварительно уточнив у двоюродной сестры мужа, как она отнесется к подобной затее и получив ее безоговорочное согласие, говорила и с этим мальчиком всегда только по-русски. Спустя год "такой жизни" мальчик-немец говорил короткими фразами на русском, отвечал на поставленные вопросы, различал цвета, считал до 10 и даже знал некоторые буквы русского алфавита. Мама-немка была настолько поражена удивительным лингвистическим способностям своего ребенка (на самом деле, ничего сверхъестественного, все дети в этом возрасте - языковые вундеркинды), что мальчик до сих пор усиленно занимается изучением русского языка. Сейчас ему 8 лет. Уже 3 года он посещает субботнюю русскую школу, и встречая мою подругу, всегда обращается к ней исключительно по-русски. Кстати, подруга получила здесь высшее образование и по-немецки говорит великолепно, ребенок это отлично знает. Но! Поскольку она придерживается принципа один человек - один язык, он четко усвоил: с Леной только по-русски. Все ее немецкие родственники, в т.ч. муж, раньше скептически качавшие головой и сокрушающиеся по поводу несчастных, принуждаемых к изучению варварского языка детей, теперь громко и гордо повествуют окружающим при каждом удобном случае, что в их семье двое двуязычных (не считая английского) детей. Про мальчика-немца, конечно, сильное преувеличение. Он никогда не будет говорить на русском так, как говорит на родном языке. Но знаете - лишних знаний не бывает.
Верьте в свои силы. Ставьте себе маленькие, но достижимые цели. Сегодня говорю дома с ребенком только по-русски. Завтра читаю одну сказку на русском, медленно, толково. Послезавтра называю все предметы в доме четко и по много раз в разных предложениях и падежах по-русски. Запослезавтра придумываю игру со словами, которые ребенок уже знает (даже с 10 словами это уже можно осуществить, интернет Вам в помощь). Пробуйте! Главное, не останавливайтесь! Лучше каждый день по крупиночке, чем вообще ничего или за раз наскоком. Все мы - рабы своих привычек. Создавайте хорошие привычки!