Вход на сайт
Околовсяческое
23483 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
в ответ kwad 07.01.12 09:51
н.п.
Деффффчонки, мне ужасно стыдно, но похоже, без Вашей помощи не справлюсь. У меня проблема. Я реально не понимаю детские произведения. Когда (у меня лично) не пошел Цыферов, я решила, что это исключительный случай, но вот уже не в первый раз...
В общем, сказка "Бременские музыканты". Сегодня читала ее в этом сборнике, до этого - в другом. Первый раз, когда читала, подумала - "ну надо же, как переврали содержание". Когда прочитала второй раз ту же историю, поняла, что "не въезжаю". Суть: четверо престарелых животных отправились в Бремен стать уличными музыкантами (подчеркиваю: есть цель - к ней стремимся - дойти до Бремена, стать музыкантами). Но по дороге животные натыкаются на избушку разбойников, выгоняют их и остаются там жить. Точка. БЛИН!!! А до цели-то так и не добрались, ДА?! Чему учит книга?!?!??!
Ну, и из Цыферова, "любимое сыном" - про цыпленка и гусеницу, которое я никак не могу подвести под какую-либо логику:
Во вторник они решили запустить змея. Весь день цыплёнок склеивал его, а гусеница тянула жёлтую ниточку. Потом они привязали ниточку к змею. Дунул ветер, и змей улетел так далеко, что его не стало видно. Проскакала мимо лягушка. Засмеялась:
— Ниточку держите, а змея потеряли!
Пробежал мимо козлик. Засмеялся:
— Держите ниточку, а где же змей?
Надоело цыплёнку и гусенице объяснять, почему змея нет. Когда у них то же самое спросил поросёнок, они сказали ему:
— Это, хрюк, вовсе не змей. Мы привязали ниточку к солнышку, а оно ушло за гору. Мы его держим за ниточку, и опять встанет жёлтое солнышко.
Утром они смотали ниточку, но почему-то вместо солнышка проплыла тучка, и весь день лил дождь.
А КУДА ДЕЛСЯ ЗМЕЙ?!??!
Деффффчонки, мне ужасно стыдно, но похоже, без Вашей помощи не справлюсь. У меня проблема. Я реально не понимаю детские произведения. Когда (у меня лично) не пошел Цыферов, я решила, что это исключительный случай, но вот уже не в первый раз...
В общем, сказка "Бременские музыканты". Сегодня читала ее в этом сборнике, до этого - в другом. Первый раз, когда читала, подумала - "ну надо же, как переврали содержание". Когда прочитала второй раз ту же историю, поняла, что "не въезжаю". Суть: четверо престарелых животных отправились в Бремен стать уличными музыкантами (подчеркиваю: есть цель - к ней стремимся - дойти до Бремена, стать музыкантами). Но по дороге животные натыкаются на избушку разбойников, выгоняют их и остаются там жить. Точка. БЛИН!!! А до цели-то так и не добрались, ДА?! Чему учит книга?!?!??!
Ну, и из Цыферова, "любимое сыном" - про цыпленка и гусеницу, которое я никак не могу подвести под какую-либо логику:
Во вторник они решили запустить змея. Весь день цыплёнок склеивал его, а гусеница тянула жёлтую ниточку. Потом они привязали ниточку к змею. Дунул ветер, и змей улетел так далеко, что его не стало видно. Проскакала мимо лягушка. Засмеялась:
— Ниточку держите, а змея потеряли!
Пробежал мимо козлик. Засмеялся:
— Держите ниточку, а где же змей?
Надоело цыплёнку и гусенице объяснять, почему змея нет. Когда у них то же самое спросил поросёнок, они сказали ему:
— Это, хрюк, вовсе не змей. Мы привязали ниточку к солнышку, а оно ушло за гору. Мы его держим за ниточку, и опять встанет жёлтое солнышко.
Утром они смотали ниточку, но почему-то вместо солнышка проплыла тучка, и весь день лил дождь.
А КУДА ДЕЛСЯ ЗМЕЙ?!??!
Общественное мнение формируют не самые умные, а самые болтливые