Сложно как то однозначно отзываться об этом времени. С одной стороны абсолютно авторитарная система управления с подавлением индивидуальности и подчинением каждого воле коллектива. Причем это жесткое подавление начиналось с детского сада, переносилось в школу. Помню в школе самые постыдные фразы были "самый умный" или "индивидуалист" и все подобное этому что ставило человека вне коллектива, как то выделяло. Все страшно боялись стать изгоями, особенными.

Я терпеть не навидел школу, учителей, все эти поездки на картошку, сахарную свеклу и помидоры... когда мы вместо учебы убирали колхозные поля, причем по три четыре недели... безвылазно. Ненавидел все эти шефства над ветеранами, когда нас отправляли копать им огород и эти же ветераны нас же еще и материли, за то что мы не так копали им огород, как они хотели. Все эти генеральные уборки школы, все эти пения хором вместо учебы, все эти школьные КВНы, агитгруппы за комсомол и прочий дебилизм.

А с другой стороны -детство вне школы было светлым, счастливым, интересным. Дворовые игры, походы с ночевками, вылазки за яблоками в колхозный сад и "война" со сторожем этого сада. Мопеды, велосипеды, поджиги и рогатки... рыбалка и охота на голубей. Сплавы на баллонах по речке.

Нет... детство было самое счастливое.