Я честное слово не знаю, чтобы я делала в 1 - 2 классах здесь, какие бы книги покупала, потому как 2,5 класса ребенок отучился в России по наитупейшей программе "Планета знаний". Он сейчас в 4 и нам надо как-то найти его слабые места, потому я и пошла по принципу "от печки" , то есть с 1 класса темы гоним, но взяла именно Петерсон и пока не жалею. Именно с уравнениями он стал нормально решать задачи, потому как неизвестное для него обрело форму, а не просто точки/квадратики. По мне программа за 2 класс у нее самая фундаментальная, если ее осилишь, то будешь как рыба в воде. Но опять же - нам 10 лет!) И сын чистейший гуманитарий, от слова совсем. Формулами, правилами, схемами для него идет все легко и понятно, а вот как только "придумай как это решать" - сразу бобик сдох

Когда вопрос ставится - "Каким из ИЗВЕСТНЫХ тебе (читай вызубренных) способов можно выполнить то-то и то-то", то нивапрос. Разницу чуешь?)

Если честно, я сама была такая же, но повезло учиться по старой советской системе еще и "придумай-подумай" были со звездочками, что меня и спасало, так как было не обязательным. Но вышку на 4 осилила)))))) Тоже попой.

И на последнее держи бочку меда : 5-6 класс Петерсон пишет программу вместе с Дорофеевым