препарат тоже надо уметь готовить - он должен быть не сильно толстым - те не надо целую столовую ложку на предметное стекло ложить. препарат должен быть тоненьким, и не перекипятить его на горелке.
у меня был лист сенны в порошке - и цвет незабываемый и признаки тоже можео выучить.
кстати у нас было 50 трав и домашним заданием было - самим составить кратко все признаки. делилось все на группы - корни, листья, цветки, кора и т д в каждой группе по 4-5 растений. и вот уже среди этих групп можно конкретней различия запомнить. мы даже на уроке брали немножко этого порошка и клеили на лист бумаги (скотцем, например) и зрительно цвет запоминали - цвета то тоже разные.
к теме сбор чаев
у каждого чая есть смысл - для сна, для почек, от простуды.... из учителя вытащили клещами информацию о том, что в каждом чае будет 5 компонентов. 3-4 можно узнать сразу. редко когда пятый компонент это какая-то мелочь, которая валяется на самом дне чая. вот именно эту мелочь и надо заучить - этих трав тоже не много - 2-3 вида. их тоже выучить и уже по логике вещей дописать пятый компонент.
в общем надо садиться и учить и смотреть смотреть смотреть и запоминать
пусть дочь сядет и таблицу сама составит - она ее сама разработает и лучше понимать станет