Я всё же склоняюсь, что способности к изучению языка играют не последнюю роль.Вот даже смотрю по моим двум дочерям. Первая владеет на отлично итальянским и на хорошо немецким.Она ходит в первый класс, поэтому я допускаю, что немецкий у неё выровняется до носителей языка. Русский/украинский у неё хуже, но, как я уже и писала раннее, для нас это не приоритет. Но у неё есть проблема с рождения, она очень долго плохо выговаривала на всех языках и я долго занималась с ней над её дикцией. Кроме плохой дикции, она перекручивала слоги, например, вместо "библиотека", она могла сказать "блиблитека", или вместо "танненбаум", "тамменбаун". И даже, произнеся 100 раз по слогам слово, она быстро произносила по-своему. Сейчас у нас эта проблема реже, но всё же есть. Младшая дочь - (19 месяцев) произносит на всех языках чётко все звуки. Она не перекручивает слова, не смотря на такой маленький возраст.Подозреваю, что изучение языков ей будет даваться на много легче.