Ветка "на поговорить"
все-таки многое зависит от того, какова цель подобных заданий. я не думаю, что физик поставил цель " и тему выучат и в ПП научатся работать". т.к. это, конечно, возможно, но займет намного большее количество времени. ок, если детям больше нечем заняться, чем часами сидеть и разбираться в абсолютно незнакомых программах... но я полагаю, это не так и другие уроки тоже существуют.
learning bei doing при оформлении презентаций имеет смысл, но тогда тема не должна быть сложной или новой. у моих детей в 5 классе так делают- у них есть что-то типа информатики, и вот задали подготовить презентацию по любой интересующей ребенка теме - т.е. ты концентрируешься не на содержании, а на форме. вот дочка делает про свое любимое животное и параллельно ковыряется в ПП. когда сын был в ее возрасте, он делал что-то там про себя, каким я себя вижу и чего хочу. т.е. содержание не имеет большого значения, т.к. тренируется другой навык.