н.п. Список книг для первого чтения от Полины Сорель

Кстати, в списке у Полины Сорель есть тетрадка "Невидимки", уже не помню когда и как она у нас появилась,

и сначала вызвала некоторое недоумение... А во время первого локдауна при разборе завалов случайно попалась на глаза и моя жена

стала давать её младшему сыну (6 лет). Он тогда как раз начинал читать и эта тетрадка оказалась уж очень кстати и хорошо у него пошла

т.к. молодой человек обожает рисовать.

Очень рекомендую всем посмотреть эту тетрадь. Но тут нужно смотреть на самого ребёнка. Наши старшие, в этом возрасте, были относительно равнодушны

к рисованию, но тогда они уже лучше читали чем он. Хотя он по качеству речи, полноте предложений, активному словарному запасу и произношению в русском

(да и частично в немецком) он на голову выше чем они в этом возрасте. (Хммм, написал а даже не знаю насколько я в этом объективен, может

просто, как все родители, выдаю желаемое за действительное...?)

Сейчас у младшего чтение идет с переменным успехом. Я имею в виду технику чтения вслух. То уже очень плавно то опять еле-еле и по слогам как у совсем начинающего.

Скорее всего сказывается общая усталость и нагрузка первоклашки в школе+продлёнка. А ещё, как нам кажется, что если книгу он выбрал сам и тест ему нравится то он его читает

лучше чем то что ему дают. Мы продолжаем с ним ( как и со старшими) совместно читать и просим прочитать его то там предложение то тут абзатц.

Но вот каждый раз у него выходит совершенно по-разному.

С русской учительницей помимо курса "Путешествие по времени" они постоянно отрабатывают технику чтения, она специально подыскивает ему небольшие тексты где расставлены ударения.

Думаю что со временем и общими усилиями решим и эту проблему.

Но что нас очень радует, что у него есть интерес к книгам. Он сам их с удовольствием берёт рассматривает и читает (во всяком случае что-то там бубнит себе под нос). Но у него есть одно преимущество

в виде любящих чтение старших брата и сестры.