Про экзамен (кому интересно).
Как я уже написала спрашивали много, но в разумных пределах. Время не перетягивали, 3 экзаменатора по 20 мин, итого 1 час.
Первый был профессор по фарм. химии. Новые лек .препараты на рынке 2010-2011. Коротко название, показания к применению (Bitosen, Palexia...)
Потом морфин, хим. строение (формула, если знаю), рецепторы, реакция идентификации c Fe(III).
Purinderivate, хим. строение, примеры... Teophyllin, показания к применению.
Потом узнать на картинке растение (валериана), показания к применению, гот. лек. препараты. Другие седативные средства (растительные). Потом не растительного происхождения, снотворные, Benzodiazepine, Benzodiazepinanaloga, H1-Antihistaminika, все коротко, принцип действия, на какие рецепторы и по 1-2 примеру. Различие по времени действия.
Потом другой экзаменатор: Пластыри, все какие бывают в аптеке. Hansaplast (простые и со спец. сереб. покрытием), Leukoplast (классический пластырь), Leukosilk (Hypoallergen, auf Seidenbasis), водонепроницаемые (Opsite), BTM-Pflaster, с какими действ. веществами есть ( Fentanyl, Buprenorphin), можно ли делить, как часто менять, если знаю Verschreibungshöhstmengen (я знала на Fentanyl 500 мг).
Потом Глюкокортикоиды (inhalative), принцип действия в организме. Показать на примере Novopulmon Novolizer Pulverinhalator, объяснить покупателю как правильно пользоваться, профилактика Mundsoor.
Потом пример: женщина с рецептом на таблетки Doxycyclin, что я буду учитывать и спрашивать, советовать ( противопоказание при беременности, возможно взаимодействие с orale Kontrazeptiva, с минеральной водой, с молочными продуктами, повышается чувствительность кожи к солнцу). Ну и если знаю, как действует препарат на бактерии (hemmt Proteinsyntese).
Затем Т-рецепт (как без него, любимый вопрос на экзамене), почему такие меры предосторожности, сколько частей в рецепте, где врач должен поставить крестики, что такое In-(Off)-Label-Use, сколько можно прописывать, что делать с второй частью (каждые 3 месяца в BfArM отправлять). Я еще ни один по настоящему в аптеке не видела.
В каком законе все это стоит ( AMVV §3), про что там еще есть (Myfegine), почему в аптеке не бывают рецепты на этот препарат (besondere Vertriebsweg)
Третий экзаменатор: BTM, все что знаю, Abgabebeleg, документация, хранение, уничтожение, кто должен проверять и как часто BTM-Bestand (Apothekenleiter, один раз в месяц). Что регулирует BTM-Gesetz, BTM-VV.
Последние изменения в законодадельстве: Flunitrazepam, Cannabis.
Что такое Medizinprodukte, отличие от Arzneimittel, коротко Zulassungsverfahren bei AM, Konformitätbewertungsverfahren bei MP.
§25 ApoBetrO, про что в нем стоит. (Apothekenübliche Waren)
Freiwahl, Sichtwahl в аптеке, что где может стоять.
Могут ли homöopatische AM стоять в Freiwahl (нет, потому что всe или apothekenpflichtige, или verschreibungspflichtige).
Кажется это все, хотя может что-нибудь и забыла. Атмосфера на экзамене была очень хорошая и доброжелательная.
Готовилась я по книгам и по конспектам с семинаров для студентов. Мучлера прочитала несколько раз, самое важное для меня сразу коротко конспектировала. Потом перед экзаменом читала уже свои конспекты. Еще у меня есть Lüllman (тоже фармакология) его легче читать (не вдается в детали, очень поверхностно) чем Mutschler, но в нем есть не всё, поэтому читала параллельно обе книги. Просмотрела книгу Arzneiformlehre, пару книг по орг. химии и по анализу, (что смогла достать). Еще 555 Prüfungsfragen, Gegetzeskunde (Neukirchen) (его конспектировала тоже), Pharmazie für die Praxis (Gebler, Kindl) ну и все что приходит в аптеку DAZ, PZ, PTA-Zeitschriften.