Высшего предназначения у Антолина нет -это всего лишь одно из средств. Поднять интерес к чтению с его помощью мне все же кажется можно. Понятно, что в читающей семье все читают. А если не читают? Вот для таких детей эта программа и можеть быть стимулом, при условии, что в классе эту тему учительница активно двигает. Для наших двуязычных семей - это тоже может быть доп.стимулом для чтения на русском, но у нас опыт пока не богат. А вообще по-хорошему должны быть в школе уроки чтения и развития речи, а дальше лит-ры, как это было у нас в школе. И программа для чтения тоже должна быть. Мне вот тоже интересно есть ли она? А то вот задали на каникулах книгу прочитать, дети и прочитали кто про привидений, кто про динозавров - это ведь не может тем уровнем, который требовали от нас в школе. Про динозавров -это уже внеклассное чтение, как при таком подходе у ребенка может сформироваться тот культурный пласт, который и составляет образовательную базу? За весь год ни одного стихотворения не выучили.