на счет "заставлять", хм, "учение из под палки" не всегда благотворно сказывается на развитии. Каждому свое, но я благодарна родителям, что мне не навязывали никакие хобби. Будь то кружкИ по рисованию, музыке или спорту. своих детей тоже не заставляю. Показываю ,чем они могла бызаниматься, и еясли нравится, то потворствую интересам.
На счет языка. Да, хорошо бы было, чтобы интерес у детей поддерживался к русскому и нашей культуре. Но если он иссякнет по той или иной причине через несколько лет, и они не смогут 100% понять Достоевского/Толстого в оригинале, то для меня это не будет трагедией (надеюсъ! ) Мультилингвизм я рассматриваю как путь развития. Может быть детям русский никогда не понадобится, кроме как для общения со мной? может быть для них важнее будет китайский или инженерия/медицина/орнитология или парикмахерское дело?!
Конечно, способствовать изучению русского желательно, пока это идет естественно и без особых жертв. но и печалится , если у детей он занимает не первое место, тоже не стоит. Все равно полезное зернышко уже заброшено, и когда-то , если понадобится, взрастет.