ну да - ту ты права - школы тоже разные бывают.... нас учительница тоже при любом вопросе всегда в книги отправляла смотреть, чтобы мы не получали готовый ответ, а сами его находили, так запоминается лучше, и мы учились работать с литературой, и понимали какая книга для чего нужна.
но про део-роллер - я в шоке была - уже надо народу подсказывать как крышечку на бутылочку надовить надо, и она закроется. сами не догадываются
и я им всегда говорила, что раз в месяц лабораторию мыть надо и все полки вытирать и срок годности перепроверять - так они лучше знать будут где что стоит, и что к чему. но некоторые считают, что они здесь не для того, чтобы убираться...
на кассе о они стоят достаточно - у нас с этим проблем нет, что практикантов к пациентам не выпускаюь, об этом я уже писала ту в группе
но если так подумать - через месяц это уже готовый аптекарь, работает в аптеке, приходит практикант совсем свеженький, и ничего не знает - по законам писаным и неписаным практикант должен обращаться к аптекарю, но вот сможет ли эта аптекарша дать достойный ответ???
и еще эта мадам на меня немного обиделась вот по какому поводу
пришли два иностранца из турции или азии. говорят проблемы со сном - уснуть не могут. она им и то и то показывает, принесла еще что-то и говорит "das ist ein antihistaminicum" а я рядом бродила и поправила ее тихонько так , мол скажи им что это schlafmittel - они это лучше поймут, смотрит на меня глазами хлопает, что не лезь. позже я ей оьъясняю истины, которые она и сама должна понимать, что людей такие подробности не интересуют и они их просто не понимают, она же не с врачом разговаривает...
я, например, всю здоровую критику положительно воспринимала, слушала и головой кивала.
но есть оказывается и среди универов разница. наш Алекс в Халле штудировал, и рассказывал что NRF, Ph. Eur, DAC и DAB они вдоль и поперек проходили, а те практиканты что у нас сейчас и парочка до них - они о этих книгах только слышали, но как ими пользоваться и что там вообще написано.....