Я думаю все говорили ребёнку что это животное называется "кошка", не верится что это понятие дети узнавали лишь к 4-5-6 годам;) Мне всё равно кто и как учит своих детей,мой прекрасно обошёлся без ляли и киси. Ничего не потерял...
"Дискуссию" раздул ник, утверждающий обратное - мол одна её знакомая говорила с ребёнком на литературном языке, в результате чего у него ЗПРР, мол ееесли бы она с ним киси-ляли-каки-писи говорила,такого несчастия с ребёнком бы не случилось.. Упустила мать сюсюканье, вот у ребёнка и вышла задержка речевого развития;) Это утерждение абсолютно беспочвенно .
Ну,а далъше прицепились к словам о том, что не существует животного с названием "кися"; это животное правильно назвается кошка.
И да, это именно так, и все об этом знают, почему же ребёнку не рассказать )? Почему это вдруг стал "мой" метод"? Уверена,что все родители именно так и поступают - называя вещи своими именами ...
У нас с измальства были фигурки животных , и не то что "кошка" говорили и показывали ребёнку изначально, а ещё кот ,и котёнок сразу учили, безо всяких кись;))Шляйховские фигурки с выраженными гениталиями продают именно для того,чтоб маленькому ребёнку срзу давались правильные названия животных.
Может ктот-то и обьясняет про кота и кошку что это "мама кися" и "папа кися", мама хрюшка папа хрюшка и.т.п , я общалась с ребёнком нормально...